При установлении контакта медицинской сестре следует постараться понять больного. Большое значение имеет способность медицинской сестры к сочувствию и состраданию. Сочувственный отклик на жалобы больного, стремление по возможности облегчить его болезненные переживания порой оказывают не меньшее лечебное действие, чем назначение медикаментозных средств, и вызывает горячую благодарность со стороны пациентов. При этом иногда важно просто выслушать больного, но не формально, а с элементами эмоционального участия, соответственно реагируя на услышанное.
Именно поэтому необходимо отметить особое значение этики и
деонтологии в деятельности медицинской сестры.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акопов А.О. профессиональной этике в хирургии / А.О. Акопов // Врач. - 2012. - № 11. - С. 82-84.
2. Алексеева Е.Б. Воспитание нравственно-этической культуры медицинских сестер лечебного учреждения [Электронный ресурс] / Е.Б. Алексеева // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - № 10. - С. 22-25. - Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=22308376
. Алексина Т.А. Медицинская этика: модели поведения врача [Электронный ресурс] / Т.А. Алексина // Научный поиск. - 2012. - № 4.2. - С. 48-52. - Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=18321539
. Баракат Н.В. Аксиологический аспект медицинской деятельности [Электронный ресурс] / Н.В. Баракат // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7: Философия. Социология и социальные технологии. - 2011. - № 3. - С. 165-168. - Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/aksiologicheskiy-aspekt-meditsinskoydeyatelnosti#ixzz3OyL0L1LQ
. Барсукова М.И. Тактика соблюдения корпоративной этики в профессиональной деятельности врача [Электронный ресурс] / М.И. Барсукова // Бюллетень медицинских интернет-конференций. - 2013. - Т. 3, № 3. - С. 636-637. - Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=18820911
. Батышев А.С. Врач+пациент: философия успеха / А.С. Батышев, Т.Т. Батышева. - М.: ВК, 2013. - 522 с. 614.
. Безопасность пациента: пер. с англ. / ред. пер. Е. Л. Никонов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 184 с.
. Биомедицинская этика: учебное пособие / Т.В. Мишаткина, Э.А. Фонотова, С.Д. Денисов, Я.С. Яскевич. - Минск: ТетраСистемс, 2013. - 320 с.
. Биоэтика: учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Е.А. Нагорнов, Д.А. Изуткин, И.И. Кобылин, А.А. Мордвинов; под ред. А.В. Грехова. - Электрон. дан. (485 Кб). - Н.Новгород: НижГМА, 2014. - Режим доступа: http://85.143.2.108/view.php?fDocumentId=2846
. Боженькина С.А. Врачебная профессия в воспитательно-гуманистическом измерении: опыт социально-философского анализа: автореф. дис.... канд. филос. наук: 09.00.11 [Электронный ресурс] / С.А. Боженькина. - Краснодар, 2014. - 26 с. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/viewer/01005546792#?page= 1
. Бороздина Е.А. Трансформации профессиональной этики российского врача: социологический анализ [Электронный ресурс] / Е.А. Бороздина // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. - 2011. - № 1. - С. 12-20. - Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=16220184
. Вишневская Н.В. Профессиональная этика как составляющая профессиональной деятельности медиков [Электронный ресурс] / Н.В. Вишневская // Среднее профессиональное образование. - 2011. - № 6. - С. 59-60. - Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=16500938
. Гильдебранд Д. Ф. Этика / Д.Ф. Гильдебранд. - СПб.: Алетейя, ТО "Ступени", 2014. - 576 с.
. Езова С.А. Профессиональное общение: новые нюансы и аспекты: научно-практическое пособие / С.А. Езова. - М.: Либерея-Бибинформ, 2012. - 96 с.
. Жаппарова А.С. Правовые аспекты биоэтики [Электронный ресурс] / А.С. Жаппарова // Право и государство. - 2013. - № 2(59). - С. 50-53. - Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=21354900
. Курленкова А.С. Медицинская антропология и биоэтика в США и России: историографический и социокультурный анализ: автореф. дис.... канд. ист. наук: 07.00.07 [Электронный ресурс] / А.С. Курленкова. - М., 2013. - 34 с. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/viewer/01005535399#?page=1
. Курылева Н.В. Специфика представлений врачей и пациентов о качествах, обеспечивающих их взаимодействие: автореф. дис.... канд. психолог. наук: 19.00.05 [Электронный ресурс] / Н.В. Курылева. - Кострома, 2012. - 25 с. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/viewer/01005013878#?page=1
. Маталова С.В. Диалог терапевта с пациентом: учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов-медиков, говорящих на английском языке / С.В. Маталова; Изд. организация Нижегородская государственная медицинская академия. - 2-е изд., доп. - Н. Новгород: НижГМА, 2013. - 124 с.
. Местергази Г.М. Врач и больной или по-новому о старом: учебное пособие / Г.М. Местергази. - 2-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 112 с.
. Михаловска-Карлова Е.П. Биоэтический практикум: учебное пособие / Е.П. Михаловска-Карлова, Л.Е. Горелова; ред. Д.А. Балалыкин. - М.: Литтерра, 2012. - 208 с.
