1: Готовь сани летом, а телегу — зимой.
Цыплят по осени считают.
Когда в товарищах согласия нет, на лад их дело не пойдёт.
2: Носков, блюдец, яблонь, ботинок, плеч, помидоров.
3: Аквариум; звук [а] — 16 раз, звук [о] — 8 раз
4: 1 — Чистописание; 2 — Правописание; 3 — Себялюбие.
5: жар чувств, каменное сердце, строить планы.
Творческие задания
Задание 1. Ответь на вопросы:
а) Каким ключом нельзя отвернуть гайку? __________________________
б) Какую соль не кладут в суп? ____________________________________
в) Из какого крана не льётся вода? __________________________________
г) Какой лук не режут в салат? _______________________________________
д) По какому мостику нельзя перейти реку? _____________________________
Задание 2. Составь предложения со словами: одеть и надеть. Запиши их ниже.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Подобрать синонимы к словам:
работа – ________________________________
громкий – ______________________________
дремучий (лес) – ________________________
печаль – _______________________________
кричать – ______________________________
Задание 4.Напиши цепочку слов, меняя в слове каждый раз только одну букву
_____________________________________________________________
Задание 5. Запиши предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст.
1) Вот почему под осиной столько сосновых шишек очутилось!
2) Отошёл я в сторону и сел на пенёк. Гляжу, к дереву птица летит и в клюве сосновую шишку держит. Сразу узнал я дятла.
3) Вдруг вижу: на снегу набросана целая куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрепанные: хорошо над ними кто-то потрудился.
4) Шёл я однажды зимой по лесу.
5) Посмотрел вверх на дерево. Да ведь это не сосна, а осина! На осине сосновые шишки не растут. Значит, кто-то натаскал их сюда.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы на творческие задания
1. а) Скрипичным ключом; ключом, который бьёт из-под земли (родником).
б) Морскую соль; ноту соль.
в) Из подъёмного крана.
г) Из лука, который служит для метания стрел (оружие).
д) По капитанскому мостику
2. одеть кого-то или что-то, надеть на себя.
3. работа – труд;
громкий – шумный;
дремучий (лес) – непроходимый;
печаль – тоска;
кричать – вопить.
4. река-рука-щука-щека
5. 4), 3), 5), 2), 1)
Олимпиада по русскому языку 4 класс
1.Добавьте к каждому слову по одной букве так, чтобы получилось новое слово ( каждое слово - 1 балл)
Рубка - ________________________________
Дар - _________________________________
Стол - ________________________________
Клад - ________________________________
Шар - ________________________________
2. Переставь буквы в следующих словах, превратив имена нарицательные в имена собственные ( каждое слово -1 балл)
Кифара - _____________________________
Навага - ______________________________
Рубаха - ______________________________
3. Запиши предложение без ошибок ( 1 балл)
Циган купил кросивые красовки.
__________________________________________________________________
4. Разгадай шараду (2 балла)
Несёт меня с трудом старик, но если –ю- прибавить, вмиг.
К нему придёт на помощь тот, кто без труда меня несёт. ___________________________
5. Поставь в словах ударение ( каждое слово - 2 балла)
Туфля, звонит, щавель, красивее, жалюзи, пиала
6. Отгадай слова ( каждое слово – 2 балла)
Какое местоимение, будучи прочитанным, наоборот, превращается в союз
В каком прилагательном пишется подряд три буквы –е-
Какое местоимение следует добавить к другому личному местоимению, используя предлог, чтобы получить много крупных плодов
7. Из каждого слова каждой строчки возьми один слог, образуй и запиши новое слово ( 3 балла)
Вертеть, болото , лётчик ____________________________________________
Потом, фамилия, коридор ___________________________________________
Сапоги, парашют, фантазия __________________________________________
8. Запиши предложения, исправив ошибки в употреблении фразеологизмов (3 балла)
На субботнике наш класс хорошо работал сложа руки.
Над этой задачей я долго думал, сломя голову.
