Материал: zadorozhnii_k_m_zagalna_biologiya_trenuvalnii_z

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Варіанти тестових завдань

Варіант 4

Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.

1.

Віруси містять:

 

 

 

А тільки РНК;

Б

тільки ДНК;

 

В

ДНК або РНК;

Г

тільки білки.

2.

Місце розташування алелей певного гена на карті хромосоми:

 

А локус;

Б

інтрон;

 

В

екзон;

Г

домінантний алель.

3.

Ріст, за якого всі органи ростуть з однаковою швидкістю:

 

А періодичний;

Б

обмежений;

 

В

ізометричний;

Г

безперервний.

4.

До існування в умовах помірної вологості адаптовані:

 

А мезофіти;

Б

гігрофіти;

 

В

ксерофіти;

Г

ксерофіли.

5.

Прикладом ароморфозу можна вважати:

 

 

 

А крила птахів;

Б

шерсть крота;

 

В

зуби людини;

Г

травну систему ехінокока.

6.

Наука, що вивчає клітини:

 

 

 

А генетика;

Б

орнітологія;

 

В

цитологія;

Г

гістологія.

7.

Пептидний зв’язок є характерною рисою:

 

 

 

А білків;

Б

нуклеотидів;

 

В

моносахаридів;

Г

ліпідів.

8.

Світлова фаза фотосинтезу здійснюється:

 

 

 

А у тилакоїдах;

Б

у стромі;

 

В

у цитоплазмі;

Г

у лізосомі.

9.Правильним є твердження:

А Жилки листків — це судинно-волокнисті пучки.

Б Нуклеїнова кислота вірусів представлена тільки ДНК. В По ксилемі вода рухається від листків до коренів.

ГНейрогормони не є біологічно активними речовинами.

10.Правильним є твердження:

А Гіпотезу катастроф висунув Ж. Кюв’є.

Б Прикладом атавізму є третя повіка в людини.

В У результаті екологічного видоутворення утворилися види сухопутних черепах на Галапагоських островах.

ГО. Опарін та Д. Холдейн сформулювали божественну гіпотезу походження життя.

№ питання

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Варіант відповіді

11

1
2
3
4

Загальна біологія. Тренувальний зошит

Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами

йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).

11.Установіть відповідність між назвами частин рослини й фазами її життєвого циклу та їхніми зображеннями на малюнку:

1

Спора.

 

А Б В Г Д

2

Гаметофіт.

1

 

 

 

 

 

3

Спорофіт.

2

 

 

 

 

 

4

Статеві органи.

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

12.Установіть відповідність між явищами та рівнями організації живої матерії, на яких вони відбуваються.

1

Молекулярний рі-

А

Утворення Великого бар’єрного рифу кора-

 

вень

 

лами.

2

Біосферний рівень

Б

Перетворення личинки на дорослу комаху.

3

Популяційно-

В

Перетворення пропластид на хлоропласти.

 

видовий рівень

Г

Фотоліз води.

4

Організмовий рівень

Д

Нерестова міграція осетрових риб.

А Б В Г Д

1

2

3

4

13. Установіть відповідність між термінами і визначеннями.

 

 

 

 

 

 

1

Сперматозоїд

А

Запліднена яйцеклітина.

 

А Б В Г Д

2

Яйцеклітина

Б

Сукупність процесів, що забезпечують фор-

1

 

 

 

 

 

3

Зигота

 

мування тканин.

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

4

Лялечка

В

Стадія розвитку комах з повним перетворен-

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

ням.

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г

Жіноча статева клітина.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д

Чоловіча статева клітина.

 

 

 

 

 

 

Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.

14. Розмістіть стадії розвитку сперматозоїда в послідовності від першої до останньої:

А стадія дозрівання; А Б В Г Б стадія розмноження; В стадія росту; Г стадія формування.

12

Варіанти тестових завдань

Варіант 5

Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.

1.

Функціонально неподільна одиниця матеріалу спадковості:

 

А алель;

Б

ген;

 

В

екзон;

Г

термінатор.

2.

Тип розмноження, за якого утворюються яйцеклітини:

 

А статевий;

Б

нестатевий;

 

В

вегетативний;

Г

брунькування.

3.

Органічні речовини з неорганічних утворюють:

 

А редуценти;

Б

продуценти;

 

В

консументи першого порядку;

Г

консументи другого порядку.

4.

Одним із творців синтетичної теорії еволюції є:

 

А Ч. Дарвін;

Б

Ж. Б. Ламарк;

 

В

В. О. Ковалевський;

Г

С. С. Четверіков.

5.

Еволюційну теорію запропонував:

 

 

 

А М. Шлейден;

Б

Ч. Дарвін;

 

В

Г. Мендель;

Г

С. Г. Навашин.

6.

