Материал: 2415

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Требования:

-Пластика фронтальной композиции создается простыми геометрическими формами (куб, пирамида, цилиндр, конус и т.д.), которые могут быть плоскими, выступающими или заглубленными. Размер композиционных элементов должен быть не менее 5 см. Глубина пластики фронтальной композиции не должна превышать 5-7 см. (рис. 10).

- Плоскости элементов, образующих пластику фронтальной композиции, могут быть вертикальными, наклонными или повернутыми по отношению к главному направлению фронта.

- Количество элементов к композиции от 3 до 7.

- Элементы композ ц и могут врезаться друг в друга или находиться па расстоян .

- Композ ц я должна быть цельной, гармоничной, пропорциональной,

художественно завершенной и выразительной.

 

 

 

С

фронтальной

поверхности

решается

на

основе

-

Композ ц я

метрор тм ческ х закономерностей.

 

 

 

-

Композ ц онное

должно выявить форму заданной поверхности и

ее положен е в пространстве.

 

 

 

 

-

Средством композ ц онного решения являются членения пространства.

решение

 

 

 

 

 

обвести

 

 

 

- Натуральные размеры поверхности по высоте и ширине от 8 до 16 см. - Масштаб макета — 1:50 натуральной величины.

Затем созданную фронтальную композицию необходимо вычертить на

натянутом листе ватмана. Чертеж тушью и построить или нарисовать

на нем тени. Размер чертежа должен соответствовать размеру макета или

превышать его в 1,5

раза.

Методические

Ауказания:

очертание контура фронтальной композиции может быть простой геометрической формы (квадрат, круг, треугольник, трапеция, прямоугольника и т.п.) или сложное очертание (по рекомендации педагога);

заданная поверхность может быть плоской, вогнутой, выпуклой или иметь более сложную форму сечения (как горизонтального, так и вертикального). Однако развитие по глубинной координате не должно разрушать фронтальность поверхности

Применяемые членения поверхности могут быть:

по пластическому выражению выступающими и заглубленными (рельеф, контррельеф);

по характеру полными или неполными;

по направлению горизонтальными, вертикальными и наклонными;

по очертаниям прямолинейными и криволинейными.ДИ

Членения могут быть образованы введением контрастных форм, подчиненных основой форме; могут быть образованы с помощью секущих плоскостей - объемно-линейных элементов, пересекающих поверхность в вертикальном, горизонтальном и наклонном направлениях. Наиболее типичны для фронтальной поверхности членения вертикальные и горизонтальные.

Если фронтальная поверхность членится на большое число частей по любой из фронтальных координат, то для приведения большего числа

11

членений к меньшему числу, воспринимаемому зрительно ясно (например, два-три), необходимо установить соподчиненность членений посредством группировки их по тем или иным признакам. Методом соподчинения большого числа членений достигается выявление главной части поверхности и единство элементов композиции.

Выявить форму фронтальной поверхности - значит привести ее к такому виду, который достаточно достоверно показывает ее действительный

характер (плоскостность или криволинейность).

 

 

С

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы для контроля.

 

 

 

 

 

 

 

1.Приемы и средства выражения масштабности.

 

2. Т пы членен я поверхности.

 

 

 

 

3. Понят е о масштабе, масштабности и амасштабности.

 

4. Уровни строен я архитектурной формы.

 

 

соизмер

Ла ораторная работа

 

 

 

 

 

 

 

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ АРХЕТИПА КУБА

б

как

закономерное

чередование

Р тм в

скусстве

определяется

мых

чувственно

 

ощутимых

элементов (речевых, звуковых,

изобраз тельных

т.д.).

В

композиционном

решении

произведений

архитектуры

р тм

грает

ведущую роль

как

средство

архитектурной

композиции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

метрический ряд. А Ритм — это закономерное изменение элементов композиции и

Наиболее часто используется в архитектурной композиции одна из разновидностей ритма — метрический ряд, особенностью которого является

повторяемость одинаковых элементов и интервалов между ними.

интервалов между ними в определенной закономерности (арифметической, геометрической, гармонической и т. д.).

