Материал: Зеркало жизни. повесть, рассказы, новеллы, очерки, эссе. Сазонов Э.В., Бойко А.Н

ПО ПЕРЕСЕЧЕННОЙ МЕСТНОСТИ. Повесть

—  Мне, как оказалось, больше нравятся командные виды спорта, работа в коллективе, где больше творчества и меньше шаблона, — рассудительно высказался Олег.

—  Ну что ж, каждому свое. Мне, так индивидуальные виды спорта ближе. Тут в большей степени все зависит от тебя, ну и тренера, конечно. Хотя в командных гонках, например, дух коллективизма тоже необходим, — сказал Борис Петрович и, обращаясь к жене, добавил: — Вера, принеси, пожалуйста, тот мой тренировочный костюм, который я носил, когда был более изящным.

Борис Петрович был и выше, и массивнее Олега. Он посмотрел на принесенный костюм, соизмерил его взглядом с фигурой Олега, заметил:

—  Мастерка тебе будет великовата, а брюки, думаю, подойдут. Дарю тебе их с одним условием: выступить хорошо на соревнованиях.

Соревнования в Казани Олегу понравились. Здесь все было по-серьезному, четко организовано: отличные игровые площадки, хорошее питание, по вечерам танцы или присмотр кинофильмов. Но Олегу было не до развлечений. После игр ребята шли купаться на Волгу, в кино, а он еле доползал до кровати в общежитии, чтобы «зализывать» свои болячки. Сказалось отсутствие волейбольной школы: жесткий пас, неумение целенаправленно подать мяч, тактические ошибки. Большие пальцы из-за неправильной постановки рук были выбиты настолько, что их приходилось привязывать к указательным. Но все проходит, и это тоже прошло. Ребята возвращались домой довольные, в хорошем настроении — они заняли 7-е место. Участвовавшая в соревнованиях вместе с ними команда девушек выступила менее удачно: они оказались лишь во втором десятке. Но если быть честными, то на большее они и не рассчитывали…

Свою первую зарплату Олег отдал матери. Она очень растрогалась, а когда немного успокоилась, поцеловала сына и сказала:

—  Эту твою первую зарплату, как бы нам туго сейчас ни приходилось, давай, потратим на то, что тебе будет долго помниться. Я слышала, что в августе в школе организуется экскурсионная поездка в Ленинград, поезжай, думаю, тебе это будет интересно.

Олег знал об этой экскурсии, хотел в ней участвовать, но даже боялся заикнуться об этом маме. И тут — она сама предлагает!..

151

Эдуард Сазонов ЗЕРКАЛО ЖИЗНИ

Для поездки в Ленинград собралась группа старшеклассников из 16 человек с руководителем, учителем истории Валентиной Ильиничной Дмитриевой. Много было споров о том, что брать с собой, как одеваться, нужны ли продукты? Ведь большинство экскурсантов впервые так далеко и так надолго выезжали за пределы своего города. В Москве была пересадка на ленинградский поезд. Перенесли вещи с Казанского вокзала на Ленинградский и стали ждать. В запасе у ребят была уйма времени, почти 8 часов, но Валентина Ильинична никого не отпускала гулять по Москве, боялась, что вдруг кто-нибудь может потеряться. А Олегу очень хотелось навестить своих друзей. И он пошел на хитрость.

—  Валентина Ильинична, я два раза был в Москве, у меня здесь друзья и мне очень хочется их навестить. А чтобы доказать, что я знаю Москву, испытайте меня так: я стану спиной к карте-схеме метрополитена, Вы будете называть станцию, а я буду говорить, на какой линии она находится и какие станции с ней рядом.

