Los actos de comunicación ocupan un lugar impórtante donde los hablanles expresan sentimientos, informan sobre hechos del entorno circundante, intercambian opiniones. Para ello, organizan las unidades de la lengua (palabras, frases) en textos, de acuerdo con la intención del hablante, la situación comunicativa y según las circunstancias en que se va a producir la comunicación entre el emisor y el receptor.
La intención comunicativa
La captación del significado intencional es indispensable para que el acto de comunicación no sea fallido. La intención puede transformar el sentido literal o lingüístico en un siqnificado contrario. La intención comunicativa determina para qué se emplea el lenguaje.
Hay seis funciones del lenguaje básicas
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Función |
Concepto |
Formas lingüísticas
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Expresiva (Se relaciona con el emisor) |
El emisor intenta transmitir sus emociones, sentimientos, estados de ánimo o una actitud ante lo que comunica. Es muy frecuente en el habla coloquial y en los textos poéticos. |
-Las oraciones exclamativas y desiderativas: ¡Este esfuerzo es excesivo!; Ojalá haga buen tiempo. -Las interjecciones: ¡Bravo!; ¡Uf! -Las palabras con sufijos diminutivos, aumentativos y despectivos: pecesito, pequeñajo, matón... -Superlativas: buenísimo, muy fino. |
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Apelativa (Se relaciona con el receptor) |
El emisor pretende influir en la conducta del destinatario. Aparece en los mensajes publicitarios y propagandísticos, en los ruegos y preguntas, etcétera. |
- El vocativo: Antonio, trae agua. - El imperativo: Siéntense, por favor. -Oraciones interrogativas y exhortativas: ¿Deseas un café?; ¿Quieres callarte? -Interjecciones: ¡Animo!; ¡Eh! |
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Referencial o representativa (Se relaciona con el referente) |
El mensaje sirve para informar objetivamente de la realidad de lo que se habla, del referente. Aparece en textos expositivos de carácter objetivo, en los que no interviene la subjetividad del hablante ni interesa la reacción del receptor. |
No llueve desde hace meses.
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Poética (Se relaciona con la forma del mensaje) |
El emisor resalta la forma del mensaje para llamar la atención sobre el mismo. Aparece en los recursos retóricos de textos literaríos, publicitarios y refranes: rimas, aliteraciones, antítesis... |
En abril, aguas mil. Не читать пример
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Fática (Se relaciona con el canal) |
Tiene lugar cuando se emplea el lenguaje para indicar que el canal de la comunicación no está interrumpido. |
-Expresiones como sí... sí...; ya...: ya; vale...vale..., en una conversación. -Apoyos verbales de la conversación y muletillas: pues... pues...; Bueno |
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Metalingüística (Se relaciona con el código) |
Se emplea el lenguaje para explicar el funcionamiento del código de la lengua |
- Angosto significa “estrecho” Не читать пример
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Hay seis modalidades de texto según su forma de expresión
Descripción Es una forma del discurso que se emplea para presentar objetos, personas, lugares y sentimientos, indicando, en la medida de lo posible, los detalles concretos. (relatos, crónicas de viajes, tratados científicos, poemas, cuentos y novelas).
Exposición se utiliza para presentar y explicar ideas, sujetos y argumentos, aclarar los fines y mostrar la organización del texto. (informes, artículos; documentos históricos, escritos informativos, didácticos y científicos...).
Argumentación se emplea para presentar hechos, problemas y razonamientos de acuerdo con una opinión, que normalmente es la del autor. (discursos, tesis, artículos de opinión, ensayos, conferencias, tratados filosóficos o ideológicos).
Instrucci ón(prescripción) Se utiliza para dar instrucciones, órdenes. Se csracteriza por las frases breves y concretas. (el servicio de informaciones, , las instruccuiones, las recetas culinarias).
Diálogo En los textos dialogados los interlocutores, tanto en la vida real como los personajes de las obras literarias, narran, describen y exponen en una situación comunicativa).
La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos o historias, reales o imaginarios, que les ocurren a unos personajes en un espacio y un tiempo.