Сочетание нескольких метрических рядов образует сложный Д

вид, масса

- усвоить понятия фронтальной и объемной композиции; - освоить приемы создания пластики поверхностей объемной формы.

Требования: создать фронтальную композицию, как часть объемного

сооружения

И

ятие). Размер куба 10x10 см, глубина пластики не должна превышать 5 см. Ориентировать куб в пространстве на основное направление восприятия за счет ритмических членений его поверхности (рис. 11).

Методические указания: композиционный центр может располагаться на одной из граней куба или на его ребре. Пластические членения куба должны быть выполнены таким образом, чтобы при трансформации превращаться в плоскость листа, ограниченного контурами выкройки.

12

На примерах видно, что по мере увеличения пластики в основной объем куба внедряется и пространство. Объем имеет преимущественную ориентацию на главную точку восприятия. В зависимости от места расположения и характера членений (угловое, центральное, симметричное, асимметричное) меняется и восприятие самого объема в пространстве, его ориентация на зрителя.

Вопросы для контроля

1. Расчлененность как объективное свойство формы.

2. Тектоника.

3. Нюанс и нюансировка.

4. Выявление объемной формы.

Лабораторная работа

Задачи:

 

ФРОНТАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ВЪЕЗДНОЙ ЗНАК В ГОРОД»

СЦель: Выполн ть фронтальную композицию к

въездному знаку в город, как

композ ц с заданными символическими и феноменальными характеристиками.

Практ чески овладеть навыками создания эскиза композиции на заданную

б

 

темат ку на определенном реальном месте в составе архитектурного

пространства.

 

1) На заданном участке выявить место, пригодное для создания композиции

А

2) Определ ть тему композиции в о щем русле заданной тематики.

3) Разработать эскиз композиции с учетом ее места расположения в пространстве

архитектурного о ъекта с учетом конкретных

условий его определяющих

(превалирующих точек зрения, условий освещения, общей колористической гаммы окружения)

4) Фронтальная композиция должнаДиметь два фасада – главный и второстепенный, соподчиненный первому.

Требования:

Тематическая композиция в реальном пространстве. Описание работы:

Работа над этой композицией начинается с обследования реального места. В процессе обследования необходимо сделать обмерыИ, выявить место наиболее

целесообразного размещения композиции, определить его параметры. Результаты натурного обследования следует закрепить в чертеже.

Эскиз выполняется в графическом(линейном) варианте и двух цветовых подвариантах с включением элементов окружения.

Итоговая композиция подается в виде макета. При его выполнении необходимо выявить композиционный центр. При подборе цветов рекомендуется остановиться на цветах, вписывающихся в окружение наиболее логично. (Рис. 12,13,14,15)

Вопросыдляконтроля

1.Дать определение композиции. Назвать основной принцип композиции.

2.Что называется, элементами композиции.

3.Назовите выразительные средства композиции.

4.Что называется, композицией формы. Перечислить основные и вспомогательные свойства формы.

13

Лабораторная работа ВЫЯВЛЕНИЕ КОМПОЗИЦИИ НА ОСНОВЕ ПРОСТОГО

ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО ТЕЛА (КУБА, ПРИЗМЫ, ПИРАМИДЫ, ЦИЛИНДРА). ТРАНСФОРМАЦИЯ ФОРМЫ

Цель: Изучение некоторых свойств объемной формы: геометрический вид, масса, положение в пространстве, светотень и т. п.

Задачи: Усвоить понятия фронтальной и объемной композиции. Освоить

приемы создания пластики поверхностей объемной формы.

СибАДИ

Требования: создать фронтальную композицию, как часть объемного

сооружения, повернутого к зрителям

главным фасадом (статическое

воспр ят е). Глуб на пластики не должна превышать 5 см, при основании не

более 10х10 см. Ор ентировать фигуру в пространстве на основное

направлен е воспр ятия за счет

ритмических членений его

поверхности.(Р с.16,17,18).

 

Метод ческ е указания: композиционный центр может располагаться на одной з граней ли на его ре ре. Пластические членения должны быть выполнены так м о разом, что ы при трансформации превращаться в плоскость л ста, огран ченного контурами выкройки.

