VI. Welche Konjunktion ist im Satz Ist das Gelände uneben und schwer begehbar, bewegt sich der Roboter mit einem vierbeinigen Gang fort weggelassen? Bilden Sie diesen Satz mit dieser weggelassenen Konjunktion um.
Text 15. Pumpspeicherkraftwerk
Eines der drängendsten Energieprobleme ist das Fehl en von Speichern für
Ökostrom. Grüner Strom aus Wind und Sonne wird zune hmend produziert, doch leider nicht immer dann, wenn er gebraucht wird.
Als hervorragende Zwischenlager gelten vor allem Pumpspeicherkraftwerke. Ist zum Beispiel nachts zu viel Strom vorhanden, pumpen sie Wasser hoch in ein
großes Becken. Braucht man am Tag plötzlich Strom, lässt man das Wasser über eine Turbine wieder hinab in ein riesiges Reservoir schießen.
Untertage-Speicher würden keine Naturlandschaft ver schandeln, sondern die nach dem Ende der fossilen Energiegewinnung ohnehin brachliegende Infrastruk-
tur geschickt für den grünen Strom nutzen. Dessen w |
achsende Überschüsse werden |
heute oft zu negativen Preisen ins Ausland verschoben. |
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Wie die neuen Projekte genau funktionieren, wie viel Strom sie speichern |
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könnten und vor allem wie teuer das würde, ist noch |
unklar. |
Grüner Strom soll auch vor Ort auf den Halden produ ziert werden. Dort sollen sich Windräder drehen. Zwanzig solcher Kombikra ftwerke sind in Deutschland denkbar. Den Anfang soll die Halde Sundern in Hamm machen. Hier wollen die Konzerne im kommenden Jahr erkunden, ob ihre Idee in der Praxis funktioniert. Fällt der Test positiv aus, könnte das Kraftwerk in etwa fünf Jahren fertig sein.
Mit 46 Meter Höhe ist der Schotterhaufen in Hamm je doch ein Klacks im Vergleich zu den 600 Meter Fallhöhe des geplanten K raftwerks im Schwarzwald. Lohnen könne sich das trotzdem. Wenn man da 600.000 Kubikmeter Wasser runterrauschen lässt, kann man 8000 Haushalte sechs St unden lang mit Strom versorgen. Das entspreche der Energie, die in 75000 Autobatterien stecke.
Allerdings würde dieses Pumpspeicherwerk mit 15 Meg awatt nur etwa ein Hundertstel der Leistung des Großprojekts in Süddeu tschland bringen. Insgesamt könnten durch Nutzung von Halden im Ruhrgebiet 200 Megawatt Pumpstromkapazität entstehen.
Aufgaben zum Text 15
I. Wozu braucht man Pumpspeicherkraftwerke?
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II. Nennen Sie andere Kraftwerkarten.
III. Finden Sie im Text Begriffe, die das Substantiv Strom enthalten, und übersetzen Sie sie. Übersetzen Sie ins Russische au ch weitere Begriffe mit dem Element -strom: Wirkstrom, Anodenstrom, Biostrom, Eingangsstrom, Hochfrequenzstrom, Gleichstrom, Wechselstrom.
IV. Finden Sie im Text Synonyme zu folgenden Wörter n: verstümmeln, Behälter, Überfluss, unterirdisch, Produktivität .
V.Sind folgende Aussagen richtig oder falsch?
1.Es gibt jetzt genügend Speicher für Ökostrom.
2.Man weiß schon genau, wie die neuen Projekte funkti onieren würden.
3.Das erste Kombikraftwerk soll auf der Halde Sundern in Hamm entstehen. VI. Finden Sie im Text konjunktionslose Konditionalsätze und formen Sie sie
in konjunktionale um.
