Материал: 1587670668503
Общие сведения о диагностике заболеваний.
Учение о методах распознавания болезней носит
название диагностики.
Диагностика (от греч. diagnostikos — способный
распознавать) — раздел медицинской науки,
излагающий методы и ход процесса исследования
больного, наблюдения и рассуждения врача для
распознавания болезни и оценки состояния больного с целью назначения необходимого
лечения и профилактических мер.
Диагностика как научная дисциплина направлена на изучение трех основных разделов:
•методов наблюдения и исследования больного
(врачебная диагностическая техника);
•диагностического значения патогенеза признаков
болезни или симптомов (семиология);
•особенностей мышления при распознавании
заболевания (общая методика диагноза).
Раздел диагностики, занимающийся выявлением и описанием признаков болезни, получил название семиотика (от греч. semejon — признак).
Симптомы - те или иные признаки заболевания (в
переводе с греческого symptoma - случай, признак).
Различают объективные и субъективные
симптомы.
По диагностической значимости симптомы
подразделяются:
•патогноманичные,
•специфические и
•неспецифические симптомы.
СИНДРОМ (в переводе с греческого - совместный
бег, стечение) - совокупность симптомов,
объединенных общим патогенезом и характеризующих определенное патологическое состояние организма.
В основе развития синдрома могут быть:
1)Структурные изменения организма - например, синдром клапанного порока сердца (анатомические синдромы);
2)Функциональные изменения - например, синдром артериальной гипертонии (функциональные синдромы);
3)Некоторые патологические состояния всего организма - лихорадка, синдром инфекционно-воспалительного
процесса (общие синдромы);
Различают также простые и сложные, большие
синдромы. Большие синдромы представляют комплекс патогенетически связанных между собой
симптомов и синдромов.
Выделяют также эпонимические симптомы и
синдромы (признаки, получившие свое название от собственных имен исследователей, впервые их
описавших, литературных или мифологических
персонажей и т. д.). Некоторые из них мы представили в нашем методическом руководстве.