Дипломная работа: Государственная политика в сфере образования на региональном уровне (на примере Новгородской области)

23. Пищулин, Н.П. Образование и управление / Н.П. Пищулин, В.М. Ананишев. М., 2012. - C.20-23

24. Сергеева Е. Е. Мотивационная стратегия развития системы оценки качества образования в Новгородской области. Великий Новгород, 2011. - С. 15-20.

25. Добреньков, В.И. Общество и образование / В.И. Добреньков, В.Я. Нечаев. - М., 2013. - С. 33-36

26. Матвеева Г.С. Специальный доклад «Положение людей с ограниченными возможностями в Новгородской области», 2006 г. [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику: http://www.novreg.ru, свободный (дата обращения 17.01.2017)

27. Белявский Б.В. Состояние и пути развития начального и среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Федеральный институт развития образования. М., 2010. - С. 26-33

28. Ярская-Смирнова Е.Р. И.И. Лошакова. Инклюзивное образование детей-инвалидов//СОЦИС, 2003. - С.35

29. Публичный доклад департамента образования и молодежной политики Новгородской области за 2016 г. // Департамент образования и молодёжной политики Новгородской области от 24.08.2016 [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику:http://edu53.ru, свободный (дата обращения 15.01.2017)

30. Шалимо И. А. Создание безбарьерной образовательной среды в МАОУ «Гимназия «Новоскул»: опыт, находки и перспективы развития. // Программа развития Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия «Новоскул» на 2013-2018 годы [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику: http://gimn-novo.edusite.ru, свободный (дата обращения 25.01.2017)

31. Жуков, В.И. Российское образование: проблемы и перспективы развития / В. И. Жуков. М., 2012 г. - С. 27-28

32. Клячко, Т.Л. Образование в России: основные проблемы и возможные решения / Т.Л. Клячко. - М.: Издательский дом «Дело», 2013. - С. 48 .

33. Оверчук Т.И. Качество образования: состояние, проблемы, перспективы. - М.: Издательство «Гном», 2011. - С. 240 .

34. Реализация в образовательных организациях Новгородской области программы «Доступная среда» // Департамент образования и молодёжной политики Новгородской области от 21.07.2016г. [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику: http://edu53.ru, свободный (дата обращения 20.01.2017)

35. Байрамов В.Д., журнал Среднерусский вестник общественных наук «Образовательная политика в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья как разновидность социальной политики государства: сущность и принципы». Выпуск№ 2 / 2012 г. - С. 45

36. Левитская А.А. Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъекте Российской Федерации: [Письмо Минобрнауки РФ от 18.04.2008 N АФ-150/06] [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://avkrasn.ru, свободный (дата обращения 12.11.2016).

37. Деятельность руководителя образовательной организации при включении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательное пространство: методические рекомендации для руководителей образовательных организаций (серия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях) / С.В.Алехина и др.; - М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. - С. 148 .

38. Деятельность педагога, учителя-предметника, классного руководителя при включении обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательное пространство: методические рекомендации для руководителей образовательных организаций (серия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях) / О.Г.Приходько и др.; - М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. - С. 227 .

39. Баранова Ю.Ю., Солодкова М.И., Яковлева Г.В. Программа коррекционной работы. Рекомендации по разработке. Начальная школа / - М.: Просвещение, 2014. - С. 127.

40. Сафаралиева, С.Г. Государственное управление в области образования и науки /С.Г. Бурлакова И.И. Управление качеством образования как объект правового регулирования// Право и образование. - 2010. - № 2. - С. 18-23.

41. Беспалов М.В., Котенев В.А., Кузьмин А.В., Ряховская Т.В. Государственная политика и правовое регулирование в сфере образования и системе образовательных услуг в современной России // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2014. № 12 (140). - С. 132-140.

42. Беляков С.А.Модернизация образования в России: совершенствование управления. - М.: МАКС Пресс, 2009. - С.437.

43. Каракулов Д.Ю., Касьянова Т.И. Реализация государственной политики в сфере образования [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.scienceforum.ru, свободный (дата обращения 11.11.2016)

44. Образование и общество. Готова ли Россия инвестировать в свое будущее? Доклад Общественной Палаты Российской Федерации / Под ред. Я. И. Кузьминова. М., 2007. - С. 79.

45. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы: [утверждена постановлением Правительства РФ от 7 февраля 2011 г.] //Доступ из целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // http://минобрнауки.рф/ свободный (дата обращения 11.12.2016)

46. Масленникова Е. Государственное и муниципальное управление. [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику: http://www.be5.biz/ekonomika/u003/04.htm., свободный (дата обращения 26.11.2016)

47. Департамент образования и молодёжной политики Новгородской области [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику: http://edu53.ru, свободный (дата обращения 20.12.2016)

48. Министерство образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику: http:// www. минобрнауки.рф., свободный (дата обращения 12.12.2016)

49. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РОСОБРНАДЗОР [Электронный ресурс]. - Режим доступа к источнику: http://obrnadzor.gov.ru/ru., свободный (дата обращения 12.12.2016)

50. Об образовании в Российской Федерации: (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)[Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016)] // Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс». [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru, свободный (дата обращения 13.12.2016)

Приложение 1

Рис. 1. Сеть общеобразовательных организаций Новгородской области в 2011-2016 гг.

Приложение 2

Рис. 2. Соотношение численности учащихся городских и сельских общеобразовательных организаций в 2011-2016 гг.

Приложение 3

Таблица 1. Объемы и источники финансирования государственной программы в целом и по годам реализации (тыс.руб.)

Приложение 4

Таблица 2. Мониторинг по развитию образования Новгородской области с 2014-2020 гг.

Приложение 5

Рис. 3. Структура департамента образования и молодежной политики Новгородской области

Приложение 6

Рис. 4. Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья (по формам обучения) в 2011-2015 гг.

Приложение 7

Рис. 5. Количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья в 2011-2015 гг.

Приложение 8

Таблица 3. Целевые показатели результативности предоставления субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований Новгородской области на 2015-2017 годы

Приложение 9

Таблица 4. Официальная статистическая информация Регламент департамента образования и молодежной политики Новгородской области в 2012-2016 гг.

Приложение 10

Таблица 5. Справка о детях-инвалидах обучающихся в МАОУ «Гимназия»Новоскул» с 2014-2016 гг.

Приложение 11

Таблица 6. Финансовое обеспечение ОУ Великого Новгорода, реализующих программу «Доступная среда» на 2013-2016 гг.

Приложение 12

Рис. 6. Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций (процент)