Материал: 1446

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

5. Перечислите основные направления деятельности (перспективы) в соответствие с методологией ССП?

а) финансы, маркетинг клиента, поддерживающие процессы, персонал и системы;

б) финансы, клиенты и маркетинг, бизнес-процессы, персонал и

системы;

Са) потому что полномочия и обязанности распределены и соответствуют т пу выполняемой работы согласно специализации своего отдела, что затрудняет любые межфункциональные процессы,

в) финансы, клиенты и маркетинг, процессы развития, персонал и

системы.

6. Почему организационная структура, построенная по функц ональному признаку, создает препятствия для внутренней

интеграц ?

так как каждое

 

занято выполнением

своей функц

;

 

б) потому что полномочия и обязанности разных отделов

подразделение

 

дубл руют друг друга;

 

в) потому что специализация отдела не позволяет участвовать в

общем руководстве компании.

 

7. ПочемубАкоординация ключевых бизнеспроцессов фокусной

компании спосо ствует ее внутренней интеграции?

а) так как в соответствии с фундаментальной концепцией SCM компания не может успешно сотрудничатьДс другими участниками цепи поставок без интеграции своих собственных процессов;

б) так как существующие системы управления позволяют, в зависимости от особенностей рынка и способа ведения бизнеса, поддерживать оптимальный уровень запасов;

в) так как минимизация издержек функционированияИотдельных подразделений фирмы приводит к минимизации общей суммы затрат.

31

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

В соответствии с учебным планом по дисциплине «Управление цепями поставок» студенты должны выполнить контрольную работу. Контрольная работа включает 15 вариантов, которые распределяются между студентами по начальным буквам их фамилии следующим образом:

 

Вар ант 1 - А, Б

Вариант 9 - Р

 

С

 

 

 

 

Вар ант 2 - В, Г, Д

Вариант 10 - С

 

 

 

 

 

 

Вар ант 3 - Е, Ж, 3,

Вариант 11 - Т

 

 

 

 

 

Вар ант4 - И

Вариант 12 - У, Ф, Х

и

 

 

 

Вар ант 5

- К

Вариант 13 - Ц, Ч

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 6

-Л

Вариант 14 -Ш, Щ,Э

 

 

 

 

 

 

Вариант 7

- М, Н

Вариант 15 - Ю, Я

 

 

 

 

 

Вариант 8-О, П

 

 

 

бА

 

Контрольная работа, выполненная студентом не по указанному

варианту распределения, не зачитывается.

Цель контрольной работы – привить навыки самостоятельного

 

 

 

Д

изучения учебного материала. Поэтому решающее значение для ее оценки студентов будут иметь ответы,Исоставленные в результате

самостоятельной исследовательской деятельности студента. Для написания контрольных работ следует использовать не только литературные источники, но и личные наблюдения, производственный опыт, консультации с опытными работниками в сфере закупок, производства и распределения.

Контрольная работа должна показать умение студента кратко и четко отвечать на поставленные в теме вопросы, подбирать и использовать необходимый для ответа материал.

При подготовке контрольной работы необходимо помнить следующее:

- титульный лист контрольной работы оформляется в соответствии с СТП «СМК. Система управленческой документации. Правила оформления документов»

32

- объем контрольной работы 15-20 листов стандартного формата; - страницы работы должны быть пронумерованы и иметь следующие

размеры полей: левое – 30 мм; правое – 20 мм; верхнее – 20 мм; нижнее – не менее 20 мм.

- в конце контрольной работы приводится список использованных источников в соответствии с ГОСТР 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка», с указанием: фамилии и инициалов автора, точного названия источника, места издания ,названия издательства, года издания; -вопросы вар анта следует записывать непосредственно перед ответом.

В конце контрольной работы ставится дата выполнения работы и

подп

сь студента.

 

 

С

Вопросы теоретической части работы

 

 

ЗАДАНИЕ 1. Ответьте на теоретический вопрос

1.

Понят

поставок (ЦП). Процессный и объектный подходы к

цепи

 

ЦП. Пр меры ЦП.

 

2.

Эволюц я концепции управления цепями поставок Преимущества

и проблемы в управлении цепями поставок.

3.

МощностьбЦП. Виды мощности. Понятие узких мест в цепи

поставок. Спосо ы корректировки узких мест в ЦП.

4.

Ключевые

изнес-процессы в

управлении цепями поставок.

