Материал: 5320
- nis |
Исключение: die Erlaubnis, die |
- sal (-sel) |
Kenntnis, die Finsternis |
- tum |
Das Schicksal, das Rätsel |
- ium |
Das Eigentum, das Bürgertum |
- um |
Das Laboratorium, das Studium |
|
Das Museum |
все субстантивированные инфинитивы |
Das Lesen, das Schreiben |
существительные с суффиксом |
|
- (s) tel |
Das Drittel, das Zwanzigstel |
неодушевлённые существительные с |
|
суффиксами: |
|
- at |
Das Plakat |
- ent |
Das Dokument, das Parlament |
Перечисленные правила могут служить ориентиром при определении рода существительных, но они имеют исключения. Поэтому рекомендуется слова запоминать с указанным в словаре артиклем.
Определение рода сложных существительных (по основному слову)
n |
f |
f |
|
n |
m |
|
m |
|
Das Eisen + die Bahn = die Eisenbahn |
das Dorf + |
der Rand |
= der Dorfrand |
|||||
(железо) |
(дорога) |
(железная дорога) |
(деревня) |
(окраина) |
(окраина деревни) |
|||
↑ |
↑ |
|
|
↑ |
↑ |
|
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|
Определяющее |
Основное |
|
Определяющее |
Основное |
|
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cлово |
слово |
|
|
cлово |
слово |
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Склонение имен существительных |
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Падеж |
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Отвечает на вопросы |
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Именительный |
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Wer? Was? |
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(der Nominativ) |
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Кто? Что? |
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Родительный |
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Wessen? |
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(der Genitiv) |
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Чей? Чья? Чьё? Чьи? |
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Дательный |
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Wem? Wann? Wo? |
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||
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(der Dativ) |
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Кому? Когда? Где? |
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Винительный |
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Wen? Was? Wohin? |
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(der Akkusativ) |
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Кого? Что? Куда? |
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Типы склонения имен существительных
В немецком языке четыре типа склонения – сильное, слабое, женское и смешанное. Для каждого типа характерны свои падежные окончания. Во множественном числе все существительные склоняются одинаково.
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Таблица окончаний имен существительных
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Единственное число |
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Множественное |
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число |
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Падеж |
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склонение |
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Для всех типов |
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Сильное |
Слабое |
Женское |
Смешанное |
склонений |
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Nominativ |
- |
- |
- |
- |
- |
|
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|
Genitiv |
-(e)s |
-en |
- |
-(e)ns |
- |
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Dativ |
- |
- en |
- |
-en |
-(e)n |
|
Akkusativ |
- |
-en |
- |
-(e)n |
- |
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Сильное склонение имен существительных
При сильном склонении существительные в генетиве получают окончание -(e)s.
Большинство |
существительных |
мужского |
Все существительные среднего |
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рода |
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рода, кроме das Herz |
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N |
der Tisch |
Flieger |
Doktor |
das Fenster |
Diktat |
G |
des Tisches |
Fliegers |
Doktors |
des Fensters |
Diktat(e)s |
D |
dem Tisch |
Flieger |
Doktor |
dem Fenster |
Diktat |
A |
den Tisch |
Flieger |
Doktor |
das Fenster |
Diktat |
|
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Слабое склонение имен существительных
Его особенность – окончание – en во всех падежах, кроме номинатива. 
Одушевлённые существительные мужского рода:
1)оканчивающиеся на -е (der Junge, der Hase)
2)односложные, оканчивающиеся на согласную (der Held, der Mensch, der Bär)
3)интернациональные с суффиксами -ant, -ent, -at, -ist, -et, -graph, -log,
4)-nom, -it, -ot, -an (der Pianist, der Musikant, der Student)
N |
der Junge |
der Held |
der Deputat |
der Philosoph |
G |
des Jungen |
Helden |
Deputaten |
Philosophen |
D |
dem Jungen |
Helden |
Deputaten |
Philosophen |
A |
den Jungen |
Helden |
Deputaten |
Philosophen |
|
|
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|
Склонение существительных женского рода Его особенность – отсутствие окончаний во всех падежах. 
Все существительные женского рода
N |
die Frau |
Wand |
Übung |
Universität |
G |
der Frau |
Wand |
Übung |
Universität |
D |
der Frau |
Wand |
Übung |
Universität |
A |
die Frau |
Wand |
Übung |
Universität |
|
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|
5 |
|
Смешанное склонение
Его особенность – в генитиве окончание -(en)s, в дативе и аккузативе –en, кроме существительного das Herz. 
Несколько существительных мужского рода (der Name, der Friede(n) der Buchstabe, der Gedanke и др.) и одно существительное среднего рода das Herz.
N |
der Name |
Buchstabe |
Frieden |
das Herz |
G |
des Namens |
Buchstabens |
Friedens |
des Herzens |
D |
dem Namen |
Buchstaben |
Frieden |
dem Herzen |
A |
den Namen |
Buchstaben |
Frieden |
das Herz |
Склонение имен существительных во множественном числе
Его особенность – в дативе все существительные имеют окончание –(e)n.
N |
Die Tische |
Die Bücher |
Die Nächte |
G |
Der Tische |
Der Bücher |
Der Nächte |
D |
Den Tischen |
Den Büchern |
Den Nächten |
A |
Die Tische |
Die Bücher |
Die Nächte |
Übung 1. Füllen Sie die leeren Felder mit dem definiten Artikel aus.
