Материал: Жаратылыстану пнінен тосанды жиынты баалау спецификациясы 5сынып

_____________________________________________________________________________ [1]

4. 
   Жер беті бөлек қабықтардан тұрады. Суретте жердің сыртқы қабықтары көрсетілген.
   

1. 
   Мұхиттың үлкен тереңдігінде және атмосфераның жоғарғы қабатында тірі ағзалардың санының азаюын түсіндіріңіз.
   

___________________________________________________________________________[1]

2. 
   Атмосфера қабатының рөлін анықтаңыз.
   

[1]

5. 
   Әңгімені оқып, бос қалған жерлерге шартты белгілерді қойыңыз:
   

Біз мектептен 200 метр оңтүстікке жүріп, соқпақ жолдан( ) өтіп, автобусқа отырдық.Шамамен жарты сағатта жеміс бағына ( ) келдік. Ол жерде демалып, шығыс бағыттағысоқпақ жолмен жүріп, 100 метр жердегі ойын алаңында доп ойнадық.[2]

6. 
   Жер шарында ұлы географиялық ашылулар ХҮ ғасырдан басталды.
   

Картада саяхатшының жүзіп өткен жолы көрсетілген. Саяхатшының есімін жазыңыз.__________________________________________________________________________ [1]

7. 
   Үш негізгі нәсілдер жер шарының 88% халқын біріктіреді.
   

(а) Моңғолоид нәсілін анықтаңыз.____________________________________________________________________________ [1]

2. 
   Моңғолоид нәсілі екенін дәлелдейтін бір себеп жазыңыз.
   

____________________________________________________________________________ [1]

2. 
   Моңғолоид нәсілдерінің таралу аймағын жазыңыз.
   

____________________________________________________________________________ [1]

2. 
   Моңғолоидтардың нәсілдік белгілерінің қалыптастыру себебін бір мысалмен түсіндіріңіз.
   

_________________________________________________________________________ [1]

8. 
   (a) Нәсілдердің теңдігін белгілері арқылы дәлелде.
   

_________________________________________________________________________ [1]

2. 
   Нәсілдердің теңдігі туралы зерттеу жасаған ғалымды атаңыз және оның жұмысын сипаттаңыз.
   

______________________________________________________________________[1](с) Қазіргі әлемде нәсілдер теңдігі үшін жүргізіліп жатқан іс шараларды жазыңыз.______________________________________________________________________[1]Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	C	1
2	Мүмкін жауаптар: май шам қандай жағдайда жақсы жанады / май шам қандай жағдайда ұзақ жанады;	1	Басқа дұрыс жауап қабылданады.
	Мүмкін жауап: Май шам жануы үшін оттегі қажет	1
	1. Май шамды жазық тақтайша үстіне орналастыру; 2. Май шамды сіріңке көмегімен жандыру; 3. Жанып тұрған май шам үстіне стаканды төңкеру.	1 1
	Қорытынды: май шам оттегі болған кезде жақсы жанады; /май шам жануы үшін оттегі қажет;/май шамға стаканды төңкергенде, ол сөніп қалады, себебі, оттегі жетіспейді.	1 1
3	Ядро қабаты. Темір мен никель	1
4	температура өзгереді	1
	су айналымы / энергия сақтау / сыртқы объектілерден (метиорит, т.б.) қорғаныс / дыбыстың болуы / күн сәулесін тең таратады / зиянды сәулелерден қорғаныс	1	Кез-келген дұрыс жауап қабылданады
5	Соқпақ жол Жеміс бағы	1 1
6	Фернан Магеллан	1
7	4	1
	Терісі сары, шашы салалы,қайратты,жақ сүйегі шығыңқы, мұрны тәмпіш, беті жалпақ, көзі қоңыр және қиғаш	1	Аталғандардың бірін жазса
	Азия	1
	Қоршаған ортамен байланысы: жел жиі соғатын, жазы ыстық, шаң- тозаңды,құмды- дауылды,қысы аязды, боранды аймақтарда қоныстанған.	1	Аталғандардың бірін жазса
8	а) Әр түрлі нәсілдерге жататын адамдар бір-бірінен табиғи ортаға бейімделген сырт келбетімен ғана ерекшеленеді. Ағза құрылысы және басқа белгілері бірдей.	1	Басқа дұрыс жауап қабылданады.
	(b) Н.Н. Миклухо-Маклай, нәсілдердің	1

