Материал: 155

ББК 60.5 Б44

Бельский, В. Ю.

Социология в терминах и понятиях : учебно-методическое по-

собие / В. Ю. Бельский ; Н. Н. Гусев. – М. : Московский университет МВД России, 2012. – 48 с.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к подготовке специалистов в вузах Российской Федерации. В нем содержатся основные социологические термины и понятия, раскрывающие дидактические единицы Примерной учебной программы учебной дисциплины«Социология» для образовательных учреждений Министерства внутренних дел Российской Федерации, соответствующей ФГОС ВПО третьего поколения. Категории социологии представлены согласно очередности прохождения соответствующих тем, включенных в тематический план, выстроены адекватно логике учебного материала.

Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей и курсантов Московского университета и других учебных заведений МВД России.

ББК 60.5

Рецензенты: заведующий кафедрой социологии коммуникативных систем социологического факультета МГУ . Мим. В. Ломоносова, доктор социологических наук, профессор А. К. Мамедов; начальник кафедры педагогики Московского университета МВД России, кандидат педагогических наук, доцент С. Н. Тихомиров.

©Московский университет МВД России, 2012

©В. Ю. Бельский, 2012

©Н. Н. Гусев, 2012

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Изучение социологии, как и любой другой науки, предполагает освоение ее специфического языка. Основу его составляют категории– основные понятия социологии. Без усвоения их содержания невозможно успешно овладеть необходимыми знаниями, приобрести соответствующие компетенции специалиста, выработать и закрепить навыки познания общества и составить адекватную картину социальной реальности. Следует учитывать и тот факт, что неправильное использование научных терминов и понятий, преднамеренное искажение их содержания, употребление в процессе коммуникации значительного количества -не знакомых или лишь интуитивно понятных слов являются частью методики манипулирования общественным и индивидуальным сознанием. Соответственно овладение категориальным аппаратом социологии не только играет познавательную роль, но и способствует повышению общекультурного уровня личности, ее способности правильно ориентироваться в социальной среде, общении с другими людьми.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит основные социологические термины и понятия, а также термины других наук, используемые в учебном курсе «Социология».

Для пособия характерны следующие особенности: во-первых, его содержание представлено в форме тематического справочника, проблематика которого соответствует тематическому плану учебной дисциплины, во-вторых, термины и понятия расположены не в алфавитном порядке, а в соответствии с очередностью раскрытия дидактических единиц рабочей учебной программы, последовательностью изложения учебного материала в лекционном курсеЭто. позволяет обучающимся рационально организовать свою работу по усвоению не только категориального аппарата социологии, но и логики этой науки. Пособие предоставляет возможность быстрого поиска дефиниций, традиционной работы со словарем. Для этого имеется указатель статей, в котором соответствующие статьи представлены в алфавитном порядке.

В работе над пособием использованы материалы учебников, учебных пособий, энциклопедий и словарей как по социологии, так и по другим наукам, а также Интернет-ресурсы, прежде всего http://mirslovarei.com, оригинальные произведения классиков социологии и наиболее видных социологов современности, раскрывающие содержание базовых понятий социологии, а также собственные материалы авторов. Значительная часть представленных дефиниций уточнена в плане содержания, а также стилистики смысловых групп.

4

Следует обратить внимание на тот факт, что в современной науке об обществе редко встречается единомыслие в методологии и понимании главного, сущностного в содержании понятий. По-

этому для отдельных категорий вынужденно включены поне скольку определений, отражающих различные точки зрения. В то же время представлены и единичные определения понятий, позволяющие выстроить общий концепт преподаваемой учебной дисциплины.

Пособие предназначено для самостоятельной работы– уточнения определений понятий, данных в лекциях, подготовки выступлений на семинарах, докладов, рефератов, научных работ, к тестированию и иным формам педагогического контроля. Пособие может послужить вспомогательным материалом для преподавателей в ходе создания собственного лекционного фонда и подготовки к занятиям.

Те м а 1 . ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ

ИЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК

Социология (термин введен в науку О. Контом, составлен из латинского «социум» и греческого «логос», в буквальном смысле– наука об обществе) – наука, изучающая закономерности возникновения и развития совместной жизни людей как представителей социальных общностей и групп.

Объект социологии – общество в целом и составляющие его социальные системы (социальные общности, социальные институты, личность и др.).

Предмет социологии – закономерности возникновения, развития и распада социальных систем разного уровня(общества, социальных институтов, социальных общностей), закономерности совместной человеческой деятельности.

Закономерность социальная – объективная, существенная, повторяющаяся связь социальных явлений, отражающая возникновение, функционирование и развитие общества как целостной социальной системы или ее отдельных подсистем.

Эмпирическая социология – уровень социологического знания, на котором на основе сбора, обработки и анализа социальных фактов устанавливаются некоторые общие связи между явлениями.

Теоретическая социология – уровень социологического знания, на котором концептуально осмысливаются и раскрываются общие закономерности социальных систем.

5

Среднего уровня теории (понятие введено Р. Мертоном) – социологические теории, занимающие промежуточное положение между эмпирическими исследованиями и общесоциологической теорией. К ним относятся социология права, социология молодежи, социология труда и др. Теории среднего уровня призваны обобщать и структурировать эмпирические данные в пределах отдельных областей социологического знания, а также разрабатывать понятийный аппарат для их анализа и моделирования социальных процессов.

Социология права – отраслевая социологическая теория, изучающая социальную обусловленность правовых норм; роль права в обществе; последствия принятия и введения правовых норм, их эффективность; процесс трансформации юридических норм в социальное поведение.

Социология девиантного поведения – специальная социологиче-

ская теория, изучающая отклоняющиеся от социальных норм формы поведения, а также их детерминанты.

Криминология – наука о социальной природе преступности, ее причинах, личности преступника, путях и средствах предупреждения преступности. Отечественная криминология возникла на стыке юридических наук и социологии. В западной научной традиции изучением социальной природы преступности занимается одна из теорий среднего уровня – социология преступности.

Отраслевые социологические теории – теории, находящиеся на стыке общей социологии и какой-либо другой науки.

Специальные социологические теории – концепции, объясняю-

щие функционирование и развитие отдельных сфер жизнедеятельности общества, социальных общностей и социальных процессов как относительно самостоятельных систем.

Функции социологии – совокупность ролей, которые социология выполняет как наука. Основные функции: теоретико-познавательная, методологическая, мировоззренческая, регулятивная, прогностическая, аксиологическая (оценочная).

Исторические предпосылки возникновения социологии– сово-

купность исторических условий и социально-политических факторов, лежащих в основе появления общественной потребности и социального заказа на научное осмысление социальных явлений и самого общества. Среди них выделяют: развитие капитализма и связанных с ним проблем, таких, как резкая социально-классовая дифференциация, 14–16-часовой рабочий день на промышленных предприятиях, низкая заработная плата, высокий уровень травматизма и смертности в среде рабочих, отсутствие для них социальных гарантий и правовой