VII. Finden Sie Sätze mit dem Konjunktiv II. Überse tzen Sie sie und erklären Sie den Gebrauch vom Konjunktiv II.
Text 16. Chemische Grundlagen der Sol-Gel-Synthese
Ausgangsprodukte einer Sol-Gel-Synthese sind niedermolekulare metallische Alkoxydverbindungen. Silicium ist aufgrund seiner speziellen Eigenschaften einer der meist verwendeten Grundstoffe der Sol-Gel-Synthese. Der erste Schritt in dieser Synthese stellt die Hydrolysierung dieser Verbindungen in Gegenwart einer Säure oder Base dar. Als Ergebnis dieses Vorgangs e ntstehen instabile Hydroxydverbindungen. Die entstandene Lösung ist ein Sol. E s besteht aus dispersen Polymerteilchen, die durch ihre Ladungen stabilisiert werden. Einzelne Verbindungen wachsen in einer Kondensationsreaktion durch die Bildung von Siloxanbrücken (Si–O–Si) zusammen. Dieser Prozess hält an, bis all e Monomere verbraucht sind. Es bildet sich noch kein zusammenhängendes Netzwerk . Alle entstandenen Teilchen liegen bei geeigneten Reaktionsbedingungen mit einer gleichmäßigen Größenverteilung von wenigen Nanometern vor. Die Reakt ionsgeschwindigkeiten von Hydrolyse und Kondensation sind über Medium, pH-Wer t und Konzentration beeinflussbar und laufen nebeneinander ab.
In geeigneter Umgebung ist ein Sol mehrere Wochen, teilweise sogar Monate haltbar. Wenn das Lösungsmittel verdampft, beginnt der nächste Schritt in der Sol- Gel-Synthese. Die einzelnen Teilchen des Sols näher n sich einander an und es kommt zu einer Vernetzung der einzelnen Teilchen. Diese geschieht wieder durch Kondensation unter Ausbildung von Siloxanbindungen. Hier ist der Schritt der
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Synthese erreicht, der Sol-Gel-Übergang. Aus den lo sen Teilchen des Sols hat sich ein dreidimensionales Netzwerk gebildet, das mit dem Lösungsmittel durchtrankt ist. Aus dem Sol ist ein Gel geworden.
Der letzte Schritt wird durch das Trocknen des Gels eingeleitet. Durch das vollständige Verdampfen des Lösungsmittels entsteht eine stärkere Quervernetzung des Polymetalat-Netzwerkes. Aus diesem letzten Schritt resultiert die kompakte, hochvernetzte und widerstandsfähige Schicht.
Aufgaben zum Text 16
I. Welche 3 Schritte der Sol-Gel-Synthese sind im Text genannt?
II. Erklären Sie auf Deutsch, was folgende chemisch e Termini bedeuten: Sol,
Hydrolyse, Monomer, Medium, Kondensation. Wenn es nötig ist, finden Sie die passenden Informationen im Internet.
III. Finden Sie Satzgefügen im Text und übersetzen Sie sie.
IV. Bilden Sie den Satz Silicium ist aufgrund seiner speziellen Eigenschaften einer der meist verwendeten Grundstoffe der Sol-Gel-Synthese in ein Satzgefüge um.
V. Finden Sie Synonyme zu den folgenden Wörtern: Verdichten, vor sich gehen, Partikel, Element, Anwesenheit.
VI. Sind folgende Aussagen richtig oder falsch?
1.Instabile Hydroxydverbindungen entstehen aus einer Hydrolysierung.
2.Ein Sol kann man nur ein paar Stunden behalten.
3.Das Trocknen des Gels stellt den zweiten Schritt dar.
Text 17. Die Schallemissionsprüfung
Alle festen Materialien sind elastisch, d.h. sie dehnen oder stauchen sich unter Last und federn zurück, wenn man sie entlastet. Je höher die Last und Dehnung, umso höher die gespeicherte elastische Energie. Übe rwindet man die Elastizitätsgrenze, kommt es je nach Zähigkeit des Materials gl eich zum Bruch oder zur plastischen Verformung und nach entsprechender Dehnung zum Bruch. Befindet sich in dem elastisch gedehnten Material ein Defekt, z. B. ein Schweißbindefehler, ein nicht-metallischer Einschluss oder eine nicht vollständig verschweißte Gasblase, dann konzentrieren sich dort Spannungen und es entstehen Risse, die das Material lokal ruckartig entspannen. Es kommt zu einem kurzzeitigen Bewegungsstoß, einem Schallemissionsereignis, zur Ausbreitung einer elastischen Welle, die mit geeigneten Sensoren aufgenommen, verstärkt und analys iert werden kann.
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Die Schallemissionsprüfung erkennt und interpretier t die akustischen Ereignisse aus solchen Rissvorgängen und kann sehr früh eine beginnende Schädigung in dem zu prüfenden Objekt erkennen, orten und anze igen.
Ein kurzzeitiges, transientes Schallemissionsereignis, auch Burst oder Peak genannt, entsteht durch freigesetzte elastische Energie, einen lokalen Ruck, einen lokalen Bewegungssprung. Dieser lokale Ruck stößt d ie Umgebung an, die elastisch nachgibt und zurückfedert. So entsteht eine e lastische Welle, die sich von der Quelle ausgehend fortbewegt – und auch nicht angeha lten werden kann.