. Мурашова Л.А. Профессиональное общение медицинского персонала как фактор удовлетворенности трудом социально-психологического климата в коллективе: автореф. дис.... канд. психолог. наук: 19.00.03 [Электронный ресурс] / Л. А. Мурашова. - М., 2012. - 25 с. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/viewer/01005014237#?page=1
. Орлова Е.В. Культура профессионального общения врача: коммуникативно-компетентный подход / Е.В. Орлова. - М.: Форум, 2012. - 288 с.
. Парахина О.В. Профессиональное воспитание будущего медицинского работника в воспитательной системе ССУЗа: автореф. дис.... канд. пед. наук: 13.00.08 [Электронный ресурс] / О. В. Парахина. - Курск, 2012. - 27 с. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/viewer/01005009651#?page=1
. Разумовский А.В. Смерть пациента в стационаре и действия медицинского персонала: методические рекомендации / А.В. Разумовский, В.В. Лебедев. - Н. Новгород: НГМА, 2016. - 108 с.
. Русаков В.И. О необходимости изменить направление научной деятельности в медицине и существенно усовершенствовать практическое здравоохранение / В.И. Русаков. - Ростов-на-Дону: Б.и., 2012. - 256 с.
. Силуянова И.В. Этика врачевания. Современная медицина и Православие / И.В. Силуянова. - М.: Московское Подворье Свято-Троицкой Сергиевой Лавры, 2016. - 320 с.
. Соложенкин В.В. Психологические основы врачебной деятельности: учебное пособие / В. Соложенкин. - М.: Академический Проект, 2013. - 304 с.
. Филиппченкова С.И. Психологическая составляющая взаимодействия врача и пациента: автореф. дис.... д-ра психолог. наук: 19.00.03 [Электронный ресурс] / С.И. Филиппченкова. - М., 2013. - 57 с. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/viewer/01005534989#?page=1
. Хрусталев Ю.М. Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья: учебник / Ю.М. Хрусталев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 400 с.
. Худошин А. Мои беседы с православными врачами / А. Худошин. - М.: Благовест, 2014. - 384 с.
. Этические проблемы современной медицины:
сборник документов / сост. Л.П. Козыревская; под ред. А.С. Арапова, А.В.
Грехова. - Н.Новгород: НГМА, 2015. - 170 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Анкета для пациентов с целью выявления уровня этического и
деонтологического поведения средних медицинских работников при осуществлении
сестринского ухода
. Пол:
мужской____
женский____
. Возраст (полных лет):__________________________________
. Приходилось ли Вам сталкиваться с грубым отношением со стороны среднего медицинского персонала:
приходилось часто__________________________________
приходилось редко____________________________________
не приходилось_______________________________________
. Важно ли Вам доброжелательное отношение среднего медицинского персонала при осуществлении ухода:
да_____________________________________________________
нет_____________________________________________________
. Необходимо ли на Ваш взгляд совершенствовать этические взаимоотношения среднего медицинского персонала по отношению к пациентам:
да_______________________________________________________
нет______________________________________________________
затрудняюсь ответить / не знаю___________________________
. Оцените качество ухода, организованного средним медицинским персоналом по 5-ти бальной шкале:
5 баллов________________________________________
4 балла_____________________________________
3 балла___________________________________________
2 балла___________________________________________
1 балл______________________________________________
Спасибо за Ваши ответы!
Приложение 2
Анкета для медицинских сестер для самооценки их деятельности
в области этического и деонтологического поведения при работе с пациентами
. Пол:
мужской _____________
женский _____________
. Возраст (полных лет): ________________________
. Ваш стаж работы в данной медицинской организации:
до 1 года_______________________________
от 1 года до 3 лет________________________________
от 3 лет до 5 лет________________________________
от 5 лет до 10 лет________________________________
более 10 лет_________________________________
. Знакомы ли Вы с понятиями этики и деонтологии, применяете ли Вы их на практике:
да________________________________________
нет________________________________
. Необходимо ли применение принципов этики и деонтологии в практике среднего медицинского персонала:
да______________________________________
нет______________________________________________
возможно, но очень трудно ________________________
. Причины, в связи с которым затрудняется применение принципов этики и деонтологии:
личностные факторы________________________
материальные факторы____________________
квалификационные факторы_____________________
другие______________________________
. Хотели бы Вы систематически повышать уровень знаний в области этики и деонтологии:
да____________________________________
нет____________________________________________
возможно / затрудняюсь с ответом______________
. Где на Ваш взгляд повышают уровень знаний в области этики и деонтологии:
в медицинском колледже_____________
в институтах_________________________
на курсах повышения квалификации_________________
другое____________________________
. Ведущий фактор, который будет способствовать применению принципов этики и деонтологии средним медицинским персоналом:
правильная организация рабочего времени____________
равномерное распределение производственной нагрузки_______
личностный фактор________________
материальный фактор________________
квалификационный фактор________________
другие______________________
Спасибо за Ваши ответы!