В ряде работ отечественных авторов дискурс понимается как процесс тексто-построения и процесс чтения (Н.А. Кулибина, В.А. Миловидов, В.И. Тюпа). В частности, Н.А. Кулибина предлагает различать книгу как машинописный текст, и книгу в процессе прочтения ее человеком.
В первом случае - это действительно текст во всей его графической завершенности от первого слова до последнего знака препинания.
Во втором - это творимый (создаваемый, порождаемый) в процессе восприятия дискурс, а именно - художественный дискурс. Здесь автор исследования предлагает нам понимать дискурс как "последовательный предсказуемо-непредсказуемый процесс взаимодействия текста и реального (а не мыслимого автором) читателя, учитывающего либо нарушающего "указания" автора, привносящего в текст свою информацию, которая была известна или не известна писателю …" [Кулибина, 2001].
Художественный дискурс - это совокупность художественных текстов, рассматриваемых в аспекте художественно-речевой деятельности автора, обусловленной факторами художественной коммуникации и художественной когниции. Обращение к понятию художественный дискурс актуализирует следующие положения:
1) художественный дискурс есть порождение индивидуально-авторского сознания, которое в свою очередь является порождением художественной когниции;
2) художественный дискурс противопоставлен научному способу познания, но так же, как и научный, относится к уровню второго порядка: каждый из них строится на основе дискурса обыденной речи и само их выявление, изучение возможно через соотнесение с обыденным дискурсом;
3) если дискурс есть теоретический конструкт, предназначенный для исследований условий производства текста, то художественный дискурс предназначен для изучения другого теоретического конструкта - художественного концепта.
Принимая во внимание различные подходы к определению дискурса, в нашей работе под "художественным дискурсом", мы понимаем социокультурное взаимодействие между писателем и читателем, вовлекающее в свою сферу культурные, эстетические, социальные ценности, энциклопедические знания, знания о мире и отношение к действительности, систему убеждений, представлений, верований, чувств и представляющее собой попытку изменить духовное пространство человека и вызвать у него определенную эмоциональную реакцию.
Мы можем сделать вывод, что понятия художественного текста и художественного дискурса неразрывно связаны; определенные особенности коммуникативно-прагматической структуры художественного текста и специфика его конструктивной организации способствуют процессу воздействия дискурса на читателя. В этом воздействии задействуются и внетекстовые ресурсы - фоновые знания читателя, социальные концепты, характерные для общества, членом которого он является. Описанный нами процесс воздействия на читателя осуществляется с помощью концептуальных и языковых средств: концептуальные средства апеллируют к смыслу, стоящему за словесными знаками и построенному на концептах в сознании читателя, языковые реализуют семантическую многоуровневость текста, актуализацию скрытых смыслов слова, создающих новое видение мира и его оценку, многоплановость, смысловые наращения.
Глава 2. Функционирование перцептивного эпитета в произведении Р. Брэдбери "Dandelion Wine"
2.1 Жанровые особенности произведения Рэя Брэдбери "Dandelion Wine"
Рэмймонд Думглас Брэмдбери - американский писатель, известный по антиутопии "451 градус по Фаренгейту", циклу рассказов "Марсианские хроники" и частично автобиографическому роману "Вино из одуванчиков".
За свою жизнь Брэдбери создал более восьмисот разных литературных произведений, в том числе несколько романов и повестей, сотни рассказов, десятки пьес, ряд статей, заметок и стихотворений. Его истории легли в основу нескольких экранизаций, театральных постановок и музыкальных сочинений.
Брэдбери традиционно считается классиком научной фантастики, хотя значительная часть его творчества тяготеет к жанру фэнтези, притчи или сказки.
Пьесы Брэдбери были хорошо приняты публикой, но его стихотворения не пользовались большим успехом. Главное достижение Брэдбери заключается в том, что он сумел пробудить у читателей интерес к жанрам научной фантастики и фэнтези, которые до него были на периферии современной культуры.
