Материал: GIGIENA_2016_GDiP_BAZA_1

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

116

1

3

21

4

41

1

61

2

81

2

101

1

121

1

2

2

22

2

42

4

62

3

82

2

102

3

122

2

3

3

23

2

43

2

63

2

83

3

103

3

123

2

4

1

24

1

44

3

64

2

84

1

104

4

124

1

5

3

25

3

45

4

65

3

85

2

105

4

125

2

6

3

26

4

46

3

66

4

86

3

106

3

126

4

7

2

27

1

47

1

67

4

87

3

107

1

127

2

8

2

28

2

48

2

68

3

88

2

108

2

128

3

9

3

29

1

49

1

69

1

89

1

109

1

129

4

10

4

30

3

50

3

70

2

90

4

110

4

130

1

11

2

31

4

51

2

71

2

91

1

111

1

131

4

12

3

32

1

52

2

72

3

92

3

112

3

132

2

13

2

33

1

53

2

73

3

93

3

113

4

133

2

14

1

34

2

54

3

74

2

94

2

114

3

134

1

15

1

35

3

55

2

75

1

95

1

115

3

135

2

16

1

36

4

56

2

76

2

96

3

116

1

136

1

17

2

37

2

57

1

77

2

97

2

117

2

137

2

18

1

38

2

58

4

78

4

98

4

118

4

138

2

19

2

39

1

59

2

79

3

99

2

119

3

139

3

20

3

40

2

60

4

80

4

100

2

120

4

 

 

2. Оценка состояния здоровья детей и подростков. Методы изучения и анализа показателей, характеризующих состояние здоровья индивидуума и коллектива. Методики изучения влияния факторов окружающей среды на состояние здоровья детей в организованных коллективах.

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

1

3

11

2

21

3

31

2

41

3

51

2

2

2

12

1

22

2

32

1

42

2

52

3

3

4

13

4

23

3

33

1

43

2

53

2

4

1

14

3

24

1

34

2

44

2

54

2

5

2

15

3

25

1

35

2

45

1

55

1

6

2

16

4

26

4

36

3

46

4

56

3

7

4

17

2

27

3

37

3

47

2

57

1

8

3

18

3

28

2

38

1

48

1

58

2

9

2

19

3

29

1

39

4

49

4

59

2

10

3

20

1

30

2

40

2

50

3

60

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

61

4

3. Гигиеническая оценка физического воспитания в детских и подростковых учреждениях: анализ организации и проведения уроков физического воспитания, методы медицинского контроля за физическим воспитанием и закаливанием детей и подростков.

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

1

1

11

5

21

1

31

1

41

3

51

3

61

4

71

1

2

1

12

4

22

4

32

4

42

1

52

1

62

3

72

2

3

2

13

2

23

4

33

3

43

5

53

1

63

5

73

1

4

4

14

3

24

4

34

4

44

2

54

2

64

1

74

2

5

5

15

1

25

3

35

2

45

1

55

5

65

2

75

5

6

4

16

4

26

4

36

1

46

1

56

4

66

4

76

3

117

7

2

17

1

27

1

37

5

47

5

57

2

67

2

 

 

8

5

18

5

28

4

38

1

48

5

58

5

68

4

 

 

9

5

19

2

29

1

39

1

49

1

59

1

69

2

 

 

10

1

20

4

30

1

40

4

50

3

60

1

70

4

 

 

4. Гигиеническая оценка организации учебно-воспитательного процесса в детских и подростковых учреждениях: методики исследования режима дня и учебных занятий, исследование умственной работоспособности и функционального состояния организма учащихся.

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

1

1

21

2

41

3

61

1

81

5

101

4

2

2

22

5

42

1

62

1

82

1

102

1

3

4

23

1

43

1

63

3

83

4

103

3

4

5

24

4

44

4

64

2

84

3

104

1

5

2

25

1

45

1

65

4

85

4

105

1

6

3

26

2

46

3

66

1

86

2

106

1

7

1

27

5

47

1

67

3

87

1

107

4

8

4

28

1

48

2

68

4

88

3

108

4

9

1

29

1

49

2

69

1

89

1

109

4

10

1

30

1

50

1

70

4

90

4

110

4

11

3

31

2

51

3

71

3

91

1

111

2

12

1

32

3

52

5

72

5

92

1

112

4

13

4

33

5

53

1

73

4

93

2

113

1

14

2

34

1

54

1

74

4

94

3

114

4

15

1

35

2

55

4

75

3

95

1

115

4

16

1

36

4

56

4

76

1

96

3

116

1

17

1

37

1

57

1

77

4

97

1

 

 

18

2

38

1

58

4

78

4

98

4

 

 

19

1

39

4

59

5

79

4

99

5

 

 

20

5

40

4

60

3

80

5

100

1

 

 

5. Врачебно-профессиональная консультация и определение профессиональной пригодности подростков по медицинским и психофизиологическим критериям. Физиологогигиенические основы трудового воспитания. Гигиенические требования и контроль за трудовым обучением.

