Материал: 1986

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

полутона к ним. При обобщении рисунка надо вновь обратиться к эскизу и освежить свое впечатление. В изображении внутреннего пространства помещения многое зависит от верного определения тональных отношений. Важно осознанно применять законы светотени, уметь выделять главные характерные элементы интерьера, делая на них графические акценты. Работу светотенью рекомендуется начинать с больших масс, без деталей, с ясных светотеневых отношений. Также необходимо учитывать особенность восприятия, т.е. сначала мы воспринимаем активные тональные отношен я, затем начинаем различать более спокойные оттенки предметов. Анал з большого количества этих светотеневых отношений

осложняет веден е р сунка

может привести к утрате свежести первого

впечатлен

я.

 

ть остроту восприятия в процессе работы помогает

Сохран

 

 

выполненному эскизу и наброскам.

период ческое обращен е

2.кизаПеренос пропорц й с эс

на планшет.

 

1.

Эск з рован е.

 

Порядок выполнения

 

 

 

 

 

 

3.

Конструкт вное построение рисунка.

 

4.

Светотеневая прора отка.

 

 

5.

Завершение ра оты (Приложение Д).

 

 

 

б

 

 

 

 

 

 

Контрольные вопросы

 

1.

Для чего необходима линия горизонта при построении лестницы?

2.

Что такое линейная перспектива?

 

3.

Какие законы применяют для передачи глубины пространства?

 

 

 

 

А

 

 

 

 

 

 

Лабораторная работа №6

 

 

 

 

Линейно-конструктивный рисунок объекта

 

 

 

 

 

общественного пространства

 

 

Цель:

изучение

законов построения объемных

пространств

 

 

 

 

 

 

 

Д

используя теоретические знания, полученные на предыдущих этапах над

рисунком. Изучение линейно-воздушной перспективы.

 

 

Задача: построить угловой интерьер используя теоретические

знания о

построении

геометрических форм.

тональную

проработку выявляя материальность, атмосферностьИспользуяданного объекта.

Приборы и принадлежности:

Планшет, обтянутый бумагой 50*70.

Карандаши, пастель, уголь, сангина.

Ластик и клячка.

11

Теоретическая часть

Перспектива – это способ изображения объёмных тел, которая передает их структуру и расположение в пространстве.

Для данного курса можно выделить два типа перспективы, которые

необходимы при работе над рисунком:

СЛ нейная

учит изображать на плоскости предметы с

натуры в соответств

их кажущимся изменением величин, очертаний,

которые обусловлены точкой расположения.

 

Законы перспект вы ыли

еще в эпоху Возрождения. В

их основе стоят прямые, которые при определённом наложении точно

укажутперспективаразмеры о ъектов по мере их удаления.

разработаны

 

Параллельные л н и, идущие к горизонту, стремящиеся в одну

точку на гор зонте

сходятся. Кроме того,

сходятся в одной точке на

- линейная перспектива - воздушная перспектива

Воздушная перспектива характеризуется исчезновением чёткости

очертан й предметов по мере их удаления от глаз наблюдателя. Дальний план имеет меньше насыщенности цвета, тем самым, глубина кажется более светлой, чем передний план.

горизонте или на уровне глаз воо ражаемые линии. Чем ближе объект, тем более искажённую форму он удет принимать.

находится перед вамиА. Для точных определений данных размеров необходимо применять прямые, которыеДстремятся от края поверхности к горизонту и сходятся в одну точку.

Пространство можно разделить на три условных плана. Дальний план – то, что в самой дали, средний план и ближний план – то, что

После построения, приступая к работе над тоном нужно знать закономерности светотени. Эти законы можно легко проследить, наблюдая

за окружающими нас предметами и освещением. Не зная законов И

распределения света на форме предмета, возможно бездумное срисовывание, из-за чего рисунки будут менее выразительными и убедительными.

Тон – это характеристика света на поверхности предмета, которая зависит от источника света. Степень освещенности предмета зависит от положения в пространстве относительно лучей света, тем самым свет подвергается изменению. Участки, находящиеся под прямым углом к лучам, наиболее освещены. Другие зависят от положения по отношению к лучам и освещены слабее, так как лучи падают под острым углом. сходя из этого делаем выводы, что сила контраста светотеней на поверхности предмета расположенных ближе к свету ярче, чем на поверхности предметов.

12

Порядок выполнения

1. Выбрать угол обзора относительно горизонта. 2. Наметить линию горизонта и точку схода на ней.

2. Задать расположение потолка, боковых стен и пола.

3. Пользуясь методом линейно-конструктивного рисунка наметить положение предметов.

4. Вводим постепенно тон, используя основные принципы работы со светотенью.

5. К завершен ю работы относится выявление композиционного центра, проработка переднего плана и обобщения заднего плана (Приложение Е).

С

Контрольные вопросы

 

1.

Что такое л нейная перспектива?

2.

Что такое воздушная перспектива?

3.

Что такое композиционный центр?

4.

Что такое тон?

