Материал: Uch_p_PO_KRIMINOLOGII

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

А. Л. Репецкая определяла виктимность как «…определенный комплекс стабильных типических социальных и (или) психологических (реже физиологических) свойств личности, которые в принципе могут подвергаться коррекции вплоть до их полной нейтрализации (устранения) и которые обуславливают во взаимодействии с внешними обстоятельствами повышенную «способность» человека стать жертвой преступления» [59. С. 54].

В своем научном труде А. Л. Репецкая выделяла четыре вида виктимности [59. С. 54]:

Рис. 12. Классификация виктимности

Б. Холыст ввел в теорию виктимологии такое понятие как виктимогенный потенциал [69. С. 73 – 74]. В данное понятие он включил следующие элементы (см. рис. 13)

Рис. 13. Виктимогенный потенциал

Виктимность представляет собой совокупность свойств человека, обусловленных комплексом социальных, психологических и биофизических условий, способствующих дезадаптивному стилю реагирования субъекта, приводящему к ущербу для его физического или эмоционально - психического здоровья.

По мнению Ю. М. Антоняна, В. Л. Васильева, В. П. Голубева,  Ю. Н. Кудрякова и других ученых-криминологов, для большого количества потерпевших то обстоятельство, что они стали жертвой преступления, не является случайным, а подготовлено их поведением и личностными особенностями, условиями воспитания и прожитой жизнью [11].

Представляется приоритетным выявить категории причинности, позволяющие вскрыть главную тенденцию в развитии явления, обуславливающие отклонения от этих тенденций. Так, Ю. М. Антонян в своей работе «Социальная среда и формирование личности преступника» предлагает с этой точки зрения исследовать отклонения у отдельных лиц и дать им причинное объяснение (индивидуальные личностные качества, условия, в которых они формируются, социальная среда, с которой они, как личность, взаимодействуют) [12].

В рамках учения о виктимологии появилась такая дефиниция как «виктимное поведение». Виктимность и виктимное поведение лица стало предметом пристального внимания социологии, социальной психологии (Мудрик А. В., Хартман С., Анлауф К., Туляков В. А., Холыст Б., Эминов В. Е., Еникеев М. И), психологии личности (Васильев В. Л., Мамайчук И. И., Догадина М. А., Пережогин Л. О., Прозументов Л. М., Франк Л. В.), психопатологии (Асанова Н. К., Рыбальская В. Я.). На современном этапе изучение психологических аспектов виктимного поведения ведется на двух основных уровнях: как следствие социального процесса и как индивидуальная девиация.

Изучение особенностей проявления виктимного поведения приводит нас к необходимости пристального внимания к личности потерпевшего.

Учитывая, что потерпевшие, поведение которых в допреступной обстановке и непосредственно в ситуации преступления было агрессивным, пассивным, некритичным и т.д., уже обладали определенной виктимной предрасположенностью, становится понятной необходимость пристального изучения личности несовершеннолетнего потерпевшего, ярко проявляющейся в его поведении. Личность несовершеннолетнего потерпевшего еще недостаточно изучена в психологическом, криминологическом (виктимологическом), социологическом и уголовно-правовом аспектах. Глубокое изучение поведения несовершеннолетнего потерпевшего в данных направлениях имеет большое теоретическое и практическое значение в плане виктимологической профилактики различных видов преступлений.

Изучению личности потерпевшего на психологическом уровне большое внимание уделял Л. В. Франк (1971 г.) и многие его последователи: В. И. Полубинский (1977, 1979, 1980); В. П. Коновалов (1982); В. Я. Рыбальская (1983, 1984); Ситковский А. Л. (1998); Д. В. Ривман, В. С. Устинов (1998, 2000); А. В.Туляков (2000). Однако большинство авторов рассматривают особенности виктимной личности через криминологические понятия «вины» и «участия жертвы в генезисе преступного деяния» на материале уже состоявшихся жертв. Таким образом, лишь на современном этапе виктимная личность рассматривается через психологические категории и подходы (Ю. А. Клейберг, В. А. Туляков).

Формирование личности, как положительное, так и дефектное, есть в значительной мере результат воздействия воспитателей, родителей, родственников, друзей, т.е. лиц, составляющих важнейший компонент микросреды субъекта. Учитывая, что социальные качества формируются на протяжении длительного времени в процессе взаимодействия человека с внешней средой, то есть «…разные по характеру и силе внешние воздействия, преломляясь через психофизические данные этого лица, превращаются в его привычки, потребности, становятся критериями предъявляемых к себе и другим требований» [42], актуально исследовать процесс формирования виктимной предрасположенности личности с детского возраста.

