Материал: 2249

are constructed. We

имеют

совершенную

тельной

прочности

applied some Pond's

конструкцию. Мы при-

вещь

мне

удалось

Extract,

and

re-

бегнули к помощи це-

приобрести. Мы при-

sumed. The

Expert

лебной мази и продол-

ложили

к

синякам

got on the OTHER

жили урок. На этот раз

свинцовую

примочку

side to shove up this

Инструктор

страховал

и начали снова. Инст-

time, but I dis-

меня с ДРУГОЙ сторо-

руктор

на

этот

раз

mounted

on

that

ны, но именно с нее я и

стал с левой стороны,

side;

so

the

result

свалился;

результат

но и я свалился на ле-

was as before.

был в

точности

таким

вую, так что результат

же, что и в первый раз.

получился тот же са-

мый.

The

machine

was

Повреждений

у

вело-

Машина

осталась

не-

not

hurt.

We

oiled

сипеда не нашлось. Мы

вредима. Мы еще

раз

ourselves again, and

намазались

мазью

и

примочили

синяки и

resumed. This

time

продолжили

занятия.

начали снова.

the Expert took up a

Теперь

Инструктор

На этот разинструктор

sheltered

position

благоразумно встал по-

занял безопасную пози-

behind,

but

some-

зади велосипеда, но так

цию

сзади

велосипеда,

how

or

other

we

или иначе, мы вновь

но, не знаю уж каким

landed

on

him

приземлились на него.

образом, я опять сва-

again.

лилсяпрямонанего.

He was full of admi-

Он был

потрясен

и

Он не

мог прийти в

ration; said

it

was

уверял, что это проти-

себя от восторга и ска-

abnormal. She

was

воестественно. С вело-

зал, что это прямо-

all

right,

not

a

сипедом было все в по-

таки

сверхъестествен-

scratch on her, not a

рядке – ни царапинки,

но: на машине не

timber started

any-

ни единой занозы. По-

было

ни

царапинки,

where. I said it was

ка мы натирались ма-

она

нигде

даже

не

wonderful, while we

зью, я говорил, что это

расшаталась. Прима-

were

greasing

up,

просто удивительно, но

чивая ушибы, я сказал,

but

he

said

that

он сказал, что когда я

что это поразительно,

when

I

came

to

сведу

более

близкое

а он ответил, что ко-

know

these

steel

знакомство

с

этими

гда я хорошенько раз-

spider-webs I would

стальными

паутинами,

берусь в конструкции

realize that nothing

то пойму, что лишь ди-

велосипеда, то пойму,

but

dynamite could

намит может их пока-

что его может покале-

cripple them.

лечить.

чить разве только ди-

намит.

Then he limped out

Затем он принял бое-

Потом он, хромая, за-

to position,

and we

вую стойку, и мы опять

нял свое место, и мы

resumed once more.

взялись за свое. На этот

начали снопа. На этот

This time the Expert

раз

Инструктор

бежал

раз инструктор

стал

took up the position

впереди,

страхуя

меня

впереди

и велел под-

of short-stop, and

у себя за спиной.

талкивать

машину

got a man to shove

сзади.

up behind.

We got up a hand-

Мы

развили

замеча-

Мы тронулись с мос-

some speed, and pres-

тельную скорость, на-

та значительно

быст-

entlytraversedabrick,

летели на кирпич, я пе-

рее, тут же наехали на

and I went out over

рекувыркнулся

через

кирпич,

я

перелетел

thetop ofthetillerand

руль

и

приземлился

через

руль,

свалился

landed,headdown,on

вниз головой на спину

головой вниз, инст-

the instructor's

back,

Инструктора, успев за-

руктору на спину, и

and saw the machine

метить,

как

велосипед

увидел, что велосипед

flutteringin the airbe-

мелькнул в

воздухе

порхает в воздухе, за-

tween me and thesun.

между мной и солнцем.

стилая от меня солнце.

It was well it came

Хорошо, что он упал на

Хорошо, что он упал

down on us, for that

нас

–

это

смягчило

на нас: это смягчило

broke the fall, and it

удар, и велосипед не

удар, и он остался цел.

wasnotinjured.

получил повреждений.

