Материал: Цветообозначения: английский дискурс

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Цветообозначения: английский дискурс

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретические основы исследования цветообозначений

.1 Основные подходы к изучению цветообозначений

.2 Классификация цветообозначений

.3 Цветообозначения в рекламном дискурсе

.4 Цветообозначения в художественном дискурсе

Глава 2. Практическая часть

2.1 Рекламный дискурс

2.2 Художественный дискурс

Заключение

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

Особенности цветообозначений, а также воздействие цвета на человека издавна интересовали ученых из различных областей: философии, истории, физики, психологии, филологии и др. Лексика, с помощью которой выражаются цветообозначения, отличается огромным разнообразием, которое заключается в их образовании, ассоциативных связях, богатстве значений и стилистических возможностях. Каждый цвет для различных народов имеет свою символику, значение, которое формировалось в течение долгих лет развития той или иной культуры.

Актуальность исследования заключается в том, что оно помогает найти сходства и различия употребления цветообозначений в текстах различного жанра, понять особенности культуры народа, восприятие ими окружающего мира, а также установить особенности перевода цветообозначений.

Объектом курсового исследования являются цветообозначения в различных типах англоязычных текстов, а также особенности их перевода на русский язык.

Предметом исследования являются цветообозначения художественных текстов и текстов рекламы

Источники - каталоги, видеоролики, брошюры, журналы, интернет-сайты, а так5же художественная литература.

Цель курсового исследования - сравнение особенностей употребления цветообозначений в англоязычном рекламном и художественном дискурсах, определение особенностей их перевода на русский язык.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

ü Определить понятие цветообозначения в лингвистике

ü  Установить основные подходы к изучению цветообозначений

ü  Установить основные подходы к классификации цветообозначений

ü  Раскрыть особенности перевода на русский язык цветообозначений в рекламном и художественном дискурсах

ü  Установление мотивации, лежащей в основе цветообозначений в рекламных и художественных текстов.

ü  определить роли цветообозначений в рекламном и художественном дискурсах

ü  дать частотные характеристики употребления цветообозначений.

Глава 1. Теоритические основы исследования

1.1 Основные подходы к изучению цветообозначений

В науке существуют различные подходы к изучению слов цветообозначения. Среди них наиболее известными и актуальными являются: антропологический (Берлин Б., Кей П.), психологический (И. Рош, Н.В. Серов, Б.А. Базыма), лингвокульторологический подход (А. Вежбицкая, Л.И. Исаева, Ш.К. Жаркынбекова и др.), и гендерный (Р.Т. Лакофф, Е.В. Мишенькина) подходы.

В рамках антропологического подхода:

Английские ученые Б. Берлин и П. Кей изучали этимологию цвета, провели ряд исследований и пришли к выводу, что существуют универсальные законы устройства системы основных цветообозначений в различных языках мира.

Набор основных цветообозначений состоит из 11 основных названий цветов - белого, черного, красного, зеленого, желтого, синего, коричневого, фиолетового, розового, оранжевого, серого. Чем выше уровень развития конкретного языка, тем полнее система основных цветообозначений( тем больше в нем основных цветообозначений).

Б. Берлин и П. Кей утверждают, что все языки имеют термины, обозначающие белый и черный цвета. Таким образом, минимальное количество цветообозначений в языке - два. В качестве примера приводится современный язык [Jale], который принадлежит к трансновогвинейской филе и распространен в области Ириан-Джая (Индонезия). Этот язык различает лишь черный и белый цвета.

Согласно Б. Берлину и П. Кею, основные цветообозначения в системе языка развиваются следующим образом: сначала появляются названия белого и черного цветов (вернее, макро-белого и макро-черного, зона значений которых значительно шире, чем в нашем представлении), затем к ним добавляется название красного цвета, далее - зеленого и желтого (сначала один из них, а потом второй), и затем - синего и затем - коричневого.

В скором времени после этого появляются названия фиолетового, оранжевого, серого и розового цветов. Эта схема возникновения и развития цветообозначений является универсальной для всех языков.