Se puede clasificar en dos tipos:
- Narración literaria: tiene una finalidad artística. (Las novelas, cuentos, relatos, fábulas obras épicas y leyendas).
- Narración no literaria: tiene una finalidad informativa (Las noticias periodísticas, reportajes y crónicas).
La función del lenguaje predominante en la narración es la referencial: se trata de reflejar lingüísticamente unos hechos ocurridos o inventados.
El lenguaje de los textos narrativos.
Las formas verbales. El pretérito perfecto simple (llegó, salió...) es el tiempo más usado ya que expresa los hechos como sucedidos, su empleo da vivacidad y rapidez al texto. El pretérito imperfecto de indicativo aporta información complementaria y se emplea también en las descripciones. El presente de indicativo se utiliza para aproximar los hechos al lector.
Las estructuras sintácticas. La progresión de la acción en le relato exige el uso de estructuras predicativas. El empleo de una sintaxis con predominio de estructuras subordinadas produce un ritmo lento en el relato; por el contrario, el uso de una sintaxis sencilla crea un ritmo más dinámico.
Los textos adquieren diferentes modalidades discursivas o formas de expresión según la finalidad que persigan.
Los textos descriptivos se emplean gran cantidad de recursos, de los cuales algunos son propios o característicos. El manejo del lenguaje es muy detallado y, en los textos descriptivos literarios, se persigue un fin estético, por lo que el despliegue de recursos es aún mayor.
Las caracteristicas de los textos descriptivos.
Sustantivos y adjetivos. En los textos descriptivos interesan las cosas y sus propiedades o características, por lo que ha de predominar el uso de sustantivos y adjetivos sobre las acciones expresados por los verbos.
2)Las formas verbales. Abundan las formas verbales de aspecto imperfecto y, de modo especial, el presente y el pretérito imperfecto.
3) Estructuras sintácticas. Existe un predominio de estructuras atributivas y coordinadas. Con los verbos de estado (ser, estar y parecer) se exponen las cualidades o característicascon la coordinación se introduce la sucesión de los distintos componentes o elementos de la descripción.
4) Procedimientos literarios. En la descripción subjetiva, puesto que se trata de comunicar una visión personal de la realidad que se pretende describir, es explicable que el creador emplee figuras literarias. Entre ellas, el símil, la metáfora y la personificación aparecen con más frecuencia.
Existen varias maneras de la clasificación de los textos
La clásica división en géneros (narrativo, lírico, dramático, científico, publicitario)
• Textos científicos: Son los que producen con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, el Artículo científico o la Monografía científica.
• Textos administrativos: Aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre diferentes instituciones. (el Certificado)
• Textos jurídicos: Son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. (el recurso o la ley)
• Textos periodísticos: Todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. (la noticia y el reportaje, el editorial periodístico, el artículo de opinión)
• Textos humanísticos, aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología. (el ensayo)
• Textos digitales: los blogs, las páginas web.
• Textos literarios: la poesía, la novela, el cuento o relato, la obra dramática del teatro
• Textos publicitarios: Es un tipo de textos especiales, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. El género publicitario fundamental es el anuncio.
La clasificación de los textos según las funciones del lenguaje (texto informativo, directivo, expresivo)
• Texto informativo: Informa de algo sin intentar modificar la situación
• Texto directivo: Incita al interlocutor a realizar alguna acción
• Texto expresivo: Revela la subjetividad del hablante
Los textos expositivos se caracterizan por usar el lenguaje preciso y convincente, y se tendrá especial cuidado en la selección de los sustantivos y adjetivos.La finalidad de estos textos es informar. En estos escritos se debe estructurar el texto según las necesidades de la información, partiendo, por lo general, de lo conocido, para ir añadiendo datos nuevos.
La función primordial de un texto expositivo es transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías. Los textos expositivos según sus funciones principales son:
- informativos, porque presentan datos o información sobre hechos, fechas, personajes, teorías, etc.;
- explicativos, porque la información que brinda incorpora especificaciones o explicaciones significativas sobre los datos que aporta;
- directivos, porque funcionan como guías de la lectura, presentando claves explícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a lo largo del texto.