и

 

б

Ла ораторная работа №7

Замысел. Работа над форэскизом. Проработка архитектурных объемов

Цель: выявить творческие возможности студента.

 

Задача: построить авторский интерьер. Используя все творческие

возможности и навыки, полученные ранее.

 

Приборы и принадлежностиА:

Планшет, обтянутом бумагой 50*70.

 

Материал по выбору.

 

Теоретическая часть

 

Для создания интерьера необходимоДвыбрать стиль. В данной работе

предлагаем опираться на этнический стиль, характерныйИдля своей страны. Для этнического стиля характерно использование предметов быта и элементов интерьера, присущих определенной национальности. При этом очень часто за основу данного стиля берется интерьер, который был свойственен представителям этого этноса в древности. С помощью такого

интерьера можно подчеркнуть свою национальную принадлежность, В данном случае рекомендовано опираться на этнический русский

стиль, который предполагает:

Использование натуральных материалов. Например, дерево, которое можно использоваться не только для отделки полов, стен и потолка, но и в мебели.

13

 

Яркие краски и растительные орнаменты в декорировании стен и

мебели.

 

 

 

 

 

 

 

 

Возможно применение «состаривания» предметов быта.

 

 

Использование в интерьере деревянных лавок и массивных столов.

 

Включить в интерьер русскую печь или камин.

 

 

Особое отношение к тканям в оформлении (вышивки, вязаные

С

 

 

 

 

 

кружевные салфетки и аппликации будут весьма уместны).

 

 

Все детали интерьера в русском стиле должны быть гармонично

связаны между собой.

 

 

 

 

 

 

Такой ст ль равнозначно актуален как для загородного дома или

природой

 

 

 

дачи, так

для обыкновенной квартиры. Он поможет создать в интерьере

ощущен е гармон

тепла,

а также дать полное ощущение единения с

 

 

.

 

Порядок выполнения

 

 

 

 

 

 

1.

Ознаком ться с планом, что позволит представить натуральные

размеры помещен я.

 

 

 

 

 

2.

Выполн ть

некоторое

 

количество

набросков,

максимально

передающ х вашу задумку.

 

 

 

 

3.

Выбор л н

гор зонта.

 

 

 

 

4.

 

 

 

А

 

Композиционное решение и построение.

 

 

5.

На данномбэтапе переносим изображение с выбранного (наиболее

удачного и интересного) на роска на основной лист, соблюдая нужный

масштаб.

Компоновка изо ражения, расположение общих форм, линия

 

 

 

 

 

 

Д

горизонта, основные перспективные направления выполняются в

соответствии с эскизом.

 

 

 

 

6.

Детализирование интерьера.

 

 

 

7.

Работа со светотенью, детальная проработка рисунка.

 

8.

Светотеневая проработка (Приложение Ж).

И

 

 

 

 

Контрольные вопросы

 

1.

Какие детали указывают на стиль интерьера?

 

2.

Цветовая палитра, характеризующая стиль?

 

 

3.

Как режиссура света открывает образ выбранного стиля?

 

4.

Как влияют детали интерьера на целостность образа?

 

5.

Роль текстиля в интерьере?

 

 

 

 

14

Лабораторная работа №8

Рисунок скелета

Цель: найти гармоничную архитектонику формы, изучить и выявить пропорции человека с разных ракурсовдля того, чтобы уметь на основе эргономики построить интерьер и сооружение для человека.

Задача: изучить пропорции человека на основе костной структуры.

Пр боры пр надлежности:

 

Планшет, обтянутый бумагой 50*70.

обусловленоКарандашизменен внешних форм, либо рисование может стать

 

 

мягкостью НВ, 2В,В.

СЛаст к клячка.

 

 

 

Теоретическая часть

 

 

бессмысленным

 

Внешняя пласт ческая

форма тела человека зависит от ее

внутреннего строен я. Именно поэтому нужно понимать причины чем

простым

срисовыванием.

 

Пр ступая к р сунку не следует прорисовывать каждую косточку, на

 

 

А

начальном этапе ра отать нужно о общенно, то есть тем самым учимся

овладевать конструктивноструктурными принципами изображения скелета человека. Поэтому, когда начинаем работать стоит обратить внимание на его конструктивную форму, не замечая отдельных костей и ребер. Такое виденье позволяет правильно ориентироваться в логике конструктивного построения. При построении следует пользоваться узловыми точками имеющимся на скелете. анными точками отмечают места сгиба суставов, соединения, края оснований отдельных частей скелета.

Исторический факт.

 

В 1492 г. Леонардо да Винчи изобразил иллюстрацию для книги

 

Д

посвященной трудам античного римского архитектора Витрувия. На нем

изображена фигура обнаженного мужчины в двух наложенных одна на

другую позициях: с разведенными в сторону руками и ногами, вписанная в

окружность; с разведёнными руками и сведеннымиИвместе ногами, вписанная в квадрат. Рисунок и пояснения к нему иногда называют «каноническими пропорциями». В соответствии с сопроводительными записями Леонардо, он был создан для определения пропорций мужского человеческого тела.

15

Источник: https://studfile.net/preview/16408043/