Выпускная квалификационная работа
Электронные
библиотеки российской федерации: становление, развитие, современное состояние
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития электронных библиотек РФ
.1 Эволюция электронных библиотек в Российской Федерации
.2 Понятие, структура и основные направления деятельности электронных библиотек
Глава 2. Использование электронных библиотек в современном информационном обществе
.1 Современные тенденции развития электронных библиотек РФ
.2 Характеристика деятельности Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина
Заключение
Список использованной литературы
Введение
электронный библиотека российский ельцин
Актуальность темы исследования. После возникновения книгопечатания важнейшей формой фиксации и распространения информации являются печатные издания, а основными средствами хранения и доступа к информации стали библиотеки. Сохранение и применение рукописных и печатных документов довольно неплохо изучено, здесь имеются огромный опыт исследовательской и практической работы многих поколений специалистов.
Но несомненно, что объёмы информации, хранящейся в традиционной форме, делают всё более затруднительной работу с ней: хранение, распространение, поиски, учет и т. п. Развитие вычислительной техники разрешило сохранять и распространять информацию в электронной форме, что играет революционную роль в истории аналогичную изобретению книгопечатания.
Электронная форма информации разрешает на сегодняшний день хранить ее наиболее надежно и компактно, распространять ее намного оперативнее и шире и, кроме того, дает возможности манипулирования с ней, которых не могло быть при других формах. В связи с этим за последние годы во всем мире усиленно увеличивается количество электронных публикаций. Немаловажное количество разнообразных документов уже сейчас имеются в электронной форме.
Со всей определенностью можно утверждать: электронные библиотеки - принципиально новая, многообещающая, перспективная форма бытования библиотеки в информационном обществе, главное назначение которой состоит в улучшении библиотечного обслуживания. В XXI в. они стали магистральным направлением развития мирового библиотечного дела, всей информационной деятельности.
Между тем, несмотря на абсолютно очевидные преимущества электронных библиотек, теория и практика библиотечного дела отстают в их освоении. Это явление присуще для всех стран. Россия не стоит в стороне от перспективных направлений улучшения библиотечно-информационной деятельности. Тем не менее нельзя не видеть, что здесь электронные библиотеки ещё не получили заслуженного внимания.
Прежде всего, заметим нехватку фундаментальных теоретических разработок в этой области. Мало изучены сущностные свойства электронных библиотек, её соотношение с традиционной библиотекой, информационные ресурсы, роль в совершенствовании библиотечного обслуживания, методика применения её информационного потенциала, гуманитарные, юридические и другие существенные аспекты.
Теоретическое отставание в исследовании сущности электронной библиотеки отрицательно сказывается на библиотечной практике. Прежде всего, это проявляется в том, что масштабы работы по созданию и использованию электронных библиотек не адекватны ни имеющимся потребностям, ни имеющимся возможностям. В данном плане Российская Федерация ещё далека от уровня, достигнутого, например, США, Великобританией, Канадой, Японией и некоторыми другими странами.
Сказанное свидетельствует об актуальности темы исследования, её значимости на уровне как библиотечно-информационной деятельности, так и общегосударственной стратегии России.
Разработанность проблемы. Данный вопрос поднимался в работах известных авторов, в частности, А.Б. Антопольского [2,3], Е.И Асташева, К.А. Разинкина [4], Л.И. Алешина [5], В.Арме [6] и многих других Тем не менее, она относительно слабо освещена в литературе. В качестве особенности информационного потока по этому вопросу Я.Л. Шрайберг совершенно справедливо отмечает «относительную скудность монографий..., обусловленную... новизной решаемых проблем» [55, с. 50].
В материалах российских и международных конференций за последние десять лет, а также в периодических изданиях отражаются разнообразные отдельные аспекты организации и функционирования электронных библиотек. При этом рассматриваются или чересчур общие, или сугубо частные, в основном, технические аспекты проблемы.
Общетеоретические вопросы по исследованию электронных библиотек рассмотрены в трудах Л.Б.Хайцева [52], Л.М. Тихонова [49], Н.B. Соколова [41], Я.Л. Шрайберга [54, 55] и других авторов.
Электронные информационные ресурсы анализировали: Л.И. Алешин [5], Т.В. Майстрович [24, 25] и др.
Цель выпускной квалификационной работы состоит в изучении истории становления, развития и тенденций развития электронных библиотек в Российской Федерации.
Задачи выпускной квалификационной работы обусловлены ее целью:
- Раскрыть понятие, структуру и основные направления деятельности электронных библиотек;
- Изучить эволюцию электронных библиотек в Российской Федерации;
Рассмотреть современные тенденции развития электронных библиотек РФ;
Исследовать деятельность Президентской библиотеки им. Б.Н.Ельцина.