В конкретно научном смысле жертва преступления – «…это индивид, способный к информативному сигнальному взаимодействию с окружающими» [67. С. 369].

Существует огромное количество разнообразных классификаций жертв, имеющих своей целью:

  • выделение типичных черт потерпевших от конкретных видов преступления [17; 62; 68];

  • выделение нравственно – психических критериев потерпевших [57. С. 32 - 33];

  • определение особенностей поведения и виновности жертвы [61];

  • различение тяжести преступных последствий и т.д.

Следует выделить подструктуры виктимологической личности.

Рис. 14. Подструктуры виктимологической личности

Все эти элементы структуры личности, имеющие виктимное значение, связаны между собой, так как «... личность выступает как воедино связанная совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия» [60. С. 309].

Виктимология наряду с понятиями «жертва» и «виктимность» широко использует понятие «виктимизация». Ривман Д. В. определяет виктимизацию как процесс превращения лица в жертву преступления. Таким образом, виктимизация есть категория динамическая. Ривман указывает на необходимость рассмотрения виктимизации в двух аспектах: индивидуальном (виктимизация отдельного субъекта от конкретного преступления) и массовом (множество, суммарное выражение актов виктимизации, в конечном счете, как виктимизация от преступности) [60. С. 309].

В таблице № 4 рассмотрены основные направления криминологической виктимологии.

Таблица 4

Направления изучения криминологической виктимологии

п/п

Критерии и свойства направлений

Характеристика направлений

1

социологические, психологические, правовые, нравственные и иные характеристики жертв преступлений

почему, в силу каких эмоциональных, волевых, моральных качеств, какой социально обусловленной направленности человек оказался потерпевшим

2

отношения, связывающие преступника и жертву (потерпевшего)

в какой мере эти отношения значимы для создания предпосылок преступления, как они влияют на завязку преступления, мотивы действий преступника

3

ситуации, которые предшествуют преступлению

как в этих ситуациях во взаимодействии с поведением преступника криминологически значимо проявляется поведение (действие или бездействие) жертвы (потерпевшего)

4

посткриминальное поведение жертвы (потерпевшего)

Что она (он) предпринимает для восстановления своего права, прибегает ли к защите правоохранительных органов, суда, препятствует или способствует им в установлении истины; систему мероприятий профилактического характера, в которых учитываются и используются защитные возможности как потенциальных жертв, так и реальных потерпевших

5

пути, возможности, способы возмещения причиненного преступлением вреда

физическая реабилитация жертвы (потерпевшего); личностные качества и поведение жертвы, в большей или меньшей степени, детерминирующие преступные действия причинителей вреда, к ситуациям, чреватым опасностью его причинения


Вопросы и задания для самопроверки

    1. Чем отличается понятия «личность преступника» от понятия «субъект преступления».

    2. Какие особенности исследует криминология в процессе изучения личности преступника?

    3. Выделите типы личность преступника. Чем отличается классификация от типологии преступников?

    4. Что представляет собой учение о жертве?

    5. Раскройте понятия «виктимология», «виктимность», «виктимное поведение», «виктимизация».



7. Преступность и иные формы асоциального поведения

7.1. Понятие девиантного и делинквентного поведения. Формы асоциального поведения


Анализ подходов к определению понятия «девиантное поведение» в отечественной и зарубежной психологии, а также в представлениях других наук (социологии, медицины, криминологии и др.) был предпринят С. В. Богдановой в её диссертационном исследовании [14]. «Независимо от науки, все авторы, говоря об отклоняющемся (девиантном) поведении, выделяют отклонения от социальных и правовых норм общества», – пишет она [14. С. 21]. При этом указываются и отличия: «В социологии – это поступок, действие; в медицине – система поступков; в психологии – устойчивое поведение личности; в педагогике – специфический способ изменения социальных норм и ожиданий; в криминологии – преступность как социальное явление» [14. С. 21].

Со ссылкой на Ю. Клейберга С. В. Богданова указывает, что «одни исследователи считают, что речь должна идти о любых отклонениях от одобряемых обществом социальных норм, другие предлагают включить в это понятие только нарушение правовых норм, третьи – различные виды социальной патологии (убийство, наркотизм, алкоголизм и т. П.), четвёртые – социальное творчество» [14. С. 28].

