Материал: 3235

Правовые ситуации

№ 1

Районный суд, рассматривая дело по иску Петрова А.Г. к Иванову П.С. о взыскании долга по договору займа, объявил перерыв на более позднее время того же дня для того, чтобы истец представил в суд подлинную письменную расписку ответчика.

Поскольку на данный день было назначено рассмотрение и других дел, суд в течение объявленного перерыва рассмотрел дело о восстановлении на работе, по которому вынес решение.

После этого суд продолжил судебное заседание по первому делу о взыскании долга по договору займа, поскольку истец представил подлинную расписку ответчика.

Были ли судом нарушены принципы гражданского процессуального права?

№ 2

Суд рассматривал в судебном заседании дело о разделе совме-стно нажитого имущества между бывшими супругами.

Истец Худяков С.И. заявил ходатайство об отложении дела для заключения договора с адвокатом на предмет оказания ему правовой помощи.

Ответчица возразила против отложения дела, объяснив, что у нее нет средств для того, чтобы иметь в процессе адвоката в качестве представителя. Если же у истца будет представитель, а у нее нет, то это нарушит принцип равноправия сторон.

Судья отказал в удовлетворении ходатайства истца, мотивируя отказ тем, что отложение производства по делу нарушит принцип равноправия сторон в гражданском процессе и процесс будет несправедливым по отношению к ответчице.

Выскажите свои суждения относительно правовой позиции сторон и действий судьи.

№ 3

Районный судья единолично рассматривал гражданское дело о признании договора купли-продажи двухкомнатной квартиры общей площадью 43,2 кв. м недействительным.

В судебном заседании истец Акиньшин С.П. заявил ходатайство об отложении дела на другой день и время разбирательства, но в коллегиальном составе суда. В обоснование своего ходатайства истец сослался на то, что для него решение суда имеет исключительно важное значение, тогда как одному судье трудно разобраться в законности договора купли-продажи квартиры.

Судья, внимательно выслушав ходатайство истца, заявил, что он опытный судья и заслушал за последние два года несколько десятков аналогичных дел. Ему нетрудно разобраться и в этом деле и вынести правильное решение.

Судебное заседание было продолжено, процесс проводился одним судьей. В результате судебного разбирательства было вынесено решение, которым истцу в удовлетворении иска отказано.

Расскажите о составе судов, рассматривающих дела по первой и второй инстанциям.

Тема 3. Гражданские процессуальные отношения и их субъекты (2 часа)

Цели:

В результате изучения данной темы студент должен:

знать

• понятие, специфику и структуру гражданских процессуальных отношений

• структуру судебной системы судов общей юрисдикции и мировых судей Российской Федерации;

уметь

• правильно определять объект и содержание гражданских процессуальных отношений и их виды

• правильно определять субъектов гражданских процессуальных отношений

• выделять признаки гражданских процессуальных отношений

• выделять отдельные категории гражданской процессуальной дееспособности граждан;

владеть

• навыками составления ходатайства или заявления лица, участвующего в деле в порядке ст. 35 ГПК РФ..

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Понятие гражданских процессуальных правоотношений и их классификация.

2. Предпосылки возникновения гражданских процессуальных правоотношений.

3. Объект и содержание гражданских процессуальных правоотношений.

4. Субъекты гражданских процессуальных отношений.

Тема 4. Лица, участвующие в деле (8 часов)

Цели:

В результате изучения данной темы студент должен:

знать

• различать точки зрения ученых-процессуалистов по вопросу определения понятия и признаков сторон в гражданском судопроизводстве;

• понятие и виды третьих лиц в гражданском судопроизводстве, основания их участия в деле;

• цели и основания участия прокурора в гражданском судопроизводстве;

• цели и основания участия в гражданском судопроизводстве субъектов, от своего имени защищающих права и законные интересы других лиц;

• понятие судебного представительства как сложного межотраслевого института;

• категории лиц, которые не могут выступать судебными представителями;

уметь

• правильно определять права и обязанности сторон в разных видах и на разных стадиях гражданского судопроизводства;

• различать общие и специальные права и обязанности сторон в гражданском судопроизводстве;

• выделять основания для процессуального соучастия;

• выделять основания для процессуального правопреемства;

• различать степень юридической заинтересованности разных видов третьих лиц в гражданском судопроизводстве;

• различать формы участия прокурора в гражданском судопроизводстве;

• различать формы участия в гражданском судопроизводстве субъектов, от своего имени защищающих права и законные интересы других лиц;

• различать виды судебного представительства;

• различать общие и специальные полномочия судебного представителя;

