Внутри костей имеются костномозговая полость (у трубчатых костей) и ячейки губчатого вещества. В детском возрасте костномозговые полости заполнены красным костным мозгом, который выполняет кровообразующую и защитную функции. У взрослого человека красный костный мозг сохраняется только в ячейках губчатого вещества костей. Другие костные полости содержат ожиревший костный мозг, утративший свои функции.

В зависимости от особенностей организации межклеточного вещества, или правильнее - организации коллагеновых волокон, различают грубоволокнистую и пластинчатую костную ткань. В грубоволокнистой костной ткани коллагеновые волокна образуют балки - пучки коллагеновых волокон. Балки связаны между собой перекладинами. Пространство между балками заполнено рыхлой соединительной тканью, которая может превращаться в жировую ткань. Грубоволокнистая костная ткань в основном образует кости эмбриона. После рождения она остается только в швах черепа и в швах тазовых костей, а также в бугорках костей. Пластинчатая костная ткань составляет основную массу костной ткани и из нее образованы все кости после рождения.

Пластинчатая (тонковолкнистая) костная ткань состоит из костных пластинок, построенных из минерализованного межклеточного вещества, расположенных в нем костных клеток и коллагеновых волокон. Волокна в соседних пластинках имеют различную ориентацию. Из пластинчатой костной ткани построены компактное (плотное) и губчатое вещества костей (рис. 4).

Рис. 4

Компактное вещество образует диафизы (среднюю часть) трубчатых костей и поверхностные пластинки их эпифизов (концов), а также наружный слой плоских и других костей. Губчатое вещество образует в эпифизах трубчатых костей и в других костях балки (перекладины), расположенные между пластинками компактного вещества. Балки (перекладины) губчатого вещества располагаются в различных направлениях, которые соответствуют направлению линий сжатия и растяжения костной ткани, что способствует повышению прочности кости. Компактное вещество пронизано системой костных каналов, в которых располагаются кровеносные сосуды и нервные волокна. Каждый костный канал (канал остеона) окружен концентрическими пластинками в виде 4-20 тонких трубочек, вставленных одна в другую. Система таких трубочек вместе с каналом получила название остеона, или гаверсовой системы (рис. 5).

Рис. 5

Пространства между остеонами заняты промежуточными, или вставочными, пластинками, которые при перестройке кости в связи с изменяющейся физической нагрузкой служат материалом для образования новых остеонов. Поверхностный слой компактного костного вещества представлен наружными окружающими пластинками, являющимися продуктом костеобразовательной функции надкостницы. Внутренний слой кости, граничащий с костномозговой полостью и ячейками губчатого вещества, образован внутренними окружающими пластинками и покрыт волокнистой соединительной тканью - эндостом.

Кости, за исключением суставных поверхностей, покрыты соединительнотканной оболочкой - надкостницей. У надкостницы различают наружный слой и внутренний. Наружный слой грубоволокнистый, фиброзный. Этот слой богат нервными волокнами, кровеносными сосудами, которые не только питают надкостницу, но и проникают в кость через питательные отверстия на поверхности кости. С поверхностью кости надкостница прочно сращена с помощью тонких соединительнотканных (шарпеевских) волокон, проникающих из надкостницы в кость. Внутренний слой надкостницы образует молодые костные клетки. За счет костеообразующей функции надкостницы кость растет в толщину и срастается при переломах.

2.2 Строение соединений костей скелета

Все соединения костей скелета человека можно разделить на непрерывные (синартрозы), полусуставы (симфизы) и прерывные (суставы). Непрерывные соединения, в свою очередь, подразделяются на соединительнотканные (синесмозы), хрящевые (синхондрозы) и костные (синостозы) (рис. 6).

Рис. 6

Синдесмозы (соединительнотканные, фиброзные соединения) характеризуются наличием соединительной ткани между сочленяющимися костями. Эти соединения прочные, более или менее подвижные. Примеры: швы между костями черепа, связки, соединения корней зубов с зубными альвеолами.

Хрящевые соединения (синхондрозы) характеризуются прочностью, эластичностью, упругостью, малой подвижностью. Это межпозвоночные диски, хрящевые соединения с грудиной.

Костными соединениями называют участки костной ткани, появившейся на месте предшествующего хряща (например, в местах соединения эпифизов трубчатых костей с их диафизом).