Ребята слышали этот разговор, поддержали Олега, включились в игру. Соревнования Олег выиграл со счетом 9 : 1 и был отпущен «в увольнение до 18.00». Он доехал на метро до Белорусского вокзала и знакомыми переулками пошел к дому Славки Колосова. В квартире Колосовых на звонки никто не отвечал. Соседи сказали, что они живут на даче и вернутся только в сентябре. Олег вышел во двор, сел на лавочку, ожидая, что, может быть, появится кто-нибудь из знакомых пацанов. Не дождался. Но не уезжать же, так и не узнав про их житье-бытье. Решил пойти к старшему брату Константина Виктору. Витек оказался дома, узнал Олега, накормил бутербродами, напоил чаем, рассказал о ребятах. Славка находится на лагерных сборах, готовится поступать в военное училище, Константин — в армии, служит далеко, на Курилах, Жорка оканчивает строительный техникум, а Мишка все же попался на краже, получил срок, уже отсидел год. «Ты-то как? Не тянет на легкие бабки?» — закончил он свой монолог вопросом.

—  Нет, не тянет, все в прошлом. Учусь, занимаюсь спортом, сейчас еду со школьной экскурсией в Ленинград.

—  Ну, будь здоров. При случае заезжай. Ребята будут рады. Я им передам от тебя привет.

—  Спасибо, пока, — попрощался Олег.

152

ПО ПЕРЕСЕЧЕННОЙ МЕСТНОСТИ. Повесть

Ленинград обрушился на ребят огромным потоком впечатлений. Походы в музеи, поездки в пригороды, экскурсии по историческим местам соединились в одно событие с длинным названием «Эр- митаж-Аврора-Петергоф-Адмиралтейство-Невский-Фонтанка-Мой- ка-Кунсткамера-Смольный». Но два эпизода, приятный и далеко не приятный, выпадали из общего списка событий.

Приятное событие связано с посещением театра.

В экскурсионной группе была девочка, Альбина Шелест, к которой у Олега была симпатия. Альбина любила музыку, училась в музыкальной школе, аккомпанировала на школьных вечерах. Она-то

ипредложила сходить на спектакль в оперный, знаменитый на весь мир, Мариинский театр. Желающих посетить театр оказалось немного, потому что слушать классическую музыку не все были готовы, да

иза это «мероприятие» надо было платить деньги. Олег из солидарности с Альбиной согласился.

Ленинград готовился на следующий год отмечать свой 250-лет- ний юбилей и театр к этому уже был готов. Великолепие интерьера театра восхитило и даже как бы придавило Олега позолоченными лепными украшениями, хрустальными люстрами, величиной и богатством убранства зрительного зала. Его родной воронежский драматический театр был ничтожным по сравнению с питерским. Но главное событие вечера было впереди. В этот вечер шла опера Джузеппе Верди «Травиата» — правда, кроме ранее слышанной фамилии композитора, остальное Олегу ни о чем не говорило, да и роман Дю- ма-сына, легший в основу оперы, он еще не читал. Но в опере, как сказала Альбина, сюжет вторичен, главное здесь — музыка.

Погас свет, осталась освещенной только оркестровая яма, дирижер взмахнул палочкой и тихо, еле слышно зазвучала печальная обволакивающая слушателя мелодия, заглядывающая глубоко-глубоко в душу. Музыка стала постепенно нарастать, повторяя мотив, затем резко оборвалась и после секундной паузы зазвучала широко струящейся светлой радостной мелодией. Оркестр смолк, открылся занавес, и бурный пассаж вальса ввел всех в атмосферу шумного празднества в доме главной героини спектакля Виолетты Валери. Олег даже не представлял себе, что музыка может так захватить, выключить тебя из реальной жизни, заставить переживать за совершенно незнакомых, живших столетие назад, людей. Эта музыка, которую он

153

Эдуард Сазонов ЗЕРКАЛО ЖИЗНИ

слышал впервые, но которая казалась ему знакомой, была из другого мира, в который еще надо было попасть. Это была совсем не та музыка, веселая и грустная, часто с блатным налетом, которую он слышал и слушал долгими летними вечерами в округе своего дома.

Второе, неприятное событие, связано с экскурсией в город Выборг.