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DER, DIE oder DAS? |
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Faulheit |
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König |
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Rettich |
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Parlament |
Regierung |
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Ballast |
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Häuschen |
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Praktikant |
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Schreiben |
Bedienung |
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Kritik |
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Astronaut |
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Musikant |
|
Medium |
Bäckerei |
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Neutralität |
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Knabe |
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Sekt |
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Identität |
Publizist |
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Sprechen |
|
Kundschaft |
|
Telegraf |
|
Lehrling |
Möglichkeit |
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|
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|
|
Präsenz |
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Röslein |
|
Spagat |
|
Philosophie |
Transfusion |
|||
Übung 2. Notieren Sie den Artikel und die Pluralform der folgenden Nomen.
____Sänger,_____ |
____Spiegel,_____ |
____Löwe,_____ |
____Sklave,_____ |
____Pause,_____ |
____Mutter,_____ |
____Hoffnung,_____ |
____Nation,_____ |
____Symphonie,_____ |
____Staat,_____ |
____Mädchen,_____ |
____Leben,_____ |
____Tänzerin,_____ |
____Schiff,_____ |
____Schönheit,_____ |
____Tat,_____ |
6
____Hafen,_____ |
____Gast,_____ |
____Salat,_____ |
____Flasche,_____ |
____Fenster,_____ |
____Chef,_____ |
____Volk,_____ |
____Beruf,_____ |
____Stadt,_____ |
____Heft,_____ |
____Land,_____ |
____Theater,_____ |
____Brief,_____ |
____Klavier,_____ |
____Kino,_____ |
____Kraft,_____ |
____Welt,_____ |
____Karte,_____ |
____Laden,_____ |
____Student,_____ |
____Flügel,_____ |
____Mann,_____ |
____Brötchen,_____ |
____Getränk,_____ |
Übung 3. Schreiben Sie den Plural bzw. den Singular (mit Artikel) der angegebenen
Nomen (Substantive) (in das richtige Feld) ein.
Singular
Die Angst
Der Boden
Der Gruß
Die Firma
Das Hotel
Das Kleid
Der Ort
Das Schloss
Der Unfall
Das Zimmer
DER PLURAL
|
Plural |
Plural |
die |
|
die Ämter |
|
die Bilder |
|
die |
|
|
|
||
|
die Gäste |
|
die |
|
|
|
||
|
die Früchte |
|
die |
|
|
|
||
|
die Hemden |
|
die |
|
|
|
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|
die Nebel |
|
die |
|
|
|
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|
die Pässe |
|
die |
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|
||
|
die Träume |
|
die |
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|
|
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die Wörter |
|
die |
|
|
|
||
|
die Zweige |
|
die |
|
|
|
||
|
|
Singular
Übung 4. Welche Paare passen zusammen? Ordnen Sie zu.
Die Anweisungen des
Das ist der Schreibtisch meines Er hat seiner neuen
Sag mal, hast du diesen
Wer könnte dem ausländischen
7
Übung 5. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive.
|
Der Sekretär |
bringt |
der Ministerin |
die Akte. |
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|
|
|
|
|
|
|
Wer? (Was?) |
|
Wem? |
(Wen?) Was? |
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|
Subjekt |
|
Objekt |
Objekt |
|
|
Nominativ |
|
Dativ |
Akkusativ |
|
1.Der Wirt serviert dem Gast die Suppe.
2.Der Ingenieur zeigt dem Arbeiter den Plan.
3.Der Briefträger bringt der Frau das Päckchen.
4.Der Chef diktiert der Sekretärin einen Brief.
5.Der Lehrer erklärt dem Schüler die Regel.
Übung 6. Bilden Sie Sätze mit Substantiven im Dativ und Akkusativ Singular. der Besucher / der Weg = Er zeigt dem Besucher den Weg.
1. die Mutter |
die Schule |
5. der Freund |
das Zimmer |
2. der Politiker |
der Stadtpark |
6. der Minister |
das Rathaus |
3. der Redakteur |
der Zeitungsartikel |
7. die Hausfrau |
der Staubsauger |
4. das Mädchen |
die Hausaufgabe |
8. der Käufer |
der Computer |
Übung 7. Schreiben Sie die Sätze mit der Genitivkette entsprechend dem Muster!
Muster: — der Vertreter / die Regierung
— Das ist der Vertreter der Regierung.
1.das Fahrrad (-er) / die Schülerin (-nen)
2.der Motor (-en) / die Maschine (-n)
3.das Ergebnis (-se) / die Prüfung (-en)
4.das Auto (-s) / der Lehrer (-)
5.die Wohnung (-en) / die Dame (-n)
6.das Schulbuch (-er) / das Kind (-er)
Übung 8. Wer widerspricht wem? Bilden Sie Sätze im Singular und Plural!
Muster: — der Sohn - der Vater
|
— Der Sohn widerspricht dem Vater. |
|
|
Die Söhne widersprechen den Vätern. |
|
1. der Mieter (-) |
a) die Mutter (``-) |
|
2 |
die Schülerin (-nen) |
b) der Schiedsrichter (-) |
3. |
der Geselle (-n) |
c) der Arzt (-e) |
4. |
die Lehrerin (-nen) |
d) der Großvater (``-) |
5. |
der Fußballspieler (-) |
e) der Schulleiter (-) |
6. |
der Sohn (``-e) |
f) der Meister (-) |
7. |
der Enkel (-) |
g) der Hausbesitzer (-) |
8. |
die Krankenschwester (-n) |
h) der Lehrer (-) |
8