Этапы трансформац .

 

 

 

1 этап. Подготов тельный.

нализ предметного содержания и теоретическое

осмыслен е о ъекта. Выявление системно-структурной

характеристики

анализируемого понятия.

Выделив

необходимые

элементы, их

системообразующие связи, следует описать более подробно свойства и характеристики о ъекта в целом каждый элемент в частности (по собственному или заданному свойству). Можно изначально сделать это описание в устной или письменной форме, сформировать замысел.

2 этап. Стилизация. Абстрагирование, уход от внешнего подражания, от стереотипа, связанного с этим понятием. Выявление наиболее типичных черт объекта; отказ от всего случайного, поверхностного, от стереотипа формы за счет раскрытия содержания общего понятия, анализ смысловых частей, необходимых для творческого обобщения. Выбор основного системообразующего начала. Выявление главных конструктивных частей. алее, в зависимости от замысла, возможен отказ от одной из этих частей.

3 этап. Трансформация. Дальнейшее выявление образа через заострение наиболее характерных черт, привнесение необходимых элементов. Трактовка мотивов может производиться в линеарном решении, пятновом, в том числе точечном, линеарно-пятновом. Линия может быть ломанной, жесткой, а может быть и плавной, округлой. Пятно может всецело или частично заполнять форму.

Вопросы для контроля

1.Размеры формы. Назвать основные критерии оценки размеров формы в процессе восприятия.

2.Каким образом членение формы влияет на ее целостность, оценку статичности и динамичности.

3.Роль цвета в композиции.

4.Какую роль в организации элементов в единую целостную систему играют такие средства гармонизации формы как симметрия и асимметрия.

14

Лабораторная работа МОДЕЛИРОВАНИЕ НА ОСНОВЕ РИТМИЧЕСКОЙ СЕТКИ

Цель: развитие композиционных навыков с последовательным переходом от плоскостных (графических) к аксонометрическим и объемнопространственным композициям, показать возможности ритмических рядов при композиционном решении открытого (экстерьерного) пространства.

Задачи: решить тремя способами графическую композицию открытого

пространства (на базе одной самостоятельно выбранной метроритмической сетки), выделить центр композиции, организовать движение воображаемого зрителя по направлению к композиционному центру и перевести эти

СибАДИсоответствии с выбранным масштабом и авторским замыслом; - элементы могут находиться на расстоянии или врезаться один в другой;

композ ц в объемную форму (рис. 19,20).

Требован я:

Работа выполняется на плоском прямоугольном листе картона толщиной 2-3 мм размером 75x55 см.

Работа состо т з трех плоскостных графических композиций, построенных на основе одной метроритмической сетке (на выбор студента) размером 20х20 см, переведенных затем соответственно в объемные композиции

(макеты) размером 20х20 см.

Композ ц пространства решаются взаимодействием двух или трех ритм ческ х (метр ческих) рядов. Каждая композиция строится по определенному принципу:

- 1 композиция –на основе зеркальной симметрии с горизонтальной, вертикальной или наклонной осью. Объем доминирует над открытым (экстерьерным) пространством;

- 2 композиция - асимметричная композиция, с периметральным расположением элементов. Объемные элементы формируют открытое внешнее пространство; - 3 композиция – создается на базе первых двух и включает в себя элементы

этих композиций. Объемные элементы формируют замкнутое внешнее пространство.

Для построения рядов используются кубы, параллелепипеды, цилиндры.

(Рис. 21,22,23,24)

 

Методические указания:

 

- величина, пропорции

число объемных элементов определяются в

- композиционный центр может находиться между объемными элементами, но может быть обозначен единым объемом или группой элементов; - в целях достижения единства композиции и напряженности ритма возможно нарушение элементарных ритмических закономерностей;

- по согласованию с преподавателями разрешается ограниченное применение цвета.

Время выполнения задания: 12 ч в аудитории с предварительной подготовкой дома.

15

Источник: https://studfile.net/preview/16408472/