Объектом исследования являются электронные библиотеки как специализированные информационно-библиотечные системы.
Предметом является исследование процессов становления, развития и современного состояния российских электронных библиотек.
Методы: обусловлены объектом и предметом выпускной квалификационной работы. Для решения определенных задач, достижения цели применен комплекс общенаучных методов анализа, синтеза и обобщения.
Структура работы.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части,
заключения, списка использованной литературы и приложений. Во введении
обосновывается актуальность темы, определяются цель, задачи, предмет, объект и
методы исследования. Заключение обобщает достигнутые результаты исследования.
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития электронных библиотек РФ
.1 Эволюция электронных библиотек в Российской Федерации
Некоторые авторы предлагают считать древнюю Александрийскую библиотеку прообразом электронной библиотеки, акцентируя внимание на заложенные в неё принципы [25, с.11]. С точки зрения технической реализации предтечей электронной библиотеки назвать электронные журналы, первый из которых появился в 1976 г. [21, с.58]. С конца 1970-х гг. в рамках проекта Адонис ведётся обслуживание электронными публикациями в области науки, техники, медицины, включающее сканирование материалов научных периодических изданий, сохранение их на компакт-дисках и передачу пользователям электронных информационных ресурсов с помощью служб электронной доставки документов.
Компьютеры в библиотеках начинают использоваться с 1960-х гг. С этого времени накапливаются машиночитаемые (электронные) информационные ресурсы, обрабатываются и сохраняются в памяти ЭВМ. В книге «Библиотеки в будущем» (1965) Дж. С. Р. Ликлидер [23, с.129] предложил варианты исследований по созданию дружественной по отношению к пользователю электронной библиотеки.
По мнению ряда специалистов, впервые непосредственно к проблеме ЭБ в начале 1980-х гг. обратился Ф. Ланкастер [3, с.37]. Конец 80-х гг. XX в. отмечен созданием первых электронных библиотек научных журналов: проекты «Mercury», CORE, «Tulip» (1987-1993 гг.). Специалисты отмечают, что «понятие и технологии создания электронных библиотек возникли в начале в США (1991-1993 гг.), затем в странах Евросоюза (1994-1996 гг.)» [6, с. 9].
С середины 1990-х гг. значительное число научных журналов за рубежом издаётся только в электронной форме. Ныне выходит более 12 тысяч полнотекстовых электронных журналов, а в России, по данным Национального института прессы, таковых около 1200, две трети из которых имеют и печатный вариант [6, с. 10]. Это обусловило стремление наиболее оптимистически настроенных специалистов не отставать от НТП и привело их к идее создания электронных библиотек.
Конец 1980 - начало 1990-х гг. знаменуется началом теоретических и практических исследований в данной области, что объясняется более широким внедрением средств вычислительной техники и новых информационных технологий. Считается, что первоначально электронные библиотеки начали формироваться в университетах. При этом в США и Европе начали проводиться исследования в данной области, разрабатываться стандарты, создаваться цифровые коллекции, главным образом, научного характера.
Одной из первых таких попыток был проект Университета Карнеги- Мэллона под названием «Mercury Electronic Library», рассчитанный на период с 1987 по 1993 гг. [14, с. 52]. Из других источников известно, что первая электронная библиотека начала создаваться в 1991 г. на базе Лoc- Аламосской национальной лаборатории (США) [14, с. 57].
В 1993-1994 гг. в ряде учебных заведений США появляются библиотечные веб-сайты, несколько позже - в учебных заведениях Австралии и других государств.
С июня 1994 г. в Национальной библиотеке Канады реализуется проект EPPP (Electronic Publication Pilot Project) - один из первых проектов создания в библиотеке постоянной электронной коллекции веб-документов.
Проекты создания электронных библиотек появляются также в Японии и странах Западной Европы. Приведём несколько примеров.
В 1989 г. в Японии началось проектирование электронной «библиотеки XXI в.», для чего специально было создано Агентство по внедрению новых информационных технологий (IPA). Проект был рассчитан на создание Электронной библиотеки Японии в период с 1998 по 2003 гг.
В 1995 году в Англии создана неправительственная общественная организация «Комиссия по библиотекам и информации», нацеленная на внедрение передового опыта в библиотечно-информационную деятельность Великобритании. В целях развития электронной библиотеки эта Комиссия инициировала организацию «Форума специалистов по электронным ресурсам» (сентябрь 1999 г.) для разработки проекта «Цифровая библиотека».
Во Франции с 1997 г. под эгидой Национальной библиотеки создаётся проект «Gallica».
В Германии с 1998 года реализуется немецкий проект ЭБ «Global-Info».