владеть

• навыками заявления ходатайств перед судом о замене ненадлежащего ответчика;

• навыками составления заявления стороны в порядке ст. 39 ГПК РФ;

• навыками составления заявления о привлечении в процесс в качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельные требования относительно предмета спора;

• навыками составления апелляционного (кассационного) представления прокурора;

• навыками составления заключения прокурора и заключения субъектов, от своего имени защищающих права и законные интересы других лиц;

• навыками составления общей и разовой доверенности на представление интересов лица в суде.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Стороны в гражданском судопроизводстве

1. Понятие и признаки сторон

2. Процессуальные права и обязанности сторон

3. Процессуальное соучастие

4. Надлежащая и ненадлежащая сторона. Замена ненадлежащего ответчика

5. Процессуальное правопреемство

2. Третьи лица в гражданском судопроизводстве

1. Понятие третьих лиц в гражданском судопроизводстве

2. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора

3. Третьи лица, не заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора

3. Прокурор и субъекты, защищающие от своего имени права и законные интересы других лиц в гражданском судопроизводстве

1. Прокурор как участник гражданского судопроизводства

2. Формы участия прокурора в судопроизводстве

3. Субъекты, защищающие права и интересы других лиц от своего имени в гражданском судопроизводстве. Основания и цель их участия

4. Представительство в суде

1. История представительства в суде

2. Понятие и цель судебного представительства

3. Процессуальное положение судебных представителей

4. Субъекты представительства в суде

5. Основания и виды судебного представительства

6. Полномочия судебного представителя: понятие, объем и порядок оформления

Правовые ситуации

№ 1

Супруги Холодовы А.В. и М.Н. обратились в суд с иском о расторжении брака.

Исковое заявление было подписано обоими супругами.

В исковом заявлении было указано, что одним из оснований для предъявления иска является то обстоятельство, что каждый из супругов создал вторую семью и в настоящее время они проживают раздельно, каждый на жилой площади своих фактических супругов.

Помимо требования о расторжении брака в исковом заявлении содержалась просьба о разделе совместно нажитого имущества, в состав которого входила и приватизированная квартира.

При подготовке дела к рассмотрению судья выяснил, что в составе имущества, подлежащего разделу, имеется указание на холодильник и стереосистему, которые временно находились в квартире и принадлежали сестре Холодовой М.Н. — Проскуриной Л.Н., которая, однако, не знала о том, что в производстве суда находится дело о расторжении брака Холодовых.

Что касается детей Холодовых — дочери Надежды 9 лет и сына Сергея 11 лет, то родители указали, что ими достигнута договоренность о том, с кем они будут проживать после расторжения брака их родителей.

Однако до рассмотрения дела по существу в суд поступило заявление от сына, в котором он просил суд удовлетворить его просьбу о том, чтобы вопрос о месте проживания его и сестры после расторжения брака родителей был решен при рассмотрении дела в суде.

Определите процессуальное положение лиц, участвующих в данном деле.

№2

Максимов обратился в суд с иском о возмещении ущерба, причиненного повреждением здоровья в результате дорожно-транспортного происшествия.

В качестве ответчика он просил привлечь Лебедева, управлявшего автомашиной в момент аварии.

Ответчик при рассмотрении дела пояснил, что в момент аварии он управлял автомашиной по доверенности. Автомашина принадлежала Романову.

Однако в процессе рассмотрения дела выяснилось, что срок доверенности истек.

Автомашина была взята Лебедевым из гаража самовольно.

Как должен поступить суд? Определите процессуальное положение участников процесса?

№ 3

Подростки Леонов (16 лет), Сергеев (14 лет) и Абрамов (11 лет) ночью пасли табун лошадей.

В темноте одна из лошадей оказалась на шоссе. В это время проезжал Липочкин на мотоцикле.

Поскольку лошадь была стреножена, она не успела освободить проезжую часть шоссе. Липочкин мотоциклом наехал на лошадь, получил увечье, а также сломал мотоцикл.

Организация, которой принадлежал табун лошадей, предъявила иск к подросткам и к владельцу мотоцикла о взыскании стоимости погибшего животного.

В процессе рассмотрения дела в суде выяснилось, что мотоцикл был взят Липочкиным самовольно из гаража садоводческого кооператива.

Определите состав лиц, участвующих в деле. Кто является надлежащим ответчиком?

Тема 5. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы (4 часа)

Цели:

В результате изучения данной темы студент должен:

знать

• понятие гражданских процессуальных сроков и судебных расходов;

• основания для освобождения от уплаты государственной пошлины;

• перечень судебных издержек;