Задание 15. Вспомните падежи. Слова из скобок ставьте в нужном падеже.
Архитектура – это искусство проектировать и строить объекты, которые оформляют (пространственная среда) для (жизнь и деятельность) человека.
Древнеримский инженер Марк Витрувий говорил, что архитектура обладает (три главные свойства): (прочность, польза и красота). Прочность – это надёжность (конструкции), польза – соответствие (сооружение) его (назначение), а красота – это выражение тех (чувства), которые вызывает у (зрители) построенное здание.
Мировая архитектура прошла долгий путь (развитие). У (каждая эпоха) было своё представление о (польза, прочность, красота). В Средние века главным (достоинство) памятника архитектуры считалась его (духовная ценность), а способы (строительство) и имя (архитектор) никого не интересовали. В (эпоха) Ренессанса мы уже знаем имена (архитекторы), изменился и процесс (строительство): он стал более быстрым и сложным. В конце XIX века главными стали (строгие формы), потому что появились новые типы (здания) – заводы и фабрики. (Современные архитекторы) интересуют проблемы (экология) и компьютерное проектирование. (Новое направление) в архитектуре является «хайтек».
Задание 16. Закончите предложения.
Архитектура – это искусство …
Древнеримский инженер Марк Витрувий говорил, что архитектура обладает тремя главными свойствами: …
Прочность – это …
Польза – это …
Красота – это …
В Средние века главным достоинством памятника архитектуры считалась …
В эпоху Ренессанса процесс строительства стал …
В конце 19 века главными стали …
Задание 17. Из слов и словосочетаний составьте предложения.
1) Архитектурные объекты, оформлять, пространственная среда, жизнь и деятельность человека.
2) Каждая эпоха быть, своё представление, польза, прочность, красота.
3) Памятники архитектуры, вызывать, разные чувства, зрители.
4) Современные архитекторы, интересовать, проблемы экологии и компьютерное проектирование.
5) «Хайтек», являться, новое направление, архитектура.
Задание 18. Прочитайте текст ещё раз. Запишите его, сокращая слова. Прочитайте сокращённую запись.
Образец сокращения слов:
мир. арх-ра – мировая архитектура, иск-во – искусство, деят-ость – деятельность, разв-е – развитие, назнач-е – назначение, стр-во – строительство, рим. инженер – римский, гл. св-ва – главные свойства, явл-ся – является, к-рый – который.
т.е – то есть |
ср. – сравни |
и т.д. – и так далее |
см. – смотри |
и т.п. – и тому подобное |
напр. – например |
и др. – и другое |
в. – век |
и пр. – и прочее |
г. – год, гг. – годы |
с. – страница сп-б – способ эл-т – элемент ф-ция – функция |
н. э. – наша эра эстет. – эстетический св-во – свойство кач-во – качество |
Задание 19. Перескажите текст.
Задание 20. Составьте диалоги по образцу.
1. – Скажите, что такое хай-тек? 3. – Чем является хай-тек?
– Это новое направление в архитектуре. – Новым направлением в
современной архитектуре.
2. – Скажите, как называется новое 4. – Что является достоинством
направление в архитектуре? этого памятника?
– Новое направление называется хай-тек. – Строгие формы.
Задание 1. Составьте синонимические пары из слов правого и левого столбиков
сво́йство комфо́рт о́блик ко́мната эстети́ческий деко́р |
помеще́ние украше́ние удо́бство ка́чество о́браз худо́жественный |
Задание 2. Найдите слова-антонимы.
О́бщий, вне́шний, вну́тренний, ча́стный, жило́й, промы́шленный.
Задание 3. Найдите однокоренные слова. Уточните их значение по словарю.
Помеще́ние, украша́ть, лицо́, ме́сто, худо́жник, краси́вый, о́блик, измеря́ть, нали́чник, худо́жественный, разме́р.
Задание 4. От глаголов образуйте существительные со значением процесса.
Стро́ить (-ство); проекти́ровать, оформля́ть, сооружа́ть, украша́ть, назнача́ть, выража́ть, представля́ть, изменя́ть, отража́ть, расположи́ть (-ение); созда́ть, содержа́ть (-ние); разви́ть (-ие).
Задание 5. От прилагательных образуйте существительные со значением свойства.
Сло́жный, про́чный, стро́гий, надёжный, духо́вный, совреме́нный, це́нный, функциона́льный, вырази́тельный, осо́бенный, экономи́чный (-ость); краси́вый (-ота); удо́бный (-ство).
Задание 6. Расшифруйте слова. При необходимости смотрите тему 1.