От моего дома до школы очень близко, за тридевять земель.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Найди «спрятанные» имена, подчеркни и напиши их ( каждое слово – 1 балл)
Дружок и радость моя настоящая! Принеси горький перец с летнего рынка, пожалуйста! Не мешает и майский свет, а плохо мне от ночи ранней.
10. «Чудесный квадрат». Добавьте в нужные клетки второго квадрата буквы так, чтобы по горизонтали и по вертикали можно было прочитать одинаковые слова ( 4 балла)
Образец Р
| У
| К
| А
|
У
| З
| О
| Р
|
К
| О
| Р
| А
|
А
| Р
| А
| Б
|
11. Составь и запиши всевозможные словосочетания из данных слов ( каждое словосочетание 1 балл)Русский, род, язык, мужской, звук, древний, длинный, гласный
12. Замени архаизмы (устаревшие слова) современными словами и запиши предложение ( 4 балла)Дюжий кучер дал дёру в кров.
13. Мальчика звали Юлий, а девочку – Юлия. Их имена по-разному склонялись в единственном числе, а во множественном числе одинаково, за исключением двух падежей. Каких падежей? ( 5 баллов)14. «Змейка». Составь и запиши слова по данной модели ( 5 баллов)В _ _ _ _
_ В _ _ _
_ _ В _ _
_ _ _ В _
_ _ _ _ В
_ _ _ В _
_ _ В _ _
_ В _ _ _
В _ _ _ _
15. Расшифруй и запиши пословицу ( 5 баллов)
Ключи к олимпиаде по русскому языку 4 класс -
Трубка, удар, столб, склад, шарф – 5 баллов
-
Африка, Гавана, Бухара 4 балла
-
Цыган купил красивые кроссовки. 1 балл
-
Юноша 2 балла
-
Туфля, звонит, щавель, красивее, жалюзи, пиала 12 баллов
-
Он – но; длинношеее, тыквы. 6 баллов
-
Вертолёт, помидор, сарафан 3 балла
-
На субботнике наш класс работал, засучив рукава. Над этой задачей я долго думал, ломал голову. От моего дома до школы очень близко, рукой подать.
-
Кира, Яна, Игорь, Егор, Тима, Света. 3 балла
-
4 балла
Т
| О
| Р
| Ф
|
О
| С
| Ё
| Л
|
Р
| Е
| П
| А
|
Ф
| Л
| А
| Г
|
-
8 баллов
Род – мужской, древний, средний, русский.
Язык – русский, длинный.
Звук – гласный, длинный.
-
Сильный слуга убежал в укрытие. 4 балла
-
Существительные Юлия и Юлий во множественном числе различаются в Родительном и Винительном падежах: первое имеет форму Юлий ( с нулевым окончанием), второе – Юлиев ( с окончанием –ев-) 5 баллов
-
Вилка, свита, повод, канва, мотив, трава, завод, свеча, время. Некоторые слова могут быть другими. 5 баллов
-
Слово – серебро, молчание – золото. 5 баллов
Наивысший балл - 67Задания по русскому языку 4 классЗадание 1. Прочитай отрывок из стихотворения С.А. Есенина. Подчеркни буквы, на месте которых слышится звук [ о ].
Тенькает синицаМеж лесных кудрей,Тёмным елям снитсяГомон карасей.По лугу со скрипомТянется обоз –Суковатой липойПахнет от колёс.Запиши транскрипцию следующих слов:
тенькает – _____________________________________________________елям – _________________________________________________________тянется – _______________________________________________________Задание 2. Выдели суффикс, если таковой имеется, в следующих словах:
карманчик мячик ключиклучистый мглистый завистливыйподружка ромашка пешкакосточка ласточка салфеточкаЗадание 3. Образуй сложные слова. Разбери их по составу.
паровой, ходить – ______________________________________________любить, радио – ________________________________________________обрабатывать, дерево – ____________________________________________огонь, тушить – ________________________________________________дорога, железный – ______________________________________________Задание 4. Замени каждое словосочетание одним словом.
рисунки в книге, журнале – _______________________________________