Полусуставы (симфизы) - соединения двух костей при помощи хряща, в котором имеется узкая щель, содержащая небольшое количество жидкости. Полного перерыва между двумя такими сочленяющимися костями еще нет. Полость только намечается. Пример: межпозвоночные диски, лобковый симфиз (соединение между двумя лобковыми костями, образующими спереди костный таз).

Суставы (прерывные, синовиальные соединения) отличаются большой подвижностью и сложностью движений. Каждый сустав имеет несколько обязательных элементов:

1) суставные поверхности сочленяющихся костей;

2) суставной хрящ, покрывающий суставные поверхности;

3) суставная капсула, окружающая в виде муфты концы сочленяющихся костей;

4) суставная полость, ограниченная суставными хрящами и внутренней поверхностью суставной капсулы;

5) суставная (синовиальная) жидкость, которая в небольшом количестве имеется в полости каждого сустава. Эта жидкость увлажняет изнутри суставные хрящи, а также участвует в их питании.

Суставные поверхности костей покрыты суставным хрящом. Чем больше нагрузка, тем толще хрящ.

Суставная капсула состоит из двух слоев. Наружный слой - фиброзная мембрана, плотная, грубоволокнистая, довольно толстая. Внутренний тонкий слой - синовиальная мембрана, покрытая плоскими эпителиальными клетками, вырабатывающими суставную жидкость (синовию).

Суставная капсула укрепляется связками - толстыми пучками плотной волокнистой соединительной ткани, которые прикрепляются своими концами к сочленяющимся костям.

3. Гигиеническая организация трудового обучения дошкольника

Гигиенические нормы (требования) - нормы, официально установленные или выработанные гигиеной в целях предотвращения всякого повреждения здоровья человека.

Условиями организации труда дошкольников являются: систематическое включение каждого ребенка в труд; посильность трудовой нагрузки; подбор оборудования для труда; создание в группе трудовой атмосферы.

Гигиенические требования к трудовой деятельности дошкольника:

1. Контроль взрослых.

2. Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья: закрепить шкафы и полки, инвентарь, используемый в самостоятельной трудовой деятельности детей, расположить на полках и в шкафах, высота которых не превышает уровня груди ребенка; аквариумы, клетки с животными, комнатные растения разместить так, чтобы ребенок мог ухаживать за ними, стоя на полу.

3. Не разрешается детям переносить горячие пищу, воду, предметы. Запрещается привлекать детей к труду, представляющему опасность инфицирования.

4. Следить за исправностью и безопасностью инвентаря и инструментов. Все колющие и режущие инструменты следует хранить в закрытых местах. Иглы следует хранить в игольницах, гвозди - в ящике или коробке, ножницы - на специальной подставке.

5. Следить за безопасностью природного и прочего материала для поделок.

6. Все поделки из древесины изготавливать на специальных столах, оборудованных зажимными устройствами. Следить за безопасностью инструментов. Работать группами по 4-5 человек, на расстоянии 1 м друг от друга.

7. По окончании работы дошкольники должны проверить состояние оборудования и инвентаря, привести в порядок рабочее место.

8. При работе внимательно следить за состоянием детей, не допуская их переутомления, перегрева или и охлаждения.

9. Продолжительность трудового процесса при выполнении однообразной, монотонной работы не должна превышать 30 мин. Через каждые 7-10 минут необходимо производить смену деятельности или устраивать перерывы.

10. Постоянно следить за сохранением правильной позы и осанки детей в процессе работы.

11. Следить за весом груза, который поднимают (перевозят) дети при работе на участке.

12. Обеспечить наличие аптечки, содержащей предметы и лекарства, необходимой для оказания первой помощи детям.

Заключение

На взгляд автора, поставленные в начале работы цели достигнуты, задачи выполнены, темы раскрыты.

Список использованной литературы

1. Обреимова Н.И., Петрухин А.С Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 376 с.

2. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 456 с.

3. Артрология. Наука о соединении костей

4. Виды торможения, взаимодействие процессов возбуждения и торможения в ЦНС.

5. Глава 22. КОСТНАЯ ТКАНЬ.

6. Грубоволокнистая и пластинчатая костная ткань. 24.10.2018.

7. Торможение в ЦНС.

Приложение