Глава 3. Результаты психологических фокус-групп
В данном разделе описаны результаты психологической части исследования. Методики, по которым проводились исследования, подробно изложены в Приложении 1.
3.1. Представление населения о современной российской власти и целях ее деятельности
3.1.1. Цели российской власти
На вопрос о том, какова цель сегодняшней российской власти 29% ответили, что власть не может объяснить свои цели народу, 26% опрошенных ответили, что цель власти – личное обогащение, еще 22% – что власть, не хочет объяснять свои цели народу, 15% считают, что власть хочет построить сильное авторитарное государство, и 12% думают, что власть хочет построить сильное демократическое государство с либеральными ценностями (см. табл. 2). В результате, если просуммировать первые четыре позиции, получается, что 88% опрошенных считают, что власть так или иначе работает в своих интересах, и лишь 12% в интересах всего народа путем построения демократического государства. Поэтому особый интерес вызывает первая позиция, набравшая 29% - власть не может объяснить свои цели народу: то ли сама не понимает, по какому курсу ведет страну, то ли боится сказать народу, то ли вообще не умеет внятно озвучивать свою позицию и публично ее отстаивать.
Таблица 2. Цели российской власти
Цели власти |
Ответы |
|
Власть не может объяснить свои цели народу |
29% |
|
Цель власти – личное обогащение |
26% |
|
Власть не хочет объяснять свои цели народу |
22% |
|
Власть хочет построить сильное авторитарное |
15% |
|
государство |
||
|
||
Власть хочет построить сильное демократическое |
12% |
|
государство с либеральными ценностями |
||
|
Власти хотят устроить полицейское государство, лезть в личную жизнь, прослушивать и следить.
Власть хочет все контролировать и стремится к авторитаризму, но, к счастью, не имеет такой возможности.
Сегодняшние власти хотят построить демократию, но что-то не понимают, и у них не получается.
Власть хочет стабильности и процветания России, чтобы у нас было лучше, чем в Америке.
36
Они хотят уверенности в завтрашнем дне, но для себя. Им своих детей надо обеспечивать, тут не до народа.
3.1.2. Положительные и отрицательные характеристики существующей власти
В соответствии с методикой оценки положительных и отрицательных характеристик российской власти, были получены следующие результаты: заслугами сегодняшней российской власти, отмеченными более чем половиной респондентов, являются:
стремление решить демографическую проблему - выплаты на рождение ребенка, материнский капитал, попытка поднять рождаемость в стране (57%);
способность красиво говорить (54%);
борьба с терроризмом (53%);
развитие высоких технологий (51%).
К худшим проявлениям российской власти, также отмеченным половиной и более чем половиной опрошенных, относятся:
постоянный рост цен на ЖКХ (94%).
плохое решение жилищного вопроса (81%);
развал экономики и сельского хозяйства (75%);
постоянные разговоры о борьбе с коррупцией и отсутствие реальных действий (70%);
стремление любыми путями удержаться у власти (67%);
клановость (66%);
введение ЕГЭ (64%);
неумение наладить законность и порядок в стране (62%);
плохой контроль над исполнением указаний (62%);
стремление делать как лучше для себя (58%);
снижение количества бюджетных мест в ВУЗах (58%);
несоблюдение законов собственной страны (57%);
неэффективная социальная политика (53%);
оглупление народа (52%);
оторванность от народа (51%);
Примечательно, что в предлагаемом списке были указаны 88 различных характеристик (44 положительных и 44 отрицательных), 87 характеристик были отмечены хотя бы 1 раз, но такая характеристика, как «власть
хорошо знает, что делать дальше» не была отмечена ни одним из опрошенных, т.е., население полагает, что власти плохо представляют себе пути дальнейшего развития, что, как будет показано ниже, серьезно
37
отражается на социальном настроении, вызывая социальный депрессивный синдром.
Полный список характеристик российской власти см. в Диаграмме в конце данного раздела. Обращает на себя внимание также и то, что средняя величина положительных характеристик составила 22%, а отрицательных – 48%. Налицо резкое превалирование последних.
На первые места в «рейтинге худших характеристик» выходят рост цен, развал экономики и сельского хозяйства, плохое решение жилищного вопроса. Из полученных данных можно предположить, что народ боится ухудшения ситуации в этих и других областях. В отличие от настроения людей в горбачевскую и ельцинскую эпохи, когда люди, после эпохи застоя готовы были к резким переменам в надежде на бурное развитие и резкое повышение уровня жизни. Народ был уверен в себе и в своих способностях справиться с нестабильностью.