Мичугина С.В. приводит следующую схему, в которой указаны общие линии развития семантики базовых терминов цвета в современном английского языка [18; c.15]:


В рамках психологического подхода:

В психологии цвет - это способность глаза и мозга воспринимать световые частотные колебания. Цвет помогает в познании мира: логическом и образном, т.к. правое полушарие отвечает за образное восприятие мира и ориентировано на длинноволновую часть спектра (красный), а левое полушарие ориентировано на средневолновую часть спектра (синий) и отвечает за логическое восприятие.

Также психология занимается изучением воздействия цветов на эмоциональную и ассоциативную сферы человека. И здесь огромное значение приобрели открытия Макса Люшера [14]. В 1949 году, после защиты диссертации "Цвет как инструмент психодиагностики", его идеи получили международное признание.

Люшер выяснил, что восприятие цветов для всех людей универсально, но вот предпочтения выборов носят индивидуальный характер.

По его мнению, например, красный цвет - цвет активности, он возбуждающе действует на психику и побуждает к деятельности.

Желтый цвет нацеливает на успех, т.к. несет в себе заряд освобождения от чего-то угнетающего.

Зелёный цвет выбирают те, кто желает повысить свою самооценку, уверенность в себе.

Синий цвет - цвет спокойствия, умиротворения, он создает атмосферу покоя и защищенности.

Серый цвет - цвет замкнутости, человек, предпочитающий серый всем остальным цветам не желает выдавать себя и хочет оградиться от всех возможных влияний.

Коричневый цвет говорит о необходимости отдыха и потребности в уюте.

Черный цвет - цвет "ничего". Тот, кто выбирает черный цвет, восстаёт против своей судьбы.

Лингвокультурологический подход:

Цвет играет огромную роль в культуре. Он является одной из констант или одним из принципов культуры, который, по словам Жаркынбековой, «может служить своеобразной моделью развития, отображающей пути формирования, освоения, закрепления в культурной памяти не только общих, но и национально окрашенных культурно-значимых концептов» [9]. Многие явления культуры не могут быть поняты без учета значения цвета.

Цвет - это одна из основных реалий культуры, он является ее компонентом и связан с определенной системой ассоциаций, толкований, смысловых значений. Через цвет человек выражает свое отношение к окружающей его действительности, характеризует и систематизирует предметы и понятия.

В рамках гендерного подхода:

Изучением цветообозначений с гендерной точки зрения занималась Р. Лакофф [13]. Она изучала сходства и различия в «мужской» и «женской» системах цетообозначений, и пришла к выводу, что количество используемых цветов мужчинами гораздо меньше. Мужские цветообозначения оказываются более конкретными. В данном аспекте также предусматривается рассмотрение соотношения цвета с мужским и женским началом.

.2 Классификация цветообознаений

В результате исследования лексико-семантической группы цветообозначений большинство ученых пришло к выводу о ее системности. Все цветообозначения являются членами единой системы названий цветов с четко определенным местом и границами каждого члена системы. Членам «ядра» подчинены все остальные цвтообозначения, т.е. периферия системы. «Периферия» системы цветообозначений в разных языках организована по-разному. Она включает в себя разнообразные структурно-функциональные типы единиц, отношения которых к «ядру» и между собой в разных национальных языках не совпадают.

Ядерные или абсолютные цветонаименования, в свою очередь, делятся на хроматические, соответственно семи основным спектральным цветам, выделенным физиками (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый), и ахроматические (черный, белый, серый).

Таким образом, изучая вербализацию цветового восприятия, лингвисты подразделяют цветообозначения следующие группы:

. Основные (ядерные, абсолютные)

1) Хроматические (красный, желтый, зеленый и др.)

) Ахроматические (черный, белый, серый)

2. Оттеночные (периферийные).

Периферийные (оттеночные) цветообозначения различаются по способу передачи оттенков. Дюпина Ю.В. [8] выделяет группу цветонаименований, которые передают оттенки цвета аналитически; среди них цветовые прилагательные:

.   вторичной номинации сиреневый, молочный;

2.      без ясно прослеживающейся этимологии бурый, алый;

.        с ограниченной сочетаемостью белокурый, карий;

.        заимствованные индиго;

.        неологизмы и архаизмы смарагдовый, кубовый;

.        терминологические кобальт, ультрамарин;

.        окказионализмы бриз.