Five days later I got

Пять дней спустя я вы-

Через

пять

дней

я

out and was carried

брался из дома, чтобы

встал, и меня повезли

down to the hospi-

меня отвезли в больни-

в больницу навестить

tal,

and

found the

цу проведать Инструк-

инструктора;

оказа-

Expert doing

pretty

тора. Он поправлялся.

лось, что он уже по-

fairly. In a few more

Еще

через

несколько

правляется.

Не

про-

days

I

was

quite

дней и я почувствовал

шло и недели, как я

sound.

I

attribute

себя вполне здоровым.

был

совсем

здоров.

this to my prudence

Я приписываю это мо-

Это

оттого,

что

я

in always dismount-

ему

благоразумию:

я

всегда соблюдал

ос-

ing

on

something

всегда приземлялся

на

торожность

и

соска-

soft.

Some

recom-

что-либо мягкое. Кое-

кивал

на что-нибудь

mend a feather bed,

кто

рекомендует

для

мягкое. Некоторые ре-

but I think an Expert

этих

целей

пуховую

комендуют

перину, а

is better.

перину, но я считаю,

по-моему – инструк-

что Инструктор лучше.

тор удобнее.

The Expert

got

out

Инструктор,

наконец-

Наконец

инструктор

at last, brought

four

то, выбрался из боль-

выписался из больни-

assistants with

him.

ницы и привел с собой

цы и привел с собой

It was a good idea.

четырех

помощников.

четырех

помощников.

These four held the

Отличная

идея!

Эти

Мысль была неплохая.

graceful cobweb up-

четверо

удерживали

Они вчетвером держа-

right

while

I

изящные стальные пау-

ли изящную машину,

climbed

into

the

тины

в

вертикальном

покуда я взбирался на

saddle;

then

they

положении,

пока

я

седло, потом строи-

formed

in

column

взбирался в седло; а за-

лись колонной и мар-

and marched on ei-

тем они перестроились

шировали

по

обеим

ther

side

of

me

в две колонные и по-

сторонам, а инструк-

while

the

Expert

бежали с обеих сторон

тор подталкивал меня

pushed

behind;

all

от меня, в то время как

сзади; в финале участ-

hands assisted at the

Инструктор

подталки-

вовала вся команда.

dismount.

вал

велосипед сзади.

Слезать

мне

помогали

все вместе.

The

bicycle

had

Велосипед

выписывал

Велосипед, что назы-

what

is

called

the

так называемые «вось-

вается, писал вось-

"wabbles,"

and

had

мерки», и они были

мерки, и писал очень

them very badly. In

очень ощутимы. Чтобы

скверно.

Для

того

order

to

keep

my

удержать

при

этом

чтобы

усидеть

на

position,

a

good

равновесие,

от

меня

месте, от меня требо-

many

things

were

требовалось

куча

вся-

валось очень многое и

required of me, and

ких уверток, и каждой

всегда

что-нибудь

in every instance the

такой увертке противи-

прямо-таки противное

thing

required

was

лось все мое существо.

природе.

against nature.

That is to say, that

Иными словами, вся-

Противное моей при-

whatever the needed

кий раз, когда нужно

роде, но не законам

thing

might

be,

my

было

применить

по-

природы. Иначе гово-

nature,

habit,

and

добную

увертку,

вся

ря, когда от меня что-

breeding moved me

моя природа, мои при-

либо

требовалось,

to attempt it in one

вычки, мое воспитание

моя натура,

привычки

way,

while

some

подталкивали

меня

к

и воспитание

застав-

immutable

and

un-

тому, чтобы поступить

ляли меня

поступать

suspected

law

of

одним образом, в то

известным образом,

а

physics required that

время как некие скры-

какой-нибудь

незыб-

it be done in just the

тые и непредсказуемые

лемый

и неведомый

other way. I per-

законы физики настаи-

мне закон

природы

ceived by this

how

вали на том, чтобы я

требовал, оказывается,

radically

and

gro-

поступил другим обра-

совершенно

обратно-

tesquely

wrong

had

зом. Это заставило ме-

го. Тут я имел случай

been the life-long

ня осознать, с какими

заметить, что мое тело

education

of

my

ужасающими

и

изо-

всю жизнь воспитыва-

body and members.

щренными

ошибками

лось неправильно.

до сих пор воспитыва-

лось мое тело.

