Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11. Установіть відповідність між назвами органел клітини та їхніми зображеннями на малюнку:
1Хлоропласт. 2 Ядро.
3 Ендоплазматична сітка.
4 Вакуоль.
12.Установіть відповідність між функціями і процесами.
1Захисна функція А Синтез глюкагону.
2 |
Структурна функція |
Б |
Покриття нирок шаром жиру. |
3 |
Каталітична функція |
В |
Накопичення крохмалю. |
4 |
Енергетична |
Г |
Синтез пепсину. |
|
функція |
Д |
Утворення колагену. |
13. Установіть відповідність між термінами і визначеннями. |
|||
1 |
Продуценти |
А |
Сукупність організмів, які мешкають у тов- |
2 |
Консументи |
|
щі води й здатні активно пересуватися неза- |
3 |
Планктон |
|
лежно від напрямку течії. |
4 |
Нектон |
Б |
Сукупність організмів, які мешкають у тов- |
|
|
|
щі води й не здатні протидіяти течіям. |
|
|
В |
Організми, які утворюють органічні сполу- |
|
|
|
ки з неорганічних. |
|
|
Г |
Форма співіснування організмів різних ви- |
|
|
|
дів, за якої кожний зі взаємопов’язаних ви- |
|
|
|
дів одержує певну користь від іншого. |
|
|
Д |
Гетеротрофні організми, які живляться го- |
|
|
|
товими органічними речовинами. |
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14. Розмістіть етапи фотосинтезу в послідовності від останнього до першого: |
|
|
|
|
|
|
А |
реакції світлової фази; |
|
А Б В Г |
|||
Б |
транспорт синтезованих моносахаридів до місця використання; |
1 |
|
|
|
|
В |
реакції темнової фази; |
2 |
|
|
|
|
Г |
уловлення світла фотосистемами. |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
6
Варіанти тестових завдань
Варіант 2
Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.
1. |
Органогенним елементом є: |
|
|
|
|
А Гідроген; |
Б |
Калій; |
|
|
В |
Аурум; |
Г |
Купрум. |
2. |
Органелою руху є: |
|
|
|
|
А джгутик; |
Б |
мітохондрія; |
|
|
В |
хлоропласт; |
Г |
лізосома. |
3. |
Механічною тканиною рослин є: |
|
|
|
|
А коленхіма; |
Б |
паренхіма; |
|
|
В |
кутикула; |
Г |
флоема. |
4. |
Під час моногібридного схрещування аналізуються ознаки: |
|||
|
А одна; |
Б |
дві; |
|
|
В |
три; |
Г |
кілька. |
5. |
Першим періодом постембріонального розвитку є: |
|||
|
А пубертатний; |
Б |
смерть; |
|
|
В |
ювенільний; |
Г |
гаструла. |
6. |
Закономірний спрямований процес зміни угруповання: |
|||
|
А сукцесія; |
Б |
біоценоз; |
|
|
В |
агроценоз; |
Г |
фітоценоз. |
7. |
Види дарвінівських в’юрків, що мешкають на різних островах, утворилися: |
|||
|
А алопатрично; |
Б |
симпатрично; |
|
|
В |
шляхом гібридизації; |
Г |
шляхом дегенерації. |
8. |
Теоретичним методом є: |
|
|
|
|
А експеримент; |
Б |
моделювання; |
|
|
В |
моніторинг; |
Г |
спостереження. |
9.Правильним є твердження:
ААзот є структурним компонентом усіх білків, нуклеїнових кислот, вуглеводів. Б Фосфор входить до складу всіх білків і АТФ.
В Крохмаль складається з решток глюкози.
Г Моносахариди не можуть існувати в циклічній формі.
10.Правильним є твердження:
АНестатеве розмноження відбувається за рахунок сперматозоїдів.
Б Тривалість онтогенезу є однаковою в усіх видів тварин. В В інфузорії-туфельки в клітині немає генеративного ядра. Г У різних груп тварин різна здатність до регенерації.
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Варіант відповіді
7
Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11. Установіть відповідність між назвами органел клітини та їхніми зображеннями на малюнку:
1 Клітинна мембрана.
2 Ядро.
3 Ендоплазматична сітка.
4 Мітохондрія.
12.Установіть відповідність між термінами і процесами.