	теңдігі туралы зерттеді
	с) Біздің заманымызда дүние жүзі елдері нәсілдік кемсітушілікті адамзат алдындағы қылмыс ретінде айыпталады;1965ж. БҰҰ Бас Ассамблеясы нәсілдік кемсітушілікті түбірімен жою жөнінде қарар қабылдады.	1	Басқа дұрыс жауап қабылданады.
Барлығы		20

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолуҰзақтығы– 40 минутБалл саны - 20Тапсырмалар түрлері:КТБ - Көп таңдауы бар тапсырмалар; ҚЖ - Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ - Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.Жиынтық бағалаудың құрылымыТоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.Нұсқа: 8 тапсырмадан тұрады: соның ішінде 1 көп таңдауы бар сұрақтар, 4 қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, 3 толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған.2–тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім	Тексерілетін оқу мақсаты	Ойлау дағдылар ының деңгейі	Тапсырма саны*	Тапсырма №*	Тапсырманың түрі*	Орындалу уақыты, мин*	Балл*	Бөлімге берілетін балл саны
5.2А	5.3.1.2 заттардың қатты, сұйық және газ күйіндегі құрылымын бөлшектер теориясына сәйкес түсіндіру	Қолдану	1	1	ҚЖ	3	3
	5.3.1.3 заттардың қасиеттерін: тығыздығын, аққыштығын, жылу және электрөткізгіштігін, созылғыштығын, иілімділігін сипаттау	Қолдану	1	2	ҚЖ	4	3
	5.3.1.4 физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату	Қолдану	1	3	ҚЖ	3	2
	5.3.2.2 қоспалардың түрлерін сипаттайды және бөлу әдістерін ұсыну	Қолдану	2	4-5	ТЖ	5	3
						10	3
	5.3.2.4 еріген заттың массалық үлесін есептеу	Қолдану	1	6	ТЖ	10	4
	5.3.2.5 заттарды ерігіштігі бойынша, металдар және бейметалдарға жіктеу	Қолдану	1	7	ҚЖ	2	1
	5.3.3.1 кейбір табиғатта түзілген және жасанды жолмен алынған заттарға мысалдар келтіру	Білу және түсіну	1	8	КТБ	1	1
БАРЛЫҒЫ:							20	20
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

«Жаратылыстану» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1. 
   Заттың сипаттамасы мен оның агрегаттык күйін сәйкестендіріңіз:
   

(a) Электр желісіндегі сымдарды дайындау үшін алюминийдің қандай қасиетін пайдаланады? Кестені пайдаланып көрсетіңіз.алюминий сымы_________________________________________________________________________[1]

2. 
   Кастюрль және ыдыстар дайындау үшін алюминийдің қандай қасиетін қолданады? Кестені пайдаланып көрсетіңіз.
   

Алюминий кастрюлі

1. 
   ___________________________________________
   
2. 
   ___________________________________________
   

[2]

3. 
   Суреттерде біздің айналамыздағы әр түрлі құбылыстар көрсетілген. Осы суреттегі құбылыстарды қандай құбылыс түріне жатқызуға болады?
   

Сөйлемді толықтырыңыз.Сіріңкенің жануы, бұл _______________құбылысболып табылады.1.Қардың еруі , бұл__________________ құбылыс

болып табылады.2.Темірдің таттануы – бұл ________________ құбылысболып табылады.3.Темірдің магнитке тартылуы - бұл ________________құбылыс болып табылады.4.[2]

4. 
   Қ оспаға келтірілген мысалдар мен оны бөлу әдістерін сәйкестендіріңіз.
   

1___________2___________3___________[3]

5. 
   Өзіңіз білетін қоспа түрін атаңыз және осы қоспаны бөлу әдісін ұсыныңыз.
   

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

6. 
   Арман екі стакан алып, бірінші стаканға екі қасық, ал екінші стаканға бір жарым қасық қант салды. Стакандағы судың массасы 200 грамм, ал бір қасық қанттың массасы 5 грамм. Әрбір стакандағы қанттың массалық үлесін анықтаңыз.
   

[4]

7. 
   Белгісіз А және В заттары берілген.
   

• 
  заты ұнтақтәрізді, сары түсті, жылу мен электр тогын өткізбейді, суда батпайды.
  

В заты пластикалық, жылу мен электр тогын жақсы өткізеді, жылтыр, суда батпайды. Заттардың сипаттамасы бойынша қайсысы металл және бейметалл болып табылады.Металл ............ Бейметалл .............[1]

8. 
   Табиғатта барлық заттар кездесе бермейді, ол заттарды жасанды жолмен алуға болады. Жасанды жолмен алынған затты көрсетіңіз.
   

	A. су	В. тас тұзы	С. саз			D. полиэтилен