Mit einer relativ kleinen Zahl von Sensoren an festen Positionen kann eine Struktur zu 100 % überwacht bzw. geprüft werden. Di e Schallemissionsprüfung verwendet keine akustische Anregung. Stattdessen muss das Prü fobjekt mechanisch belastet sein oder werden, damit bestehende Defekte wachsen bzw. sich bewegen und Schallemission erzeugen. Die Schallemissionsanalyse befasst sich mit Signalen, die durch den Defekt selbst entstehen und nicht beliebig reproduzierbar sind.
Aufgaben zum Text 17
I. Erklären Sie, wie die Schallemissionsprüfung ent steht.
II.Sind folgende Aussagen richtig oder falsch?
1.Wenn ein elastisch gedehnter Stoff Defekte in sich hat, entstehen darin Risse.
2.Man braucht viele Sensoren, um eine Struktur zu 100 % zu prüfen.
3.Je kleiner die Last und Dehnung sind, desto höher d ie gespeicherte elastische Energie.
III. Finden Sie im Text einen Proportionalsatz und übersetzen Sie ihn. Welcher Teil ist der Hauptund welcher der Nebensatz?
IV. Finden Sie im Text konjunktionslose Konditionalsätze und formen Sie sie in konjunktionale um.
V. Finden Sie alle reflexiven Verben im Text. Bilden Sie eigene Sätze mit diesen Verben.
Text 18. Graphen
Bestehend aus reinem Kohlenstoff, werden dem Material Graphen äußerst
vielversprechende nanotechnologische Anwendungen vorausgesagt. Deshalb fördert die europäische Kommission die Forschung an di esem “Wunder”-Material mit
insgesamt bis zu 1 Milliarde Euro im bisher größten EU-
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Forschungsfördervorhaben. Und das obwohl, oder gera de weil es erst seit ein paar Jahren überhaupt herstellbar ist.
Graphen wurde erstmals 2004 von einer Gruppe Physiker der University of Manchester unter der Leitung von Andre Geim und Konstantin Novoselov hergestellt, die 2010 dafür den Nobelpreis erhielten.
Als Graphen bezeichnet man genau eine einatomige Lage reinen Kohlenstoffs. Dieses Material ist eine von mehreren (kristallographischen) Modifikationen des Kohlenstoffs. Diese haben trotz gleicher chemischer Zusammensetzung unterschiedliche Eigenschaften, was auf der unterschiedlichen Anordnung der Atome beruht. In der Praxis unterscheidet man zwischen einlagigem Graphen, Graphen mit wenigen Lagen, Graphen mit bis zu 10 Lagen und Graphen mit mehr als 10 Lagen, was unter dem Begriff Graphit bekannt ist.
Eine Graphen-Lage ist etwa 0,3 Nanometer dick, das entspricht einem Hunderttausendstel der Dicke eines menschlichen Kopfhaares. Betrachtet man aber die Ausdehnung in der Fläche einer solchen Schicht, so ist diese in der Regel wesentlich größer. Jedes Kohlenstoffatom steht in einer s olchen Schicht mit drei weiteren Kohlenstoffatomen in Verbindung, so dass eine bienenwabenartige (zweidimensionale) Schichtstruktur entsteht.
Graphit ist verantwortlich für die graue Farbe von Bleistiftminen. Graphen ist eng verwandt mit Graphit, einer weiteren Modifikation des Kohlenstoffs und bestens bekannt als Bleistiftmine. Graphit besteht aus sehr vielen gestapelten Kohlenstoffschichten und weist daher eine dreidimensionale Schichtstruktur auf. Neben Graphen und Graphit sind weitere bekannte Modifikationen des Kohlenstoffs Diamant, Fullerene, Kohlenstoff-Nanoröhrchen sowie Ind ustrieruß als sogenannter amorpher Kohlenstoff. Bislang werden jedoch auch in der Fachliteratur die Begriffe für die unterschiedlichen Graphen-Sorten nicht i mmer präzise angewendet, so dass – je nach Kontext – dieselbe Bezeichnung für u nterschiedliche Graphen-Arten verwendet wird.
Aufgaben zum Text 18
I. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text mit Hilfe des Wörterbuchs.
II. Finden Sie im Text die Entsprechungen für folge nde Wörter und Wortverbindungen: однослойный, предсказывать, слой, атом углерода, химический состав, грифель карандаша, представлять собой, действовать
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