Рэй Брэдбери родился 22 августа 1920 года в больнице на улице СентДжеймс-стрит 11, в городе Уокиган, штат Иллинойс. Полное имя - Рэймонд Дуглас (второе имя в честь знаменитого актёра Дугласа Фэрбенкса). Дед и прадед Рэя, потомки первопоселенцев - англичан, приплывших в Америку в 1630 году, - в конце XIX века издавали две иллинойские газеты (в провинции это определённое положение в обществе и известность). Отец - Леонард Сполдинг Брэдбери. Мать - Мари Эстер Моберг, шведка по происхождению.
Роман Брэдбери "Вино из одуванчиков" (Dandelion Wine, 1957) соединил в себе черты автобиографической прозы и лирико-поэтической сказки-притчи, в которой расставлены знаковые вставные притчи: о Машине счастья - про изобретение Лео Ауфмана, о Машине времени - про полковника Фрилея, о Зеленой машине - трех сестер, о старости миссис Бентли, о газонокосилке дедушки Дугласа, о колдовстве - состязании между миссис Гудуотер и Эльмирой, о колдунье Таро из игральных автоматов и ее похищении, о Душегубе, о старьевщике Джонасе, о запоздавшей во времени любви девяностолетней мисс Лумис и мистера Форестера и др.
Рассказ в романе ведется в трех планах. Первый - это веселые и грустные приключения главного героя книги Дугласа летом 1928 г., начальные впечатления подростка от общения с миром людей и природы. Мальчик ведет дневник событий, выразительно определив их сущность для себя: "Обычные дела и события", "Открытия и откровения".
Второй план - картины жизни провинциального городка Гринтаун, зеленого городка Америки 20-х годов ХХ в. и ее прошлого, передаваемого в воспоминаниях полковника Фрилея, миссис Элен Лумис, мисс Бентли и других персонажей. Образ прошлого связан с яркими образами стариков - хранителей семейной, родовой и социальной Памяти (прежде всего это бабушка, прабабушка, дедушка Дугласа).
Третий план - размышления повествователя-взрослого о героях книги, о детстве, о времени и о природе.
Если говорить точнее, то писатель рисует здесь не столько внутренний мир ребенка, сколько мир, увиденный его глазами, непохожий на мир взрослых, в котором все четко зафиксировано и однозначно. Это мир яркий, подвижный, подчас непонятный, непредсказуемый, который переливается, колышется, меняется вместе с растущим ребенком.
Несмотря на вполне реальную, даже автобиографичную основу повествования, роман относится к фантастическому жанру в его романтической концепции. Чтобы пояснить это, вспомним, что еще немецкий романтик ЖанПоль Рихтер в "Приготовительной школе эстетики" (1804) показал два ложных способа создания фантастического. Первый - в том, чтобы "разоблачить" чудо, материализовать его. Второй, напротив, нанизывать чудеса одно на другое, не считаясь с правдоподобием. Истинная фантастика, считал Рихтер, должна не разрушать чудесное, но заставить его соприкоснуться с нашим внутренним миром. Немецкий романтик сравнивал истинную фантастику с прекрасной "сумеречной бабочкой" [c.102].
Главным же, что делает человека человеком, является, по твердому убеждению Брэдбери, добро. Именно оно лежит в основе его романа "Вино из одуванчиков", составляя одно из наибольших ценностей, наибольшее в жизни чудо, придающее серой будничности немного сказочного, делая его добрее и светлее, но об этом подробнее скажем чуть ниже.
Брэдбери создает совершенно особый вид реальной сказки, сказки, навеянной детством. Из всех его произведений этот роман наиболее оптимистичный.
Сказочное начало, описывающее пробуждение юным Дугласом летнего мира с высоты башни, сразу вводит читателя в атмосферу чудесного, светлого.
Важным фантастическим и символическим элементом является в романе само название "Вино из Одуванчиков". Брэдбери придумал способ приготовления волшебного вина, сырьем для которого служат самые обыкновенные цветы, которые покрывают желтым ковром в июне наши поля. Эту домашнюю настойку готовит из года в год дед двенадцатилетнего Дугласа - главного героя романа.
Брэдбери так описывает его: "Вино из одуванчиков - пойманное и закупоренное в бутылки лето" [с.442]. "…оно будет мягко мерцать, точно раскрывающиеся на заре цветы, а сквозь тонкий слой пыли будет поблескивать солнце нынешнего июня. Взгляни сквозь это вино на холодный зимний день - и снег растает, из-под него покажется трава, на деревьях оживут птицы, листва и цветы, словно мириады бабочек, затрепещут на ветру. И даже холодное серое небо станет голубым" [с.443].