Возвращаясь из Выборга в Ленинград, сделали остановку в поселке Репино. Посетили усадьбу «Пенаты», где жил знаменитый художник, и решили искупаться в море. Ведь было бы абсурдно впервые находиться у моря и не искупаться в нем, пусть даже и не в купальный сезон. Штормило, поэтому всех строго предупредили, чтобы купались у берега. Валька Фомин из девятого класса, сильный парень и хороший спортсмен, с задиристым характером, предложил:

—  Кто со мной поплывет к буям? Слабо?

—  Нет, не слабо, — ответил Олег, — я даже предлагаю посоревноваться: кто первый вернется назад, получит от проигравшего мороженое.

—  Посылай за мороженым, — сказал Валентин, — я тебя на раздва сделаю. Сколько тебе форы дать?

—  Ты сначала сделай, а потом про фору говори. Начали!

Они бросились в море и поплыли. Но плыть в спокойной воде — это одно дело, а плыть при волнах — совсем другое. Вдыхать воздух приходится не тогда, когда это необходимо, а тогда, когда ты оказываешься между волнами. В этом случае спортивные способы плавания, где ритмичность дыхания — необходимая реальность, не дают преимущества. Олег этого не учел и стал быстро выбиваться из сил. Но все же он первым коснулся буя, развернулся и поплыл к берегу. И тут случилось предсказуемое, но непредвиденное: от холодной воды у него судорогой свело левую ногу. Такое с ним случалось и раньше, но тогда была река, берега рядом, а здесь море — совсем другие масштабы. Чтобы облегчить боль, он стал выпрямлять ногу, но тогда волна, которая теперь накатывалась сзади, опрокидывала его головой вниз. Он хлебнул воды раз, хлебнул два, успел подумать, почему она совсем не соленая, поперхнулся, закашлялся и стал элементарно тонуть. Парадокс, но он, имеющий спортивный разряд по плаванию, работающий спасателем на водах, тонул. Валентин, увлекшись соревнованием, этого не заметил. Он доплыл до берега, обернулся, уви-

154

ПО ПЕРЕСЕЧЕННОЙ МЕСТНОСТИ. Повесть

дел, что Олега не видно, мгновенно сообразил, в чем дело, закричал: «Олег утонул!!!»

Олега спасли. Утонул он не окончательно, был в сознании, но в ужасном состоянии. А на Валентину Ильиничну жалко было смотреть. Ее состояние, кажется, было еще хуже, чем Олега: молчала, беспрестанно тряслась, как параноик, и качала головой.

Осенью, на комсомольском собрании Альбина Шелест от имени девчонок 8-х классов предложила организовать на больших переменах танцы.

—  Что мы делаем на переменах? — спрашивала она. — Летом выходим во двор школы, а зимой стоим, как истуканы, подпираем стены. У нас есть радиоузел, по нему идут на большой перемене трансляции школьных новостей, а мы предлагаем поступить так: новости перенести на малые перемены или на время между первой

ивторой сменами, а на большой перемене транслировать танцевальную музыку. Тогда можно будет совмещать приятное с полезным —

иразмяться, и пообщаться с ребятами.

Предложение приняли и постановили: комсомольцам Шелест и Карпову разработать план мероприятий по изменению работы радиоузла. А изменять, в общем-то, было нечего: урезали формат новостей, они все равно шли в записи, а на большой перемене решили «крутить» пластинки. Но тут возникла проблема. Перемена длится 20 минут, время записи на пластинке — 3 минуты, значит, надо шесть-семь пластинок на день. Но не повторять же каждый день одно и то же? А тогда на неделю потребуется уже 40 пластинок. Где их взять?

—  А давай бросим клич? — предложила Альбина. — Попросим ребят принести пластинки из дома. Те, которые надо вернуть — запишем на магнитофон, из других создадим музыкальную библиотеку.

Идея Альбины переросла все ожидаемые результаты: к Новому году количество пластинок превысило возможности их хранения в миниатюрном помещении радиоузла. В школе началась «эра» танцев. Однако первые танцевальные перемены сразу выявили две проблемы, которые могли погубить идею на корню.

Первая проблема заключалась в том, что многие мальчишки не умели танцевать. А где они могли этому научиться? В школе таких за-

155