Интеграция бизнес-процессов в цепях поставок.

5.

ЭффективностьАуправления цепями поставок.

6.

Структура ЦП. Уровни ЦП.

и ширина ЦП.

7.SCOR-модель. Структура и принципы модели.

8.Интегрирование в

ЦП (внешняя и внутренняя интеграция).

 

 

И

Выгоды интеграции.

Длина

9.Сетевая структура

ЦП. Типы хозяйственных связей между

участниками ЦП.

 

10.

Система сбалансированных показателей предприятия.

11.

Интеграция концепций реинжиниринга бизнес-процессов,

бенчмаркинга и лучших практик в SCOR-модели.

12.

Роль и преимущества информационной поддержки принятия

решений в цепи поставок.

 

13.

Типовые ключевые показатели эффективности компании и их

характеристика.

 

14.

Виды цепей поставок. Примеры конфигурации ЦП.

15.

Типы сотрудничества в ЦП. Формы горизонтальной интеграции.

33

Вопросы практической части работы

ЗАДАНИЕ 2. Приведите пример построения цепи поставок какого-либо продукта, выпускаемого предприятием изготовителем либо торговой компании, осуществляющей реализацию товаров на территории Вашего региона:

После выбора фокусной компании, студенты представляют общую характеристику предприятия по схеме:

- общая нформация о компании: название, краткая история

разв т я б знеса,

миссия, цели, задачи, общая численность,

оргструктура управления;

- ассорт мент про зводимой продукции;

С

;

- основные

- основные потре

тели;

поставщики

1.ПояснитебА, почему ЦП имеет именно такую структуру? Какими факторами обусловлена даннаяДструктура цепи?

2.СколькоуровнейпоставщиковипотребителейприсутствуетвЦП?

3.Может ли продукт (материал) следовать до потребителей разными путями (присутствуют ли гибкие связи в ЦП)?

4.Разделить участников ЦП на основных и вспомогательных.

5.Существуют ли возвратные потокиИв данной ЦП, с чем они связаны? Опишите путь возвратных потоков с указанием звеньев и процессов, протекающих в ЦП.

34

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ ФОРМЕ КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

 

«УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК»

1.

Понятие цепи поставок (ЦП). Процессный и объектный подходы к

ЦП. Примеры ЦП.

 

С

 

2.

Преимущества и проблемы в управлении цепями поставок.

3.

Эффективность управления цепями поставок.

4.

Мощность ЦП. Виды мощности.

5.

Эволюц я концепции управления цепями поставок.

ками

 

6.

Ключевые б знес-процессы в управлении цепями поставок.

7.

Интеграц я б знес-процессов в цепях поставок.

8.

Звенья ЦП. Т пы звеньев. «Три стороны» в логистике фирмы.

9.

Препятств я драйверы для внешней интеграции.

10.

етевая структура ЦП. Типы хозяйственных связей между

участн

ЦП.

 

11. Сопоставлен е мощности и спроса. Планирование требований по

ресурсам.

 

12.

Структура ЦП. Уровни ЦП. Длина и ширина ЦП.

13.

SCOR-модель. Структура и принципы модели.

14.

Классификация ЦП (в зависимости от количества звеньев, в

зависимости от взаимосвязей между участниками и в зависимости от

числа уровней).

Д

15.

 

Интегрирование в ЦП (внешняя и внутренняя интеграция).

Выгоды интеграциибА.

16.

Варианты достижения соответствия между мощностью и

спросом. Способы корректировки мощности.

17.

Вертикальная интеграция. Уровни и формы вертикальной

интеграции.

И

 

18.

Типы сотрудничества в ЦП. Формы горизонтальной интеграции.

19.

Уровни детализации процессов в SCOR-модели.

20.

Система сбалансированных показателей торгового предприятия.

21.

Интеграция концепций реинжиниринга бизнес-процессов,

бенчмаркинга и лучших практик в SCOR-модели.

22.

Оптимизация в цепей поставок. Факторы, определяющие

внешнюю и внутреннюю среду компании ЦП.

23.

Ключевые элементы оптимизации цепей поставок.

24.

Роль и преимущества информационной поддержки принятия

решений в цепи поставок.

 

25.

Понятие и методология системы сбалансированных показателей.

26.

Требования к показателям эффективности функционирования

цепей поставок.

35

Источник: https://studfile.net/preview/16407503/