Материал: 1986

СибАДИРецензент

канд. культуроголии, доц. Г.Ю. Османкина (ОмГТУ)

Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве метод ческ х указан й.

Хлопкова, Елена Анатольевна.

Х58 Р сунок [Электронный ресурс]: методические указания к лабораторным работам / Е.А. Хлопкова. – (Серия внутривузовских методических указаний Си-

бАДИ). – Электрон. дан. – Омск : Си ДИ, 2018. – URL: http://bek.sibadi.org/ cgi-bin/irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа: для авторизованных пользователей.

Включают цели и задачи дисциплины, вопросы общей подготовки к творческой деятельности, даны практические советы по рисованию.

Имеют интерактивное оглавление в виде закладок. Рекомендованы студентам направления 07.03.01 «Архитектура».

Подготовлены на кафедре « рхитектурно-конструктивное проектирование».

Текстовое (символьное) издание (1,9 МБ)

Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чте-

ния pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader

Техническая подготовка В. . Черкашина

Издание первое. Дата подписания к использованию 24.12.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018

Лабораторная работа №1

Линейно-конструктивный рисунок простых форм. Натюрморт

Цель:

Передача положения предметов в пространстве листа и максимально точное построение их конструкции средствами линейного рисунка с

частичным введением тона.

СибАДИинформацию о конструкции предметов, т.к. при построении изображается вся форма целиком, а не только ее видимая часть. Таким образом студенты учатся «понимать» форму.

Задачи:

1. оздать гармон чную композицию.

2. Выяв ть конструкц ю предметов композиции.

3. Прав льно определ ть соподчинение предметов друг к другу.

Для начала необходимо позаботиться о выборе наиболее удачного ракурса постановки. Для этого нужно оценить ее с каждой стороны, учитывая освещение, и выявить наиболее выгодное положение для создания будущего рисунка. Затем нужно определить границы всей высоты и всей ширины постановки в точном соотношении. Это поможет правильно расположить лист (горизонтально или вертикально). Далее определяем линию горизонта и точки схода для каждого из предметов, затем анализируем характер форм, определяем размер положение их относительно друг друга и приступаем к построению.

Построение форм предметов выполняется линейно-конструктивным методом, начиная с их основания. Это необходимо для того, чтобы определить расстояния между предметами так, чтобы они не «врезались» друг в друга и основание одного предмета не накладывалось на основания рядом стоящих. Для этого, начиная построение, нужно максимально точно

3

представить расположение основания каждого предмета композиции, при этом учесть характер выступающих элементов соседних предметов.

Чтобы избежать возможных ошибок, рекомендуется периодически вставать со своего рабочего места и подходить к натуре, каждый раз сравнивая расположение предметов и характер форм на своей работе и постановке.

Помимо пропорциональных отношений предметов не следует забывать и о закономерностях перспективы. В рисунке перспектива используется как одно из художественных средств, усиливающих выразительность образов. Существует несколько видов перспективы. В

уменьшаются пропорц онально по мере удаления их от переднего плана).

При построен предметов рекомендуется постоянно анализировать свои действ я. Напр мер, строя отдельные предметы, проследите за тем,

чтобы невидимые линии (наподоАие каркасных моделей). В процессе построения

предметов, составляющих группу, необходимо рисовать всю данную группу в целом, идя от о щего к частному, а не каждую отдельно.

Завершая ра оту над построением, следует еще раз проверить пропорции, перспективу, характер форм предметов и постановку отдельных предметов на плоскостиД, ориентируясь на целое. Замеченные ошибки должны быть исправлены сразу.

Последний этап - светотеневая проработка и графическое завершение рисунка. Самый светлый тон в данном рисунке соответствует цвету листа бумаги, также он может передать светлоту блика в натюрморте. Самый темный тон в рисунке соответствуетИвозможностям карандаша, с помощью которого вы можете передать теневую часть самого темного предмета. Пользуясь возможностями вашего карандаша, приступите к тоновой проработке натюрморта.

Для начала определите расположение источника света по отношению к предметам и то, как луч света ведет себя на этих объемах. Самый светлый тон в данном рисунке соответствует цвету листа бумаги, также он может передать светлоту блика в натюрморте. Самый темный тон в рисунке соответствует возможностям карандаша, с помощью которого вы можете передать теневую часть самого темного предмета. Пользуясь возможностями вашего карандаша. приступите к тоновой проработке натюрморта.

4

В данной работе рекомендуется использовать способом, который основан на постепенном введение тона через сравнение двух, находящихся по соседству тонов. Определите самый темный предмет натюрморта и его тон на свету. Тон должен вводиться одновременно и в теневую часть предмета, и в самую светлую. И так - на любом предмете.

мотрите на рисуемый вами натюрморт с легким прищуром, так он будет выглядеть более обобщенным и целым, чего и требуется добиться в данной работе. Постоянно сравнивайте предметы натюрморта по тону

Теоретическая часть

Гризайль (фр. Grisaille от gris — серый) – это разновидность живописи, которая традиционно выполняется с использованием одного цвета с его тоновыми вариациями.

Изначально данная техника была задумана как некий инструмент, позволяющий детально отображать рельефные фигуры. Позднее ее стали использовать в качестве визуального изображения современного декора в интерьере. В особенности она незаменима была для проектировщиков, так

5