Арх-ра, V, кол-во, разм., м., проп-ция, измен-ся, сп-б, эл-т, кач-во, эстет. ф-ция, ф-ма, чел. общ-во, в., гг.
Задание 7. Прочитайте предложения. Измените их, используя модель а) «что является чем»; б) «что считается чем». Всегда ли это возможно?
1) Архитекту́ра – это иску́сство проекти́рования и строи́тельства объе́ктов. 2) Па́мятники архитекту́ры – это исто́рия разви́тия челове́ческого о́бщества. 3) Про́чность, по́льза и красота́ – три гла́вных ка́чества архитекту́ры. 4) Красота́ – это выраже́ние тех чу́вств, кото́рые вызыва́ет у зри́телей постро́енное зда́ние. 5) Духо́вная це́нность – это досто́инство па́мятника архитекту́ры в Сре́дние века́. 6) В эпо́ху Ренесса́нса возведе́ние зда́ния – бы́стрый и сло́жный проце́сс. 7) В конце́ 19 ве́ка стро́гие фо́рмы – это гла́вные фо́рмы. 8) Но́вое направле́ние в архитекту́ре – «хайте́к». 9) Удо́бство и по́льза – это функциона́льные ка́чества архитекту́ры. 10) Про́чность и экономи́чность – это конструкти́вные ка́чества архитекту́ры. 11) Красота́, худо́жественный о́браз – это эстети́ческие ка́чества архитекту́ры. 12) Эстети́ческая це́нность зда́ния – это вырази́тельное реше́ние его вне́шнего и вну́треннего о́блика. 13) Архитекту́ра – это и те́хника, и иску́сство.
!!! В модели «что является чем» элемент что – субъект, а элемент чем – всегда предикат.
Задание 8. Прочитайте словосочетания, правильно называйте форму прилагательного. Незнакомые слова смотрите в словаре.
Характерн… качество, объёмн… форма, функциональн… назначение, конструктивн… качества, эстетическ… ценность, идейн… содержание, художествен… образ, строительн… техника, жил… помещение, общественн… здания, промышленн… сооружение, конкретн… способы, выразительн… решение, внешн… и внутренн… облик здания, общ… и частн… композиционн… формы.
Задание 9. Познакомьтесь с моделями предложений, которые встречаются в тексте.
Что имеет что
Архитекту́рное сооруже́ние име́ет характе́рные ка́чества. Это стари́нное зда́ние име́ет необы́чный о́блик.
Что зависит от чего
Тип архитекту́рного сооруже́ния зави́сит от его функциона́льного назначе́ния. Конструкти́вные ка́чества зави́сят от строи́тельной те́хники.
Что определяет что
Строи́тельная те́хника определя́ет конкре́тные спо́собы созда́ния зда́ний. Иде́йное содержа́ние определя́ет вне́шний о́блик зда́ния.
Что создаёт что
О́бщие и ча́стные композицио́нные архитекту́рные фо́рмы создаю́т худо́жественно вырази́тельный о́блик зда́ния.
Задание 10. Слушайте, следите за интонацией. Озаглавьте текст. Архитектурные термины переведите на родной язык.
Все архитекту́рные сооруже́ния име́ют три гру́ппы характе́рных ка́честв: 1) функциона́льные (удо́бство, по́льза), 2) конструкти́вные (про́чность, экономи́чность), 3) эстети́ческие (красота́; худо́жественный о́браз, кото́рый выража́ет иде́йное содержа́ние).
От функциона́льного назначе́ния (жило́е, обще́ственное или промы́шленное зда́ние) зави́сит тип архитекту́рного сооруже́ния, коли́чество и соста́в помеще́ний в нём, их расположе́ние и разме́ры.
Конструкти́вные ка́чества зави́сят от строи́тельной те́хники и техноло́гии, кото́рые определя́ют конкре́тные спо́собы созда́ния зда́ний.
Эстети́ческая це́нность зда́ния – это вырази́тельное реше́ние его вне́шнего и вну́треннего о́блика. Худо́жественно вырази́тельный о́блик зда́ния создаю́т о́бщие композицио́нные архитекту́рные фо́рмы (архитекто́ника, масшта́б, пропо́рции, пла́стика и др.) и ча́стные композицио́нные архитекту́рные фо́рмы (карни́зы, балко́ны, нали́чники о́кон и двере́й, элеме́нты деко́ра).
Таки́м о́бразом, осо́бенность архитекту́ры состои́т в том, что она – одновреме́нно и те́хника, и иску́сство.
