собны составить конкуренцию выпускникам лучших столичных ВУЗов. Получившие в ВГТУ образование молодые люди способны справиться с широким спектром задач и удовлетворить даже самые требовательные запросы работодателей, что, впрочем, не удивительно, так как стандарты обучения в университете определяются с учетом требований нормативной и законодательной базы РФ.
Структурная организация Воронежского государственного технического университета представлена:
институтом машиностроения и аэрокосмической тех-
ники;
факультетом радиотехники и электроники; факультетом энергетики и систем управления; факультетом информационных технологий и компью-
терной безопасности; факультетом заочного обучения; военной кафедрой;
факультетом довузовского и дополнительного обуче-
ния;
естественно-техническим колледжем; научно-образовательным центром по «Энергоэффек-
тивным технологиям и энергосбережению»; научно-образовательным центром по «Инновацион-
ным технологиям в авиастроении».
Миссия Воронежского технического университета
Официальный сайт ВГТУ рассказывает о миссии университета. Она заключается в подготовке конкурентоспособных специалистов, путем обучения с применением многоуровневой программы непрерывного образования.
Подавляющее большинство выпускников университета трудоустраиваются по профессии, даже не имея опыта работы. Выбор работодателей падает на них, потому что им посчастливилось получить образование в одном из лучших высших учебных заведений региона, что свидетельствует о том, что в Воронежском государственном техническом университете готовят высококвалифицированных и востребо-
10
ванных специалистов. Таким образом, ВГТУ сегодня это мощный научно-учебный образовательный комплекс, обеспечивающий подготовку специалистов для промышленных предприятий и организаций региона.
1.3.Электронные образовательные ресурсы ВГТУ
С появлением и распространением ЭВМ в образовании в ВГТУ появилось множество образовательных ресурсов, с помощью которых студент может узнать расписание занятий, ознакомиться с уставными и прочими организационными документами вуза, выполнить контрольные занятия, отчитаться о выполнении курсового проекта и прочее.
Основные ресурсы предоставляет официальный портал ВГТУ, который находится по адресу http://www.vorstu.ru/ (рис. 3).
В современном обществе, вступившем в информационный век, происходит переход от традиционного образования в условиях ограниченного доступа к информации к качественно новому образованию с использованием современных информационных технологий, ориентированных на реализацию процессов обучения. С этой целью в университете создана электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС). ЭИОС направлена на формирование нового уровня информационного обеспечения учебного процесса, формирование личного информационного пространства студента на основе интерактивности и дистанционности, индивидуализацию обучения путем расширения доступа студентов к образовательной информационной среде, реализованной в электронной форме, активизации самостоятельной работы, обеспечению объективности контроля знаний, создания возможностей для более гибкой образовательной траектории.
Формирование электронной информационной образовательной среды ВГТУ осуществляется согласно приказу № 50-01.14-1 от 29.01.2015.
11
Рис. 3. Портал ВГТУ
Найти ресурс можно введя в адресной строке браузера ссылку http://eios.vorstu.ru/ (рис. 4).
Рис. 4. Вид главной страницы электронной образовательной среды ВГТУ
12
Вопросы для самоподготовки
1.Что такое бакалавриат и какие преимущества существуют в действующей системе образования?
2.Что является основной миссией ВГТУ?
3.Какова структура ВГТУ?
4.Какие средства используются при обучении студентов в ВГТУ?
5.Из каких разделов состоит главный образовательный портал ВГТУ?
13
ЛЕКЦИЯ № 2
МАШИНОСТРОЕНИЕ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ. РОЛЬ МАШИНОСТРОЕНИЯ И СТАНКОСТРОЕНИЯ
В СОВРЕМЕННОМ ПРОИЗВОДСТВЕ
Теоретическиевопросы
2.1.Машиностроение
2.2.История развития машиностроения
2.3.Роль станкостроения в современном производстве
2.1. Машиностроение
Машиностроительный комплекс создает машины и оборудование, которые применяются повсеместно: в сельском хозяйстве, в промышленности, в быту (рис. 5).
Рис. 5. Современное машиностроительное предприятие
14