.   сложные, с формантами светло-, темно-, ярко-, нежно-, которые уточняют интенсивность окраски;

2.      двусоставные цветонаименования, которые передают называния смешанных цветов или разноцветных предметов: сине-зеленый, коричнево-желтый.

Кроме того, выделяют и конструктивно-сложные (генетивные) цветообозначения (цвета мёда, цвета слоновой кости) и сравнительные обороты (щечки как маков цвет).

В.И. Иваровская [11] называет десять основных цветов: белый, красный, синий, зеленый, желтый, коричневый, серый, черный, оранжевый, фиолетовый. В основу классификации положен полевой принцип деления: все перечисленные цвета обладают способностью входить в состав цветовых полей. Кроме того, все цветонаименования рассматриваются ученым с позиции мотивированности - немотивированности.

В классификации, разработанной в психологии, выделяются две группы цветов: первая из них включает теплые, «стимулирующие» цвета, связанные с процессами ассимиляции, активизации и напряжения (красный, оранжевый, желтый и белый), а вторая группа состоит из холодных цветов, соотносимых с процессами диссимиляции, пассивизации и расслабления (синий, индиго, фиолетовый и черный); зеленый цвет может относиться к обеим группам, наделяясь статусом переходного.

Таким образом, изучение наименований цвета уже имеет долгую исследовательскую историю и солидный аналитический результат Многоаспектность цветообозначений, являющаяся отражением их ценности в реальной жизни языкового коллектива, позволяет изучать цветообозначения все с новых и новых сторон. Как мы видим, лингвисты до сих пор не пришли к единому мнению в определении типа объединения цветонаименований. Некоторые говорят просто о «системе цветообозначений»; другие - о «лексико-семантической группе»; третьи - о семантическом поле.

.3 Цветообозначения в рекламном дискурсе

Реклама - средство распространения информации и убеждения людей. Реклама распространяется через прессу, телевидение, радиовещание, объявления и плакаты, а также через названия компаний на одежде. Реклама создает представление <http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/15638> о продукте, расширенная реклама вызывает доверие <http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/14731> к продукту, а хорошая реклама порождает желание купить продукт <http://dic.academic.ru/dic.nsf/business/10801>. [24]

Основной задачей текста в рекламном дискурсе является передача свойств какого-либо продукта, привлечение внимания покупателя к продукции, его пропаганда. В мире рекламы цвет играет очень важную роль. Психологи утверждают, что 60% ее успеха зависит именно от цветового решения, которое вызывает не только соответствующую реакцию человека в зависимости от его эмоционального состояния, но и в некотором смысле формирует его эмоции.

Таким образом, можно выделить следующие задачи цветообозначений в рекламном дискурсе:

.   Характеристика товаров;

2.      Привлечение внимания клиентов;

.        Подчеркивание или выделение товарного знака;

.        Интерпретация товара.

Для того чтобы привлечь потенциального клиента, используется экспрессивная лексика, способная заинтересовать и вызвать определенные эмоции и ощущения.

Обозначения цвета в рекламе также имеют свои специфические черты, которые зависят от отрасли рынка и тематики.

Рекламный дискурс является относительно новым, активно развивающимся видом дискурса.

Печенникова Л.В. [21] утверждает, что цветообозначения могут выражаться с помощью различных частей речи: прилагательных (red), существительных (chestnut), наречий (pronto), глаголов (activate), Причастий (freezing), буквенно-цифровых знаков (B-52).

По ее словам, самыми распространенными мотивировочными признаками в рекламном дискурсе являются флора (city-pretty rose, chestnut), фауна (shrimp,panther pink), металлы, ткани, камни, минералы и др. материалы (bronze star, golden amber); чувства и эмоции (sheer fun, passion), имена собственные (Vienna green, Rubens red).

Все цветообозначения в рекламных текстах можно условно разделить на: цельнооформленые (lemon, shrimp) и раздельнооформленные (milky white, light green).

С лексико-семантической точки зрения цветообозначения в рекламе можно подразделить на узуальные (общеупотребительные) окказиональные (незафиксированные в словаре).

Среди однословных терминов цвета выделяются следующие структурные типы цветообозначений рекламных текстов

Источник: https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=887322