Амінокислотою є:

 

 

 

А гліцин;

Б

фруктоза;

 

В

віск;

Г

лактоза.

7.

У ході реакцій світлової фази фотосинтезу відбувається:

 

А синтез білків;

Б

синтез глюкози;

 

В

фотоліз води;

Г

синтез ліпідів.

8.

До складу травної системи входить:

 

 

 

А серце;

Б

нирка;

 

В

легені;

Г

шлунок.

9.Правильним є твердження:

А Гіпотеза є науково необґрунтованим припущенням.

БЛабораторія — це спеціально обладнане приміщення для дослідів. В Зоологія вивчає тільки ссавців.

Г Г. Мендель відкрив подвійне запліднення в покритонасінних рослин.

10.Правильним є твердження:

А Хімічні речовини ніколи не викликають мутацій.

БГени розташовані в хромосомах у лінійному порядку.

В Генеалогічний метод полягає в схрещуванні різних організмів.

Г Центральноамериканський центр походження є батьківщиною кави.

№ питання

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Варіант відповіді

13

Загальна біологія. Тренувальний зошит

Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами

йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).

11.Установіть відповідність між тваринами й фазами їх життєвого циклу та їхніми зображеннями на малюнку:

1

Основний хазяїн.

 

 

 

А Б В Г Д

2

Інцистована личинка.

 

1

 

 

 

 

 

3

Проміжний хазяїн.

 

 

2

 

 

 

 

 

4

Статевозрілий паразит.

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

12. Установіть відповідність між термінами і визначеннями.

 

 

 

 

 

 

1

Урацил

А Високомолекулярні полімери, мономерами

 

А Б В Г Д

2

Білки

 

яких є амінокислоти.

1

 

 

 

 

 

3

Жири

Б

Процес порушення природної структури біл-

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

4

Денатурація

 

ка без руйнування пептидних зв’язків.

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В

Азотиста основа, яка входить до складу РНК.

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

Г

Найпоширеніший клас ліпідів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДБіологічно активні речовини, які виробляються грибами, бактеріями та іншими організмами та згубно впливають на мікроорганізми й ракові клітини.

13.Установіть відповідність між термінами і прикладами.

1

Бентос

А

Клоп-водомірка

 

А Б В Г Д

2

Нектон

Б

Верблюд

1

 

 

 

 

 

3

Планктон

В

Тридакна

2

 

 

 

 

 

4

Нейстон

Г

Діатомові водорості

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д

Кашалот

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.

14. Розмістіть ланки ланцюга живлення згідно зі схемою переміщення речовини та енергії

в послідовності від продуцента до редуцента:

 

А Б В Г

А спориш;

1

 

 

 

 

Б

аспергил;

 

 

 

 

2

 

 

 

 

В

лисиця;

 

 

 

 

3

 

 

 

 

Г

кролик.

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

Варіанти тестових завдань

Варіант 6

Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.

1.

Першою утворюється:

 

 

 

А гаструла;

Б

зигота;

 

В

бластула;

Г

мезодерма.

2.

Риболовля — це фактор:

 

 

 

А абіотичний;

Б

біотичний;

 

В

антропогенний;

Г

комплексний.

3.

Ознака зберігається незмінною внаслідок добору:

 

А рушійного;

Б

стабілізуючого;

 

В

штучного;

Г

розриваючого.

4.

Учення про біосферу заснував:

 

 

 

А І. І. Мечников;

Б

С. Г. Навашин;

 

В

І. І. Шмальгаузен;

Г

В. І. Вернадський.

5.

Аспарагін — це:

 

 

 

А моносахарид;

Б

амінокислота;

 

В

азотиста основа;

Г

ліпід.

6.

У процесі хемосинтезу нітрифікуючі бактерії окиснюють:

 

А солі Феруму;

Б

амоніак;

 

В

сірководень;

Г

чадний газ.

7.

Епітеліальними клітинами утворені:

 

 

 

А лейкоцити;

Б

дендрити;

 

В

нігті;

Г

м’язи.

8.

У самців дрозофіл статеві хромосоми:

 

 

 

А ZZ;

Б

XY;

 

В

XX;

Г

відсутні.

9.Правильним є твердження:

А Гормони регулюють обмін речовин та енергії.

БДисульфідні зв’язки не мають значення для стабілізації третинної структури білків. В Триптофан у людини є незамінною амінокислотою.

Г Фосфоліпіди не входять до складу клітинних мембран.

10.Правильним є твердження:

А Стовбурові клітини здатні до диференціації.

БРізнояйцеві близнюки народжуються шляхом поліембріонії.

В З однієї клітини внаслідок сперматогенезу утворюються дві гамети. Г Личинки тварин ніколи не виконують функцію розселення.

№ питання

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Варіант відповіді

15

Источник: https://studfile.net/preview/16486938/