С весны 1995 г. к обслуживанию читателей приступила Венгерская национальная библиотека, сформированная на базе серверов Будапештского экономического и Мишкольцского университетов. Дальнейшее развитие данного проекта осуществлялось в рамках венгерской Национальной библиотеки им. Сеченьи. Характерной особенностью таких библиотек стало формирование их фондов из электронных текстов книг и брошюр научного и научно-популярного характера (в том числе докладов, сообщений, диссертаций), художественных произведений, справочников, словарей и т.д. При этом лишь немногие из них содержали информацию о библиотеках.
Наибольших успехов в данной области в конце XX столетия добились в Америке. В США с 1989 г. функционирует программа «American Memory», нацеленная на создание репозитария коллекции специально отобранных графических или текстовых документов, характеризующих социокультурное, историческое, политическое и иное наследие страны. С 1990 г. Библиотека Конгресса США реализует проект Национальной цифровой (электронной) библиотеки (National Digital Library, NDL), нашедший своё формализованное отражение в Стратегическом плане развития данной библиотеки.
Согласно этому плану с 1996 по 2000 гг. библиотека осуществляла проект, нацеленный на создание электронного ресурса под названием «Память Америки» («American Memory»), являющегося, в свою очередь, ядром создаваемой Национальной цифровой библиотеки. В рамках Проекта формируются коллекции материалов международного характера по теме «Америка и мир», являющиеся основой международной электронной библиотеки и других информационных ресурсов в электронной форме. Главная задача Проекта заключается в переводе (оцифровке) в электронную форму уникальных фондов 36 организаций США, охватывающих девять исторических периодов со времен Колумба и до наших дней по шести широким категориям: социальная история, политическая история, народная культура, окружающая среда, наука и технологии, законодательство. Его продолжение - проект под названием «История Америки», объединяющий все электронные коллекции в единое собрание. В 1998 г. NDL преобразуется в единую межведомственную программу - «Digital Libraries Initiative - Phase 2».
Следует также отметить охвативший многие страны американский проект GILS (Global Information Locator Service).
В 1995 г. в США создана Национальная федерация электронных библиотек (National Digital Library of Federation, NDLF), объединившая 15 крупнейших университетских библиотек.
В 1996 году в Корнельском университете (г. Итака, штат Нью-Йорк, США) создан Центр электронных текстов. В этом же году Национальная библиотека Австралии инициировала проект PANDORA.
В 2000 г. Библиотека Конгресса США начала выполнять проект MINERVA (Mapping the Internet Electronic Resources Virtual Archive) и др.
Национальные электронные библиотеки создаются и в других странах, например: в Финляндии - «Национальная электронная библиотека Финляндии» (FinLib), в Китае - «Государственная электронная библиотека КНР» и др.
Британская национальная библиотека и Национальная (Королевская) библиотека Нидерландов разрабатывают аналогичные проекты и тесно сотрудничают в этих вопросах. Среди приоритетов Британской библиотеки - учёт опубликованного наследия Великобритании, повышение доступности материалов Библиотеки за счёт оцифровки наиболее важных, а также редких изданий и коллекций. В рамках проекта HUMI (Humanities Media Interface Project) в марте 2001 г. в ней осуществлена оцифровка двух копий Библии Гутенберга [12, с.44].
Особое значение придаётся международным проектам Европейского сообщества. Первый глобальный пилотный проект получил название «Библиотека Универсалис». Он заключается в воссоздании с помощью мультимедийных технологий основных произведений мирового культурного и научного наследия в электронной форме с целью организации к ним доступа широкой публики, а также совершенствования работы библиотек. В этом проекте принимает участие 38 европейских национальных библиотек, включая РГБ и РНБ.
Большой интерес вызывает OCLC (Online Computer Library Center- Интерактивный библиотечный центр, расположенный в штате Огайо). Он основан в 1967 г. и имеет автоматизированный сводный онлайновый каталог (OLUC - Online Union Catalog), отражающий ныне более 27 млн. записей о документах более 22 тысяч библиотек-участниц из 61 страны мира.
Европейский проект «Универсальные и электронные библиотеки» ориентирован на формирование единой распределённой коллекции человеческого знания, доступной широкой публике через компьютерные сети. Его предполагается расширить путём создания на основе международного сотрудничества глобальной системы электронных библиотек [21, с. 58].
Я.Л.Шрайберг констатирует, что в период «с 1997 по 1999 гг. западная библиотечная система практически полностью погружена в Интернет» [273, с. 37], а ныне около 96% публичных и 85% университетских библиотек подключены к Интернету [55, с. 49].
В 2000 г. появляется программа ЮНЕСКО «Информация для всех», как основа формирования проектов, ориентированных на обеспечение всеобщего доступа к информации в условиях построения глобального информационного общества. Одна из её целей - разработка и реализация базовых компонентов, способствующих построению такого общества. Для этого, в частности, предлагается осуществлять сетевое взаимодействие на местном, региональном, национальном и международном уровнях.