Перед применением тестов необходимо сообщить обучающимся об основных правилах тестирования (их можно изложить как устно, так и в форме краткой письменной инструкции, помещенной перед собственно тестовыми заданиями, которые раздаются обучающимся). В частности, следует разъяснить, сколько вариантов ответа среди предложенных могут быть правильными (в зависимости от используемых тестов), допускается ли использование каких-либо материалов, в какой форме требуется отметить правильный, по мнению обучающихся, ответ (галочка, крестик, подчеркивание и т.д.), сколько времени дается на выполнение задания (обычно на один вопрос дается одна минута) и т.д.
Работа с видео- и аудиоматериалами
Просмотр и последующее обсуждение видеозаписей о производстве отдельных следственных или иных процессуальных действий, учебных, документальных фильмов, аудиоматериалов чрезвычайно оживляет учебный процесс, делает освоение учебной дисциплины (модуля) наглядным и запоминающимся.
Внеаудиторные методы обучения
Успешному усвоению учебной дисциплине (модулю) «Уголовнопроцессуальное право» будет способствовать посещение обучающимися научного студенческого кружка, различных студенческих и научных конференций, работа в юридический клиниках по программам оказания помощи по вопросам уголовного судопроизводства, например «Правовая помощь осужденным» или «Адвокат по переписке» и т.п.
Об этапах проведения «мозгового штурма», заданиях, выносимых на работу в малых группах и процедуре использования этого интерактивного метода, правилах и этапах проведения дискуссий, технологии подготовки и проведении ролевых игр, разработки материалов, а также об использовании других интерактивных методов обучения можно более подробно ознакомиться в следующих работах:
-Профессиональные навыки юриста: Опыт практического обучения.
–М.: Дело, 2001. – 416с.;
-Использование интерактивных методов в преподавании юридических дисциплин. Сборник статей и методических материалов / Отв. ред. докт.юрид.наук Л.А. Воскобитова. – М.: МГЮА, 2006. – 267с.;
-Воскобитова Л.А., Воскобитова М.Р., Руабинштейн Е.А. Методические материалы для тренеров в системе повышения квалификации адвокатов. Учебное пособие: М.: Американская ассоциация юристов, 2009 – 164с.
IV. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Темы для самостоятельной подготовки обучающихся:
1.Источники уголовно - процессуального права.
2.Понятие и особенности уголовно - процессуальных норм.
166
3.Влияние Постановлений Пленума Верховного Суда РФ на правоприменительную практику.
4.Влияние решений Конституционного Суда РФ на правоприменительную практику.
5.Место норм Конвенции о защите прав человека и основных свобод, а также решений Европейского Суда по правам человека в системе источников российского уголовно-процессуального права.
6.Понятие, содержание и классификация уголовно - процессуальных гарантий.
7.Соотношение гарантий прав и законных интересов личности и гарантий правосудия.
8.Инквизиционный процесс и его элементы в уголовном судопроизводстве России.
9.Функции суда в состязательном уголовном процессе.
10.Правоприменительная деятельность суда.
11.Полномочия прокурора в досудебном производстве по уголовным делам: современность и перспективы.
12.Полномочия государственного обвинителя.
13.Императивность и диспозитивность регулирования уголовнопроцессуальных отношений.
14.Гласность и тайна в уголовном процессе России.
15.Нормативное регулирование деятельности адвоката – представителя потерпевшего в уголовном судопроизводстве России.
16.Право обвиняемого быть судимым без неоправданной задержки.
17.Свидетельский иммунитет в уголовном судопроизводстве
18.Доказательственное значение информации, получаемой защитником по уголовному делу.
19.Европейские стандарты о правах обвиняемого в уголовном процессе России.
20.Процесс доказывания и его этапы. Правила оценки доказательств.
21.Презумпция невиновности и ее значение в доказывании.
22.Преюдиция. Понятие и значение в доказывании.
23.Субъекты доказывания. Участие в доказывании подозреваемого, обвиняемого, защитника, потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика и их представителей.
24.Допустимость доказательств как гарантия правосудия и прав личности в современном российском уголовном судопроизводстве.
25.Формы использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве.
26.Показания и протоколы следственных и судебных действий в уголовном судопроизводстве.
27.Вещественные доказательства в уголовном судопроизводстве.
28.Заключения эксперта и специалиста: сходство, отличия.
167
29.Достоверность и достаточность доказательств в уголовном судопроизводстве.
30.Использование в уголовном процессе результатов оперативнорозыскной деятельности.
31.Меры уголовно-процессуального принуждения.
32.Задержание в уголовном судопроизводстве.
33.Домашний арест как мера пресечения.
34.Заключение под стражу в уголовном судопроизводстве.
35.Правовой институт ходатайств и жалоб на досудебных стадиях уголовного процесса как способ защиты прав граждан.