Но к 2012 г. уверенность в себе была утрачена. Сильнейшее расслоение общества привело к озлоблению (получается, что могут достичь благополучия далеко не все, а те, кто могут – добиваются всего благодаря связям, клановости, коррупции, в которых упрекают власть). При этом, начиная с 2000 г. сумели приподняться те, кто в 90-е годы оказался в «лузерах» - бюджетники. И если в 90-е годы владелец пары овощных ларьков чувствовал себя намного комфортнее учителя, врача, научного сотрудника, то в 2000-е тенденция изменилась на прямо противоположную. Теперь народу очень хочется перемен к лучшему, но его страшит возможность потерять то, что уже имеется. А такая возможность существует («что мы можем сделать, если Ходорковский, при его деньгах, ничего не смог»).
Основные столпы, на которые опирается любое демократическое общество – закон, выборы свобода предпринимательства, частная собственность – в фокус-группах почти не упоминается. Отчасти упоминается только закон, и то в контексте того, что власть должна соблюдать законы, изданные ею самой. Более того, свобода предпринимательства и частная собственность вызывают раздражение.
Народ требует повышения мер государственного контроля. При этом население не осознает, что повышение госконтроля над всем потребует расширения бюрократического аппарата, что совершенно не сочетается с ненавистью к чиновникам.
Полное отсутствие внимания сельскому хозяйству. Сельское хозяйство вообще равно нулю. Совершенно отсутствует работа в медицине, в образовании. И поэтому, естественно, народ разочаровался, потому что обещания были, а ничего не выполнено. У нас что? У нас Сочи строится, да? У нас покупаются футболисты за миллионы. А люди голодные, без работы.
Товарищ Путин у нас не Бэтмен, не Господь Бог, он везде не поспеет. Но, придя к власти 12 лет назад, практически получая на руки разрушенное государство, он сохранил стратегические
38
предприятия, и до сих пор поддерживает государство в таком состоянии, что мы вовсе не хотим ради абстрактной новизны потерять, то, что имеем.
Если я выбираю Путина, то я знаю, что на выборах мой кандидат не провалится, потому что я знаю, что он себя покажет, представит народу свою программу, красиво ее обоснует, он вообще говорит очень красиво. Женщинам нравится его слушать.
Естественно, что рейтинг Путина падает. В первую очередь, это касается реформы ЖКХ – все недовольны и все знают, что это от него идет.
Обещаний было много, но не видно, чтобы что-то было сделано. Да, он ездит, общается с людьми, ведет интересную насыщенную жизнь – то знакомится с байкерами, то полет журавлей, то уссурийские тигры, а работы не видно.
3.1.3. Восприятие власти на эмоциональном уровне
Метод семантического дифференциала позволил выявить, как на эмоциональном уровне воспринимается сегодняшняя российская власть. Превалируют, к сожалению, крайне негативные характеристики: безучастная, нечестная, несправедливая, безответственная и опасная. Последняя характеристика усиливается тем, что при этом власть в представлении населения является сильной, активной, умной и волевой. При ином сочетании характеристик последние могли бы восприниматься, как положительные, однако их сочетании вынуждает принять иную трактовку. Власть воспринимается как очень небезопасный субъект, поэтому такие положительные качества как сила, ум, воля, активность в сочетании с выраженными качествами типа нечестности и несправедливости приобретают выраженный отрицательный оттенок, что было подтверждено прожективными рисуночными тестами (см. ниже).
На рисунке 5 представлены результаты эмоциональной оценки населением сегодняшней власти.
39
Рисунок 5. Эмоциональная оценка населением власти
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
17 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
10 |
|
|
|
|
|
|
10 |
9 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-3 |
-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
-20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
-30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-39 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
-50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-46 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-50 -51
-60
Активная - Пассивная |
Умная - Глупая |
Волевая - Безвольная |
Сильная - Слабая |
ХрабраяТрусливая |
Предоставляющая свободу - Ограничивающая свободу |
Оптимистичная - Пессимистичная |
Независимая - Зависимая |
Последовательная - Непоследовательная |
Взвешенная - Импульсивная |
Патриотичная - Непатриотичная |
Спокойная - Тревожная |
Добрая - Злая |
Компетентная - Некомпетентная |
Убедительная - Неубедительная |
Безопасная - Опасная |
Ответственная - Безответственная |
Честная - Нечестная |
Участливая - Равнодушная |
Справедливая - Несправедливая |
У нас в стране очень мало внимания уделяется социальному обеспечению. Все развитые страны ставят перед собой задачи социального обеспечения детей, инвалидов, пенсионеров, малообеспеченных, что уж говорить о здравоохранении! В развитых странах это все на высоком уровне. У нас это не то, что не на высоком – ниже нуля просто. У меня слепая соседка, она за чертой. Вообще за чертой. Конечно, какие-то дела, может быть, сделаны хорошо. Я не могу сказать, что все плохо. Но както получается, что они не очень видимые. Да, я видела, как он
40