Таким образом, роман "Вино из одуванчиков" - это воспоминание о минувшем. Само же одуванчиковое вино - не просто одна из наиболее памятных вещей детства, но и такая, что символизирует, обобщает собой весь образ детства, каким его видит писатель. Одновременно с этим Брэдбери пытается исследовать для себя и показать читателю, как детские впечатления, связанные прежде всего с одуванчиковым вином, этим маленьким эпизодом из его жизни, пробудили в нем способность видеть жизнь не только такой, какой она есть для всех людей, а немножко не такой, немножко сказочной, немножко фантастической. Ведь одуванчиковое вино - это не только вещь, но и представления, которые приходят в голову Дугласа при виде вина.
Подобной же реально-волшебной картиной заканчивается весь роман.
Вместе с таким волшебным обрамлением Брэдбери дает точную временную привязку описываемых событий: лето 1928 года.
В это лето его герой открывает для себя мир (и самого себя). В первую же поездку в лес его осеняет глубокое ощущение и понимание, что он живой.
"Точно огромный зрачок исполинского глаза, который тоже только что раскрылся и глядит в изумлении, на него в упор смотрел весь мир. И он понял: вот что нежданно пришло к нему, и теперь останется с ним, и уже никогда его не покинет. Я ЖИВОЙ, - подумал он" [с.440].
Таким образом, как показывает Брэдбери, в каком-то смысле именно это лето оказывается для героя знаковым, поскольку он сталкивается с понятиями, отсутствовавшими в его жизни до этого.
2.2 Перцептивные эпитеты с номинантами видовых ощущений в произведении Р. Брэдбери "Dandelion Wine"
Анализ фактического материала позволил выделить несколько групп эпитетов ощущения, которые были классифицированы нами согласно области источника. Рассмотрим некоторые фрагменты, извлеченные из произведения Рэя Брэдбери "Dandelion Wine".
Роман начинается с того, что двенадцатилетний мальчик Дуглас просыпается в дедовской башне и начинает вкушать первые дни лета. Автор использует красочные перцептивные эпитеты для того, чтобы сделать описания в романе ярче, образнее и наполнить его жизнью.
1. Температурный эпитет.
Автор использует температурные эпитеты, чтобы охарактеризовать образ начала особенного лета, передать читателю ощущения теплоты.
(1) "Summer gathered in the weather, the wind had the proper touch, the breathing of the world was long and warm and slow (c.8)." …Пришло лето, и ветер был летний - теплое дыханье мира, неспешное и ленивое.
В вышеприведенном примере перцептивный эпитет the world warm выражает интенсивность температурного восприятия. Прилагательное warm "теплый" в сочетании с существительным the world приобретает образность и выражает субъективную оценку ситуации, тем самым создавая образ начала лета, актуализируется эпитет, в котором температурные ощущения олицетворяются.
(2) "Soon, scattering hot blue sparks above it, the town trolley would sail the rivering brick streets (c.10)." - И вскоре по узким руслам мощеных улиц поплывет трамвай, рассыпая вокруг жаркие синие искры.
Прилагательное температурного ощущения hot "горячий" и прилагательное зрительного ощущения blue "синий" по своему первичному значению, сочетаясь с существительным sparks "искра" описывают начало лета 1982 года. Герой романа Дуглас Сполдинг просыпается, потягивается и вместе с ним оживает весь город. Таким образом автор сочетает температурное ощущение со зрительным, чтобы у читателя создавалось образ сказочного города, который каким-то образом зависит от действий мальчика.
Когда Дуглас идет с братом и с отцом в лес по ягоды, начинает ощущать мир по-иному, именно этот момент старается описать автор с помощью перцептивных эпитетов.
(3) "This day now, he nodded, smelled as if a great and nameless orchard had grown up overnight beyond the hills to fill the entire visible land with its warm freshness (c.11)." - Вот, например, сегодня - пахнет так, будто в одну ночь там, за холмами, невесть откуда взялся огромный фруктовый сад, и всё до самого горизонта так и благоухает.