Первым на позитивный характер девиаций обратил внимание Я. И. Гилинский: «Девиации… являются всеобщей формой, механизмом, способом изменчивости, а, следовательно, и жизнедеятельности, развития каждой системы» [Цит. по: 48. С. 109]. О. С. Осипова отмечает, что границы между позитивной и негативной формами девиантного поведения подвижны во времени и социальном пространстве [48. С. 109].

По мнению Э. Дюркгейма, вероятность девиаций поведения существенно возрастает при происходящем на уровне социума ослаблении нормативного контроля. В соответствии с теорией аномии Р. Мертона, девиантное поведение возникает, прежде всего, тогда, когда общественно принимаемые и задаваемые ценности не могут быть достигнуты некоторой частью этого общества. В контексте теории социализации, к девиантному поведению склонны люди, социализация которых проходила в условиях поощрения или игнорирования отдельных элементов девиантного поведения (насилие, аморальность). В теории стигматизации считается, что появление девиантного поведения становится возможным уже при одном только определении 100ротивида как социально отклоняющегося и применении по отношении к нему репрессивных или исправительных мер.

В английском языке преступление, преступность обозначается словом «crime», а термин «делинквентность» - «delinquency» имеет широкое значение. Это правонарушение, акт делинквентного поведения, проступок.

 Делинквентом называется «правонарушитель», «преступник». Это молодые рецидивисты, «первичные делинквенты», осужденные впервые за юношескую делинквентность, подростки с полицейскими контактами, но отпущенные с официальным предупреждением, и подростки с «дурным поведением». Делинквентное поведение (от лат. Delictum — проступок, англ. — delinquency — правонарушение, провинность) — антиобщественное 101ротиивоправное поведение индивида, воплощённое в его поступках (действиях или бездействии), наносящих вред как отдельным гражданам, так и обществу в целом

Здесь следует отметить близость делинквентности такому понятию как девиантность. Девиация (от лат. Deviatio) – отклонение в поведение человека от общепринятых норм, а девиантное поведение – совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе. Таким образом, ведущим признаком девиантного поведения в самом широком смысле является отклонение от принятых в обществе норм, правил, традиций.

Но по сравнению с делинквентностью это понятие не включает в себя серьезное нарушение закона, влекущее за собой уголовное наказание. Характерной чертой девиантного поведения является культурный релятивизм. Для одних курение, употребление алкоголя – норма, для других – отклонение.

Итак, девиантность и делинквентность – две формы отклонения поведения от существующих в обществе норм. Первая форма – относительная, а вторая – более значительная. Следовательно, они взаимосвязаны. Корни делинквентности следует во многих случаях искать в девиантности, которая ей предшествует.

Криминология рассматривает явление делинквентности как бы обособленно от других явлений в обществе. Социология же изучает делинквентов в рамках происходящих социальных процессов. Это может быть, например, такой процесс, как определенное психологическое давление на индивида к достижению материального успеха со стороны общества. Или процесс социальной изоляции делинквента может привести к повторному совершению преступлений.

К основным видам (формам) девиантного поведения относятся, прежде всего, преступность, алкоголизм и наркомания, бродяжничество, попрошайничество, самоубийства, проституция.


7.2. Связь пьянства с преступностью. Понятие пьянства

Пьянство — это дурная привычка, которая не стала еще порабощающей человека страстью. От этой дурной привычки человек при желании способен отказаться самостоятельно. Алкоголизм — это качественно иное состояние, хотя и формируется из пьянства.

Отметим некоторые признаки наличия страсти к спиртному:

    1. Неоднократные случаи «возлияний» во время депрессии, безпокойства, безсонницы, после стрессов, а также для того, чтобы заставить себя делать тяжелую, утомительную или обыденную работу.

    2. Конфликты с органами власти, случаи попадание «по пьяной лавочке» в отделение полиции или вытрезвитель. Вождение автомобиля в нетрезвом виде.

    3. Вредят физическому, душевному и духовному здоровью человека. Подталкивают к отчаянию. Стремятся уничтожить человека (довести до преждевременной смерти от болезней или до самоубийства). Желание погубить духовно, а по возможности и телесно, — отличительный характер падших духов.

    Рост алкоголизма и преступности в России тесно связаны. Статистика 2014 преподносит неутешительные факты.

    Разброс среди преступлений совершенных в нетрезвом виде велик, от уличного хулиганства до особо тяжких преступлений. Пьянство меняет человека, вскрывает в нем не самые лучшие стороны человеческой натуры, одним словом меняется социально-психологический облик человека. Все эти изменения, и как свидетельствует статистика, бросают человека порой на совершение преступления, что в свою очередь опасно для развития всего общества в целом.

    Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/12703