16
практических комментариев к Уголовному кодексу РФ, монографий, учебных пособий).
Выполнение письменных работ способствует не только более глубокому изучению предмета, повышению теоретической и профессиональной подготовки студентов, но и формированию у них навыков логического мышления и научного творчества. Учебным планом высшей школы предусмотрено выполнение студентами третьего курса курсовой работы по уголовного праву. В случае получения положительной рецензии студенты обязаны защитить представляемую работу.
Целью подготовки и защиты курсовых работ является выявление уровня знаний студентами нормативного материала, специальной литературы, а также практики деятельности правоохранительных органов. Кроме того, студенты должны показать умение чётко и грамотно излагать содержание изучаемой литературы, формулировать свои выводы по результатам проведенных исследований.
Подготовка к выполнению курсовой работы начинается с выбора темы из предлагаемого ниже примерного перечня. В процессе работы план курсовой работой может изменяться.
Необходимо отметить, что успех работы в значительной степени зависит от правильного выбора темы. Как показывает практика, только заинтересованный автор может написать качественную работу. Не запрещается работа нескольких студентов над одной темой, но при условии отсутствия дублирования в содержании представляемых ими курсовых работ.
После выбора темы следует изучить нормативные акты и специальную литературу, материалы периодической печати по исследуемой проблеме. Помощь в этом окажут программа курса уголовного права, библиографические указатели, тематические и алфавитные каталоги в библиотеке, указатели содержания журналов за год, публикуемые в их последних номерах, сборники нормативных актов, судебных решений, ежегодные указатели судебной практики.
При написании курсовой работы студентам необходимо использовать:
УК РФ, разъяснения Пленума Верховного Суда РФ и неотмененные постановления пленумов Верховных Судов СССР и РСФСР по делам изучаемой категории; научные статьи по теме исследования, опубликованные в журналах «Государство и право», «Российская юстиция, «Законность», «Уголовное право» и других, как минимум, за последние три года.
17
Наиболее типичными недостатками курсовых работ являются следующие:
-несоответствие содержания работы её названию и плану; -копирование работы из Интернета, либо иные формы приобретения работы,
выдаваемой за свою; |
|
-поверхностное |
изложение вопросов темы, отсутствие подробного |
разбора подходов к |
рассматриваемой проблеме; |
-использование отменённых, недействующих нормативных актов; -отсутствие ссылок на использованные источники; -представление работы без введения и заключения;
-неряшливое оформление своего труда (отсутствие нумерации страниц, всех атрибутов титульного листа, неправильное составление библиографии и т.п.).
Ориентировочный объём курсовой работы составляет 25 − 30 машинописных страниц, по согласованию с преподавателем объём страниц может быть изменён.
Работа может быть построена по следующей схеме:
Введение. В нём кратко обосновывается выбор темы, указывается её актуальность, степень исследованности в науке уголовного права, теоретическое и практическое значение и обязательно цели работы. Введение не должно превышать 3 страниц.
Содержание параграфов, пунктов и их структура зависят от темы работы. В обязательном порядке необходимо изучить литературные источники, дать критический анализ взглядов ученых-криминологов и практиков, отразить собственную позицию, подкрепив её соответствующими аргументами и примерами из судебной практики, и в необходимых случаях (рекомендации о порядке квалификации преступлений) на постановления Пленума Верховного суда РФ. Сводить работу к перечислению точек зрения различных авторов, ограничившись простым выражением согласия или несогласия с ними нельзя. Авторские мнения студента должны быть аргументированы.
Теоретические положения работы следует иллюстрировать примерами из судебной практики. В работе необходимо использовать не менее 4 – 5 примеров, добытых самостоятельно. Эти примеры можно взять из Бюллетеня Верховного суда Российской Федерации или из практики местных судов. Приводя пример, нужно назвать источник, указать издание, из которого он взят. Если этот пример позаимствован из «Бюллетеня Верховного суда РФ», то следует назвать год его издания, номер и страницу, а если из практики местных судов, то источник его получения может быть назван следующим образом: архив Бикинского городского
18
суда за 2004 год, дело №.
В работе не следует приводить примеры из учебников, учебных пособий или монографий.
Желательно использование и соответствующих статистических данных. Заключение. Работа должна завершаться небольшим заключением, в котором
студент кратко излагает основные выводы и предложения как по теме работы в целом, так и по отдельным положениям темы как результат достижения целей работы (объем в пределах введения). Это могут быть и предложения по совершенствованию законодательства, меры по предупреждению данного вида преступности и т.п.
Качество письменной работы оценивается прежде всего по тому, насколько правильно, глубоко и самостоятельно раскрыто в ней содержание главных вопросов темы и показано знание нормативных источников научной литературы, материалов судебной практики. Без самостоятельного анализа местной или опубликованной судебной практики работа не будет допускаться к защите. При характеристике как институтов уголовного права, так и составов конкретных преступлений необходимо глубоко и предметно раскрывать их социальное и правовое содержание, давать углубленный анализ состава преступления, широко использовать источники, содержащие социологический материал.