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

вопроса

ответ

вопрос

ответа

вопрос

ответа

вопрос

ответа

вопрос

ответа

вопрос

ответа

вопрос

ответа

вопрос

ответа

вопрос

ответа

 

а

а

 

а

 

а

 

а

 

а

 

а

 

а

 

а

 

1

1

11

3

21

3

31

5

41

2

51

1

61

2

71

5

81

4

2

2

12

4

22

3

32

2

42

5

52

1

62

1

72

2

82

1

3

4

13

1

23

5

33

5

43

2

53

2

63

5

73

5

 

 

4

5

14

5

24

1

34

2

44

4

54

4

64

5

74

4

 

 

5

1

15

2

25

5

35

2

45

2

55

5

65

1

75

1

 

 

6

5

16

4

26

3

36

1

46

3

56

5

66

3

76

5

 

 

7

3

17

2

27

5

37

1

47

1

57

1

67

1

77

2

 

 

8

2

18

2

28

1

38

3

48

5

58

5

68

1

78

2

 

 

9

1

19

1

29

5

39

4

49

3

59

1

69

2

79

1

 

 

10

5

20

5

30

1

40

1

50

3

60

4

70

2

80

5

 

 

6. Гигиеническая оценка учебной мебели, учебных пособий (школьных учебников, детских книг) и технических средств обучения. Гигиеническая оценка предметов детского обихода

118

(одежда, обувь и игрушки).

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

1

1

31

5

61

2

91

3

121

3

151

2

2

2

32

2

62

4

92

4

122

3

152

4

3

4

33

5

63

3

93

1

123

1

153

2

4

4

34

1

64

1

94

1

124

3

154

1

5

3

35

3

65

2

95

4

125

5

155

5

6

2

36

5

66

4

96

1

126

1

156

1

7

25

37

5

67

4

97

5

127

1

157

4

8

5

38

3

68

4

98

2

128

3

158

2

9

1

39

1

69

2

99

1

129

1

159

3

10

1

40

3

70

1

100

3

130

5

160

3

11

2

41

1

71

2

101

1

131

5

161

4

12

2

42

2

72

3

102

4

132

3

162

1

13

2

43

1

73

4

103

2

133

1

163

1

14

2

44

4

74

4

104

5

134

1

164

1

15

3

45

5

75

2

105

1

135

5

165

2

16

1

46

5

76

3

106

1

136

4

166

1

17

2

47

1

77

1

107

3

137

4

167

5

18

3

48

4

78

1

108

5

138

3

168

2

19

5

49

4

79

5

109

5

139

1

169

1

20

4

50

1

80

2

110

1

140

2

170

2

21

5

51

1

81

5

111

2

141

1

171

1

22

1

52

2

82

1

112

3

142

4

172

1

23

5

53

2

83

5

113

5

143

1

173

5

24

1

54

1

84

3

114

1

144

1

174

1

25

1

55

1

85

1

115

1

145

3

175

2

26

1

56

5

86

1

116

5

146

2

 

 

27

5

57

3

87

2

117

1

147

4

 

 

28

3

58

1

88

5

118

1

148

3

 

 

29

2

59

3

89

4

119

4

149

1

 

 

30

4

60

1

90

3

120

1

150

2

 

 

7. Методы изучения и оценки фактического питания в организованных коллективах Гигиеническая оценка организации питания в детских и подростковых учреждениях, медицинский контроль за питанием в детских и подростковых учреждениях.

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

номер

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

вопроса

ответа

1

1

11

3

21

1

31

4

41

1

51

1

2

4

12

3

22

1

32

1

42

4

52

4

3

3

13

1

23

3

33

2

43

2

53

1

4

2

14

2

24

2

34

3

44

1

54

3

5

2

15

3

25

2

35

1

45

3

55

2

6

3

16

3

26

1

36

3

46

2

56

4

7

1

17

3

27

2

37

1

47

1

57

3

8

1

18

4

28

2

38

4

48

4

58

1

9

4

19

2

29

1

39

3

49

2

 

 

10

1

20

4

30

1

40

3

50

2

 

 

119

Методические рекомендации для преподавателей к проведению практических занятий по гигиене детей и подростков

для студентов, осваивающих основные образовательные программы по специальности «Педиатрия» и «Медико-профилактическое дело»

Квасов А.Р., Максимов О.Л., Дронов И.С., Сидоренко Ю.А.

_______________________________________________________________

Подписано в печать от _______ 2016 г. Формат 60х841/16. Бумага офсетная. Тираж 30 экз. Зак. ______

Отпечатано в учебной типографии ГБОУ ВПО РостГМУ Минздравсоцразвития России

344022, г. Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29

Источник: https://studfile.net/preview/16685812/

Смотрите также:

Изложение содержания дела, по которому приняты судебные постановления
_-___-~1
_1-тема-СтрМетал
_10_Эмиль Золя для эл версии
_1966(~1