36.Судебный контроль как средство выявления, устранения и предупреждения следственных ошибок.
37.Возбуждение уголовного дела и обеспечение его законности и обоснованности.
38.Формы предварительного расследования.
39.Прекращение уголовного дела и прекращение уголовного преследования.
40.Эффективность регулирования УПК РФ института прекращения уголовных дел в связи с примирением.
41.Прекращение уголовного дела по нереабилитирующим основа-
ниям.
42.Производство на стадии назначения судебного заседания по УПК РФ: законодательство и практика.
43.Институт возвращения уголовного дела прокурору: история и современность.
44.Суд и стороны в судебном разбирательстве уголовных дел.
45.Процессуальные вопросы достоверной фиксации информации в открытом судебном разбирательстве уголовных дел.
46.Влияние выступлений сторон в судебных прениях на формирование судейского убеждения.
47.Особенности производства по уголовным делам у мирового
судьи.
48.Разграничение компетенции между профессиональным судьей и присяжными заседателями.
49.Особенности представления доказательств в судебном следствии
сучастием присяжных заседателей.
50.Постановка вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями.
51.Вердикт присяжных заседателей, его интерпретация и виды решений, принимаемых председательствующим.
52.Природа и понятие апелляционных оснований в уголовном процессе. Основные черты апелляции в уголовном процессе России.
168
53.Вопросы непосредственного исследования доказательств в суде апелляционной инстанции.
54.Правовые позиции ЕСПЧ о запрете повторного привлечения к ответственности за одно и то же деяние.
55.Исключения из правила о «запрете поворота к худшему» при судебном пересмотре решений, вступивших в законную силу.
56.Право на доступ к правосудию и кассационное производство.
57.Пределы рассмотрения дела в порядке надзора.
58.Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
59.Гарантии процессуальных прав лиц с психическими отклонениями в судебном производстве.
60.Сущность и правовая природа института возобновления производства по уголовному делу в виду новых и вновь открывшихся обстоятельств
61.Регулирование российским законодательством вопросов о правовой помощи по уголовным делам.
62.Формы и порядок экстрадиции в российском уголовном судопроизводстве.
Вопросы для контрольных работобучающихся заочной формы обучения:
Понятие уголовного судопроизводства и его назначение.
Понятие стадий уголовного судопроизводства, их система.
Типы (формы) уголовного процесса: история и современность.
Понятие уголовно-процессуального права, его предмет и метод. Особенности уголовно-процессуальных правоотношений.
Источники уголовно-процессуального права.
Общая характеристика УПК РФ. Действие уголовнопроцессуального закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.
Уголовно-процессуальная форма: понятие и значение.
Уголовно-процессуальные нормы. Понятие, структура нормы. Санкции в уголовно-процессуальном праве.
Процессуально-правовые гарантии и их значение.
Постановления Конституционного Суда РФ и их значение для правильного применения уголовно-процессуального закона.
Решения Европейского Суда по правам человека и их значение для уголовного судопроизводства в России.
Уголовно-процессуальное право и нормы морали.
Принципы уголовного судопроизводства. Понятие и значение.Разумный срок уголовного судопроизводства.
169
Осуществление правосудия только судом как принцип уголовного судопроизводства. Полномочия профессионального судьи и присяжных заседателей.
Принципы уважения чести и достоинства личности, охраны конституционных прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.
Неприкосновенность личности и жилища как принципы уголовного судопроизводства.
Презумпция невиновности.
Принцип состязательности и равенства сторон в уголовном судопроизводстве.
Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на за-
щиту.
Язык уголовного судопроизводства. Переводчик, его процессуальное положение.
Публичность и диспозитивность в уголовном судопроизводстве.
Понятие участников уголовного судопроизводства, их классифика-
ция.
Суд как участник уголовного судопроизводства, его полномочия. Законный состав суда.
Прокурор в уголовном судопроизводстве, процессуальное положение на различных стадиях.
Руководитель следственного органа, его процессуальный статус.
Следователь и дознаватель, их процессуальный статус: сходство и различия.
Орган дознания и начальник подразделения дознания как участники уголовного процесса.
Потерпевший, частный обвинитель, их представители и законные представители: процессуальный статус.
Гражданский истец, его представитель и законный представитель: процессуальное положение.
Гражданский иск в уголовном процессе: порядок заявления и разрешения. Обеспечение гражданского иска.
Правовое положение подозреваемого в уголовном процессе.
Обвиняемый как участник уголовного судопроизводства.
Защитник, его процессуальный статус. Момент вступления защитника в дело.
Назначение, приглашение, замена защитника. Случаи обязательного участия защитника. Отказ от защитника.
Свидетель: его права, обязанности и ответственность. Свидетельский иммунитет. Лица, которые не могут быть допрошены в качестве свидетелей.
170