Задание 11. Прочитайте определение (дефиницию) архитектурных терминов. Соотнесите термин с его дефиницией.
Определение (дефиниция) |
Термин |
Горизонта́льный вы́ступ над окно́м. Ра́мка вокру́г окна́. Испо́льзование скульпту́ры для созда́ния объёмной фо́рмы. Площа́дка с пери́лами, кото́рая выступа́ет из стены́ зда́ния. Сочета́ние часте́й в одно́м це́лом, компози́ция. Отноше́ние длины́ ли́ний на чертеже́ к действи́тельности. Определе́ние соотноше́ния часте́й ме́жду собо́й. |
нали́чник масшта́б пропо́рция пла́стика балко́н архитекто́ника карни́з |
Задание 12. Подумайте, на какие три части можно разделить текст; о чём говорится в каждой части; каким словосочетанием вводится заключительная часть.
Задание 13. Прочитайте текст ещё раз. Составьте вопросный план текста. Сравните его с назывным планом. Чем являются пункты назывного плана?
Назывной план
Три группы характерных качеств архитектурного сооружения.
Зависимость типа архитектурного сооружения от его функционального назначения.
Зависимость конструктивных качеств от строительной техники и технологии.
Роль общих и частных композиционных архитектурных форм в создании художественно выразительного облика здания.
Особенность архитектуры.
Задание 14. Проверьте, как вы поняли содержание текста. Закончите предложения.
1) Все архитектурные сооружения имеют три группы характерных качеств: …
2) Функциональные качества – это …
3) Конструктивные качества – это …
4) Эстетические качества – это …
5) От функционального назначения зависит …
6) Конструктивные качества зависят …
7) Строительная техника и технология определяют …
8) Эстетическая ценность здания …
9) Общие и частные композиционные архитектурные формы создают …
10) Общие композиционные архитектурные формы – это …
11) Частные композиционные архитектурные формы – это …
Задание 15. Замените конструкцию что имеет что конструкцией что обладает чем.
1) Архитектура имеет три главные свойства. 2) Архитектурные сооружения имеют характерные качества. 3) Здание имеет большую прочностью. 4) Сооружение имеет идеальные пропорции. 5) Современные архитекторы имеют новые технологии.
Задание 16. Замените конструкцию что есть что конструкцией что называется как (чем).
Карниз – это горизонтальный выступ над окном. 2) Наличник – это рамка вокруг окна. 3) Пластика – это использование скульптуры для создания объёмной формы. 4) Балкон – это площадка с перилами, которая выступает из стены здания. 5) Архитектоника – это сочетание частей в одном целом, композиция.
Задание 17. Замените конструкцию что определяет что конструкцией что зависит от чего.
1) Функциональное назначение определяет тип архитектурного сооружения. 2) Строительная техника определяет конкретные способы создания зданий. 3) Идейное содержание определяет внешний облик здания. Характер эпохи определяет архитектурные формы зданий. 5) Общие и частные композиционные формы определяют художественно выразительный облик здания. 6) Климатические условия определяют тип постройки. 7) Функциональное назначение определяет тип архитектурного сооружения и расположение комнат.
Задание 18. Вставьте пропущенные глаголы.
Все архитектурные сооружения … три группы характерных качеств: функциональные, конструктивные, эстетические (красота; художественный образ, который выражает идейное содержание). К функциональным качествам … удобство и польза. Конструктивными качествами … прочность и экономичность. Красота … эстетическим качеством.
От функционального назначения (жилое, общественное или промышленное здание) … тип архитектурного сооружения, количество и состав помещений в нём, их расположение и размеры. Конструктивные качества … от строительной техники и технологии, которые … экономическую целесообразность и конкретные способы создания зданий. Художественно выразительный облик здания … общие и частные композиционные архитектурные формы. Архитектоника, масштаб, пропорции, пластика … к общим композиционным формам. Карнизы, балконы, наличники окон и дверей, элементы декора … частными композиционными формами.
Таким образом, особенность архитектуры … в том, что она – одновременно и техника, и искусство.
Задание 19. Из слов и словосочетаний составьте предложения.
Удобство и польза, относиться, функциональные качества.
Прочность и экономичность, относиться, конструктивные качества.
Красота, являться, эстетическое качество.
Общие и частные композиционные формы, создавать, художественно выразительный облик здания.
Архитектоника, масштаб, пропорции и пластика, относиться, общие композиционные архитектурные формы.
10)Карнизы, балконы, наличники окон и элементы декора, относиться,
частные композиционные архитектурные формы.
Задание 20. Запишите текст в сокращённом варианте, а затем прочитайте его по записи.