Курсовая работа, кроме ответа на теоретический вопрос, включает в себя еще решение трех задач практического задания (как приложение к курсовой работе).
Выполнение практической работы помогает развитию способности к уголовно-правовой оценке обстоятельств контрольного задания, квалификации преступления и обоснованию избранной квалификации. Последующее рецензирование контрольной работы дает возможность определить степень усвоения соответствующих разделов уголовного права, знание руководящих разъяснений пленумов Верховного суда Российской Федерации, а также действующих постановлений пленумов Верховного суда СССР, умение анализировать уголовно-правовые нормы и правильно применять их.
Изучая условия задачи, следует помнить, что изложенные в ней
фактические обстоятельства являются установленными.
Решение задачи нужно начинать с ответа на вопрос: имеется ли в содеянном состав преступления. При положительном ответе на этот вопрос следует квалифицировать это преступление (назвать пункт (пункты), часть и номер статьи Особенной части УК РФ).
19
Если из условий задачи усматривается предварительная преступная деятельность либо совершение преступления в соучастии, то названные обстоятельства нужно учесть путем дополнительной ссылки на соответствующие статьи Общей части УК РФ.
Квалификацию преступления надо давать в отношении каждого виновного лица и по всем эпизодам, которые следует рассматривать как преступления.
Избранную квалификацию нужно обосновать в процессе подробного юридического анализа состава преступления (объекта, объективной и субъективной стороны, а также субъекта преступления). Юридический анализ должен выражаться в характеристике конкретного состава преступления не вообще, а на основе фактических данных, названных в условиях задачи.
Если из условий задачи явствует, что в содеянном имеются признаки нескольких составов преступлений, то юридический анализ должен даваться по каждому составу раздельно.
Если преступление (по условиям задачи) совершили несколько лиц, то юридический анализ должен быть общим в отношении всех соучастников, однако в процессе юридического анализа следует показать особенности каждого из участников (в случае, когда они имеются).
Перед началом юридического анализа нужно определить вид состава преступления по структуре, конструкции объективной стороны и степени тяжести.
Юридический анализ начинается с характеристики объекта преступления: сначала родового, затем видового и потом непосредственного. Следует назвать и предмет преступления, если в анализируемом составе он имеется.
Приступая к анализу объективной стороны, необходимо с учетом вида состава по конструкции дать характеристику ее обязательных признаков. В материальных составах это деяние, общественно опасное последствие и причинная связь между деянием и последствием, а в формальных составах – деяние. Характеризуя деяние (уголовно-правовое действие или бездействие), нужно сказать, как оно сформулировано в законе, что следует под ним понимать в соответствии с разъяснением Пленума Верховного суда РФ (если по этой категории дел такие разъяснения имеются), а затем обосновать свой вывод ссылкой на фактические данные, содержащиеся в условиях задачи. Аналогичным образом следует проанализировать общественно опасное
20
последствие и причинную связь.
Нужно назвать момент окончания преступления. При наличии в конкретном составе других признаков объективной стороны (времени, места, обстановки, способа или средств совершения преступления) их следует также охарактеризовать и показать их значение для данного состава преступления.
Если преступление не окончено или совершено в соучастии, необходимо раскрыть объективные признаки приготовления или покушения на преступление либо соучастие.
Анализ субъективной стороны надо начинать с определения формы и вида вины, а затем раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов конкретного вида исходя из формулировок закона (ст.25 и 26 УК РФ) и фактических обстоятельств дела, которые обязательно должны быть отражены в содержании вины. Затем нужно проанализировать мотив, цель и эмоции, если они являются признаками субъективной стороны данного состава преступления.
Переходя к характеристике субъекта преступления, надо назвать конкретное лицо, которое подлежит привлечению к уголовной ответственности, возраст, с которого она наступает, и его вменяемость.
В необходимых случаях нужно обосновать наличие признаков специального субъекта.
При наличии квалифицированного состава его лучше рассматривать после анализа основного состава преступления.
Выполняя контрольную работу, следует помнить, что правильное решение задач и грамотный юридический анализ могут быть достигнуты при хорошем знании уголовного закона, постановлений Пленума Верховного суда РФ и действующих постановлений Пленума Верховного суда СССР по конкретным категориям уголовных дел, учебной и монографической литературы. Названные постановления пленума можно найти в Сборнике постановлений пленумов Верховных судов СССР и РСФСР (Российской Федерации) по уголовным делам ( Риц. ХГАЭП, Хабаровск. 2008).
Условие задачи переписывать не нужно, объем на теоретическую часть работы 8 – 12 страниц.
Курсовая работа выполняется по вариантам. Студенты, фамилии которых начинаются на буквы от «А» до «З» включительно, выполняют работу по
первому варианту; от «И» до «М» – по второму;
от «Н» до «Т» – по-третьему;