They were

steeped

Оно погрязло в неве-

Оно погрязло в неве-

in

ignorance;

they

жестве, и не знало бук-

жестве и не знало ни-

knew

nothing

–

вально

ничего,

что

чего,

ровно

ничего

nothing

which

it

могло

бы

сослужить

такого,

что

могло

could profit them to

ему добрую

службу.

быть ему полезно. На-

know. For instance,

Например, когда я чув-

пример, если мне слу-

if

I found

myself

ствовал, что падаю в

чалось

падать напра-

falling to the right, I

правую сторону, я, в

во, я, следуя вполне

put

the

tiller hard

силу совершенно есте-

естественному побуж-

down the other way,

ственного порыва, вы-

дению, круто завора-

by

a quite

natural

кручивал руль в дру-

чивал руль налево, на-

impulse, and so vio-

гую сторону, но этим я

рушая таким

образом

lated a law, and kept

нарушал закон приро-

закон природы.

on going down.

ды и довершал свое па-

дение.

The law required the

Закон

требовал

прямо

Закон требовал обрат-

opposite thing – the

противоположного: пе-

ного: переднее колесо

big

wheel

must be

реднее

колесо

нужно

нужно поворачивать в

turned in the direc-

поворачивать

в

ту же

ту сторону, куда пада-

tion in

which

you

сторону, в какую пада-

ешь.

are falling. It is hard

ешь. Когда об этом

to believe this, when

слышишь,

то поверить

you are told it. And

в это трудно. И не про-

not

merely

hard to

сто трудно, а невоз-

believe it, but im-

можно – это противо-

possible; it is op-

речит всем твоим пред-

posed to all your no-

ставлениям.

tions.

And it is just as hard

А когда ты в этом на-

Когда тебе это гово-

to do it, after you do

конец-то убедился, не

рят,

поверить

бывает

come

to

believe it.

менее трудно оказыва-

трудно. И не только

Believing

it,

and

ется это проделать. Ве-

трудно –

невозможно,

knowing

by

the

ря в это и имея всяче-

настолько

это

проти-

most

convincing

ские

подтверждения

воречит

всем

твоим

proof that it is true,

того, что это правда, ты

представлениям.

А

does not help it: you

оказываешься не более

сделать

еще

труднее,

can't any more DO it

способным

СДЕЛАТЬ

даже сли веришь, что

than you could be-

это, чем прежде; пона-

это нужно. Не помо-

fore; you can neither

чалу невозможно

ни

гают ни вера, ни зна-

force

nor

persuade

принудить

себя,

ни

ние, ни самые убеди-

yourself to do it at

убедить. И тогда на

тельные доказательст-

first.

The

intellect

первый

план

выходит

ва;

сначала

просто

has to come to the

разум. Его задача – за-

невозможно

заставить

front, now. It has to

ставить

тело

забыть

себя

действовать

по-

teach

the

limbs to

все, что оно знало до

новому. Тут на первый

discard their old ed-

сих пор, и освоить но-

план выступает разум:

ucation

and

adopt

вое.

он убеждает тело рас-

the new.

статься

со

старыми

привычками и усвоить

новые.

The steps

of

one's

Твои шаги вперед бу-

С каждым днем уче-

progress

are

dis-

дут отчетливо заметны.

ник

делает

заметные

tinctly

marked. At

В конце каждого урока

шаги вперед. К концу

the end of each les-

ты будешь знать, что

каждого урока он

че-

son he knows he has

что-то выучил, а также,

му-нибудь да выучи-

acquired

something,

чем именно это «что-

вается и твердо знает,

and he

also knows

то» является. Кроме то-

что выученное

навсе-

what that something

го, ты будешь знать,

гда останется при нем.

is, and likewise that

что это «что-то» от те-

Это не то, что учиться

it will stay with him.

бя уже никуда не уй-

немецкому языку: там

It is not like study-

дет. Это не так как при

тридцать лет бредешь

ing German, where

изучении

немецкого

ощупью

и

делаешь

you mull along, in a

языка, когда двигаешь-

ошибки; наконец ду-

groping,

uncertain

ся вперед

наощупь

и

маешь, что выучился, –

way,

for

thirty

впотьмах

в

течение

так нет же, тебе под-

years;

and

at

last,

тридцати лет,

чтобы в

совывают

сослага-