Министерство внутренних дел Российской Федерации
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Орловский юридический институт
Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова»
В.В. Власов
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СОТРУДНИКОВ ОВД В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ»
Методические рекомендации
Орёл ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова
2019
УДК 378
ББК 74.58 В58
Рецензенты:
И.А. Треушников, доктор философских наук, доцент (Нижегородская академия МВД России);
Т.В. Сезонова, кандидат педагогических наук (УМВД России по Орловской области)
Власов, В.В.
В58 Особенности формирования профессиональных компетенций сотрудников ОВД в процессе преподавания дисциплины
«Политология» : методические рекомендации / В.В. Власов. – Орел : Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова, 2019. – 79, [1] с. – 24 экз. – Текст : непосредственный.
В представленных методических рекомендациях отражена специфика обеспечения образовательного процесса в образовательных учреждениях МВД России, преподаватели и обучающиеся знакомятся с методикой преподавания дисциплины «Политология» у будущих и действующих сотрудников органов внутренних дел. Методические рекомендации позволяют сформировать у курсантов и слушателей системные знания и уровень их профессиональной культуры в целом.
Издание представлено в авторской редакции.
УДК 378
ББК 74.58
© ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2019
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ……….………………………………………………………….... 4
Основная часть …….……………………………………………………..... 6
Методические указания по преподавания отдельных тем |
…..………….. 6 |
Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина |
………..……….. 6 |
Тема 2. Политика как общественное явление ………………………........11
Тема 3. Политическая власть …………………………………………........15
Тема 4. Возникновение и основные этапы развития зарубежных социально-политических учений ………….…………….....22
Тема 5. Социально-политическая мысль в России ……………………....27
Тема 6. Современные политические идеологии и течения ……….……...31
Тема 7. Политическая система общества и политический процесс ….....35
Тема 8. Политические режимы ………………………………….………....41
Тема 9. Государство и гражданское общество ………….………………...46
Тема 10. Политические партии, общественно-политические
организации и движения в политической жизни общества |
……………..50 |
Тема 11. Политическая элита и политическое лидерство |
…………….….55 |
Тема 12. Политическая культура. Методика анализа и оценки политической обстановки …….………………………………...60
Тема 13. Политические конфликты и их урегулирование ………………64
Тема 14. Политические проблемы межнациональных отношений ……..68
Тема 15. Мировой политический процесс и геополитическое положение современной России ………………………….……………….72
Заключение ………………………………………………………..………..77
3
ВВЕДЕНИЕ
Существенные изменения, происходящие в России в последние годы, заметно усилили общественный интерес к изучению политологии. Опыт истории убедительно свидетельствует, что без глубоких изменений в культуре и сознании людей невозможны никакие общественные перемены. Общественная жизнь современной России требует ответов на многие вопросы, обусловленные непростой политической обстановкой. В этот период резко активизируются практически все стороны общественной жизни, подвергаются серьезным трансформациям духовные ценности и поведение граждан.
В нашей стране в течение многих десятилетий политологии не находилось места среди других общественных наук. В последние годы положение изменилось. Политология выдвигается в число приоритетных наук и учебных дисциплин, изучение которых предусматривается Государственным образовательным стандартом. Особенно велика роль политологических знаний в процессе подготовки юриста высшей квалификации.
Целью изучения дисциплины «Политология» является обеспечение усвоения обучающимися системы научного политического знания в объеме, необходимом для их ориентации в современной социально-полити- ческой жизни, формирования личностной гражданской позиции, осознанного и ответственного отношения к выполнению профессиональных обязанностей специалиста в области правоохранительной деятельности.
Задачами дисциплины являются:
дать обучающимся знания по методологии политической науки, возникновению и эволюции зарубежной и отечественной политической мысли, современным социально-политическим течениям и идеологиям;
обеспечить системное усвоение и осмысление обучающимися теории политики и политической власти, политической системы общества и политического процесса, механизма организации и реализации политической власти в современном обществе и его особенностей в России;
выработать у обучающихся осознанное понимание взаимосвязи политики и права, места и роли государства, других социальных и институциональных субъектов политики и политической власти в обеспечении законности и правопорядка, утверждении ценностей гуманизма, свободы и демократии в российском обществе;
сформировать у обучающихся научные представления о современном мировом политическом процессе, о геополитическом положении современной России, ее месте и роли в современном мире;
формировать у обучающихся политическую культуру; развивать у них чувство патриотизма, осознание ими социальной ответственности за строгое и точное выполнение профессиональных обязанностей специалиста в области правоохранительной деятельности;
4
развивать у обучающихся творческое мышление; формировать у них умения и навыки анализа различных политических ситуаций в интересах обеспечения общественной безопасности, использования социальнополитической информации в профессиональной деятельности и социальной жизни.
В процессе преподавания дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-1 – Способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы.
ОК-2 – Способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, ее место и роль в современном мире в целях формирования гражданской позиции и развития патриотизма.
ОК-3 – Способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах.
ОК-5 – Способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности.
ОК-7 – Способностью к логическому мышлению, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии.
ОК-8 – Способностью принимать оптимальные организационноуправленческие решения.
ОК-10 – Способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке.
ОК-12 – Способность работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации.
ОПК-2 – Способность реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности.
5