Un texto expositivo-informativo es aquel en el cual se presentan, de forma neutra y objetiva, determinados hechos o realidades. El texto expositivo intenta mostrar. Los típicos de textos expositivos son los textos científicos.
Las características lingüísticas de los textos expositivos:
Es frecuente la presencia de oraciones de carácter explicativo. También es frecuente la aparición de aclaraciones
Se utiliza un léxico específico; los términos no tienen ambigüedad y están usados según su valor denotativo.
El tiempo verbal propio de este tipo de texto es el presente de indicativo (presente atemporal), aunque pueden aparecer tiempos del pasado.
Si el contenido son instrucciones, pueden aparecer el imperativo o el presente de subjuntivo. Es frecuente la aparición de estructuras pasivas
Lenguaje no verbal: a veces aparecen elementos icónicos (gráficos, diagramas, esquemas, etc.) para facilitar la comprensión de la información.
Precisa orden lógico, claridad y rigor.
Son textos argumentativos aquellos en los que se defienden principios o ideas con predominio de técnicas argumentativas, es decir, mediante la comparación y contraposición de razonamientos de base lógica, por ejemplo el ensayo, el artículo de opinión.
Las características de los textos argumentativos:
Toda argumentación tiene un carácter dialógico.
La finalidad de toda argumentación es influir en el interlocutor-destinatario.
La función referencial del lenguaje (todo texto transmite una información), pero predomina, sobre todo, la función conativa o apelativa (por cuanto se debe convencer o persuadir).
Todo texto argumentativo se articula a cuatro partes fundamentales tales como:
1. Presentación o introducción
2. Exposición de la tesis.
3. Cuerpo argumentativo.
4. Conclusión
Son prescriptivos aquellos textos cuya finalidad comunicativa es actuar sobre el comportamiento. Los textos prescriptivos están orientados hacia la obtención de respuestas no verbales. Los textos prescriptivos muestran pautas de conducta y dicen como actuar, pero no pretenden necesariamente convencer, por ejemplo las recetas. Es frecuente aportar razones o justificaciones para las acciones que se prescriben. Dichos textos poseen en la mayiría de las ocaciones un carácter impersonal. En muchos textos prescriptivos apenas hay referencias personales al emisor o al destinatario.
Las características principales de los textos instructivos:
• formato especial
• desarrollo de procedimientos compuestos por pasos que deben cumplirse para conseguir un resultado. En algunos casos la secuencia de pasos es fija y en otros hay varias secuencias alternativas (como en los procesadores de texto)
• se utiliza el infinitivo, el modo imperativo o las formas impersonales.
• se utilizan marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos
• acompañamiento de imágenes para reforzar o clarificar los pasos a seguir.
Textos periodísticos son todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector), por ejemplo, la noticia y el reportaje y "géneros de opinión" (que valoran y comentan las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación) por ejemplo, el editorial periodístico, el artículo de opinión, la crítica o la columna en la prensa.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
1. La objetividad es una de las características de la información periodística seria y de calidad.
2. Claridad necesaria para que el destinatario pueda acceder a la información con la mayor rapidez posible, sin necesidad de esfuerzos interpretativos ni relecturas.
3. Concisión. El medio periodístico dispone de un tiempo y un espacio muy limitados.
4. Variedad temática y lingüística. El periódico acoge todo tipo de variedades lingüísticas (jergas, argots, lenguaje científico, de la política).
5. Incorrecciones. Es muy frecuente encontrarse en el periódico con usos erróneos de la lengua. Estos descuidos vienen dados en muchos casos por la rapidez con que han de redactarse las noticias.
6. Predominio del estilo nominal
7. Complejidad sintáctica: en los textos periodísticos es frecuente que la redacción sea compleja, pero no los titulares.
8. Presente de indicativo para transmitir la actualidad de la noticia y futuro de indicativo para señalar la cercanía de la noticia.
Textos publicitarios Es un tipo de textos especiales, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. El texto periodístico emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslogan o las tipografías llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.