1 |
Захист клітин |
А |
Утворення гран. |
2 |
Рух клітин |
Б |
Рухи джгутика. |
3 |
Розмноження |
В |
Розчинення ядерної оболонки. |
|
клітин |
Г |
Інактивація ДНК-полімерази. |
4 |
Фотосинтез |
Д |
Утворення муреїну. |
13. Установіть відповідність між термінами і визначеннями. |
|||
1 |
Атавізми |
А |
Вид, що мешкає лише в певній ділянці біо- |
2 |
Рудименти |
|
сфери. |
3 |
Монофілія |
Б |
Походження кількох систематичних груп |
4 |
Ендемік |
|
від одного предка. |
|
|
В |
Загибель особин на певному етапі онтогене- |
|
|
|
зу до моменту настання здатності до розмно- |
|
|
|
ження. |
|
|
Г |
Органи, що втратили в процесі історичного |
|
|
|
розвитку свої функції та перебувають у не- |
|
|
|
дорозвиненому стані. |
|
|
Д |
Прояв у окремих особин певного виду ознак |
|
|
|
предків. |
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14. Розмістіть етапи руху поживних речовин в організмі в послідовності від першого до остан-
нього: |
|
А Б В Г |
||||
А травна система; |
|
|||||
1 |
|
|
|
|
||
Б |
транспортна система; |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
||
В |
видільна система; |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
||
Г |
клітини-споживачі. |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
8
Варіанти тестових завдань
Варіант 3
Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.
1. |
Клітини прокаріотів, які мають спіральну форму: |
|||
|
А коки; |
Б |
спірили; |
|
|
В |
вібріони; |
Г |
бацили. |
2. |
Твірною тканиною рослин є: |
|
|
|
|
А меристема; |
Б |
епідерма; |
|
|
В |
ксилема; |
Г |
корок. |
3. |
Наука, що вивчає закони спадковості та мінливості: |
|||
|
А генетика; |
Б |
біохімія; |
|
|
В |
цитологія; |
Г |
гістологія. |
4. |
З ектодерми ссавців утворюється: |
|
|
|
|
А спинний мозок; |
Б |
хорда; |
|
|
В |
сім’яники; |
Г |
печінка. |
5. |
Гетеротрофом є: |
|
|
|
|
А кактус; |
Б |
троянда; |
|
|
В |
кукурудза; |
Г |
мукор. |
6. |
Критерій виду, що оцінює подібність зовнішньої будови: |
|||
|
А морфологічний; |
Б |
фізіолого-біохімічний; |
|
|
В |
репродуктивний; |
Г |
географічний. |
7. |
Наука, що вивчає віруси: |
|
|
|
|
А вірусологія; |
Б |
гістологія; |
|
|
В |
ботаніка; |
Г |
протистологія. |
8. |
Незамінною амінокислотою в людини є: |
|
|
|
|
А триптофан; |
Б |
пролін; |
|
|
В |
аспарагін; |
Г |
валін. |
9.Правильним є твердження:
АМітохондрії здійснюють фотосинтез. Б Хромосоми розташовані в лізосомах.
В Дифузія через мембрану відбувається без витрат енергії. Г Процес реплікації ДНК є консервативним.
10.Правильним є твердження:
АЕкологія вивчає взаємозв’язки між організмами.
Б Здатність до анабіозу є характерною рисою всіх ссавців. В Паразитами можуть бути лише бактерії та гриби.
Г Взаємини у зграї вовків вивчає аутекологія.
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Варіант відповіді
9
Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11.Установіть відповідність між назвами фаз клітинного циклу та їхніми зображеннями на малюнку:
1Профаза. 2 Інтерфаза. 3 Анафаза. 4 Метафаза.
12.Установіть відповідність між функціями та явищами.
1Захисна А Ріст кісток скелета.
2 |
Структурна |
Б |
Утворення кутикули. |
3 |
Транспортна |
В |
Збільшення кількості продихів. |
4 |
Дихальна |
Г |
Виділення нектару. |
ДПроведення газів аеренхімою.
13.Установіть відповідність між термінами і визначеннями.
1 |
Гомозигота |
А |
Створена людиною сукупність особин тварин одного |
2 |
Гетеро- |
|
виду, що характеризується певними особливостями |
|
зигота |
|
будови, життєвих функцій і продуктивністю. |
3 |
Сорт |
Б |
Диплоїдна або поліплоїдна клітина (особина), гомо- |
4 |
Порода |
|
логічні хромосоми якої містять однакові алелі пев- |
|
|
|
них генів. |
|
|
В |
Диплоїдна або поліплоїдна клітина (особина), гомоло- |
|
|
|
гічні хромосоми якої містять різні алелі певних генів. |
|
|
Г |
Створена людиною сукупність особин рослин одного |
|
|
|
виду, що характеризується певними особливостями |
|
|
|
будови, життєвих функцій і продуктивністю. |
|
|
Д |
Межі модифікаційної мінливості ознаки, що визна- |
|
|
|
чаються генотипом. |
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14.Розмістіть варіанти схрещувань у послідовності від найменшої до найбільшої кількості можливих фенотипів, які будуть отримані в результаті схрещування, за умови, що дослі-
джувані гени знаходяться в різних хромосомах: |
|
А Б В Г |
||||
А |
AABBCC × aabbcc; |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Б |
AaBBCc × aabbcc; |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
В |
AABbCC × aabbcc; |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
||
Г |
AaBbCc × aabbcc. |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
10