Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
4. Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского языка. М.: Буколика,
2008. 1040 с.
5. Квеселевич Д.И. Самый полный словарь ненормативной лексики. М.: Астрель, 2011.
57с.
6.Попова Г.Ф. Модальная оценка как смысловой компонент текста комической направленности: Автореферат дисс. ... канд. филол. наук. М., 1985. 25 с.
7.Мокиенко В.М., Никитина Т.Г. Большой словарь русских поговорок. М.: Олма Медиа Групп, 2007. 67 с.
8.Квеселевич Д.И. Самый полный словарь ненормативной лексики. М.: Астрель, 2011.
788с.
References
1.Khairullina A.D Minigulova GZ Verbal aggression: universal, national and peculiar / / Homo loquens in language, culture and cognition: Collected articles. On the 75th anniversary of Professor RZ Muryasova. CH.I / Ed. red.Z.Z. Chanysheva. Ufa: RIC BSU, 2010. p.333-337.
2.Vasiliev A.D Word on TV: Essays on modern usage in the Russian Television. Krasnoyarsk, 2000. 92 p.
3.Shcherbinina A.A. About doubl and contrasting sense of irony in the / / Philology. 1976.
№2. P. 62-69.
4.Ushakov D.N. Big Dictionary of Modern Russian, bucolic. M., 2008. 1040 p.
5.Kveselevich D.I. The most comprehensive dictionary of profanity. M.: AST, 2011. 57 p.
6.Popovа G.F. Modal score as semantic text component comic direction: Abstract thesis. ... Candidate. Philology. Science. M., 1985. 25 p.
7.Mokienko V.Mю, Nikitina T. Over dictionary of Russian proverbs. M.: Olma Media Group. 2007. 67 p.
8.Kveselevich D.I. The most comprehensive dictionary of profanity. M.: AST, 2011. 788 p.
УДК [811.161.1-112]'374.3
Воронежский государственный педагогиче-
ский университет Кандидат филологических наук, доцент ка-
федры иностранных языков Чубур Т.А.
Россия, г. Воронеж, Тел. +7(4732)253-10-92 e-mail: tanyachubur@box.vsi.ru
Voronezh State Pedagogical University The chair of foreign languages
PhD, associate professor Chubur T. A. Russia, Voronezh, tel. +7(4732)253-10-92 e-mail: tanyachubur@box.vsi.ru
Т.А. Чубур
СЕМНОЕ ОПИСАНИЕ СЕМАНТИКИ СЛОВ, НОМИНИРУЮЩИХ ПАРЦЕЛЛУ «ОБРАЗОВАННЫЙ» ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК»
Комплексный подход к исследованию языкового материала, составляющего номинативное поле концепта, позволяет выявить структурные компоненты изучаемых лексем, а также интерпретировать полученные результаты семного анализа с целью выявления когнитивных признаков концепта. Предложенные методы компонентного анализа лексических единиц позволяют наиболее полно и адекватно описать их структурный состав.
Ключевые слова: номинативное поле концепта, компонентный анализ, методы исследования семантики слова, сема, метаязык.
41
Лингвистика и межкультурная коммуникация Выпуск №9, 2013
T.A. Chubur
SEME DESCRIPTION OF SEMANTICS OF THE WORDS NOMINATING THE PART OF
THE LEXICO-SEMANTIC FIELD REFINED MAN
The complex approach to research of the language material making a nominative field of a concept, allows to reveal structural components of studied lexemes, and also to interpret the received results seme analysis for the purpose of revealing cognitive signs of a concept. The offered methods of the component analysis of lexical units allow describe their structure most adequately.
Key words: nominative field of the concept, component analysis, methods of semantic research, seme, metalan-
guage.
В нашем исследовании особенности менталитета и традиций, свойственных русской лингвокультуре, и их языковые проявления выявляются на материале прилагательных, номинирующих концепт КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК, поскольку именно прилагательные, обладая особым номинативным характером и особой концептуальной структурой, с наибольшей очевидностью демонстрируют, благодаря каким свойствам и признакам человек выделяет объект из класса подобных, то есть делает выбор каких-то определенных, наиболее важных характеристик из бесконечного множества признаков и свойств.
Полный компонентный анализ прилагательных, входящих в номинативное поле концепта, проводился комплексным методом анализа словарных дефиниций, а также предло-
женными нами методами дискурсивной интеграции, ассоциативной интеграции и прагма-
тической дезинтеграции. Данные методы позволяют наиболее полно и адекватно установить компонентный состав исследуемых лексических единиц, входящих в номинативное поле концепта, а также выявить когнитивные признаки, формирующие исследуемый концепт как единицу культуры, методом когнитивной интеграции [5].
Для проведения семантико-когнитивного анализа концепта, прежде всего, необходимо построить его номинативное поле. При описании номинативного поля концепта культурный человек были использованы прямые номинации данного концепта: ключевое слово культур- ный и его системные синонимы.
Наше исследование показало, что еще одной ядерной лексической единицей, объективирующей данный концепт в русском языке, является лексема интеллигентный, которая по своим основным (обязательным) структурным компонентам ближе всего соотносится с лексемой культурный. Таким образом, обе эти лексические единицы являются ядерными в структуре концепта КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК.
Комплексный анализ словарных дефиниций, а также анализ контекстов употребления лексемы культурный (человек) в Национальном корпусе русского языка позволил выявить еще две лексемы, относящиеся к ядру номинативного поля концепта культурный: образован- ный и воспитанный. Таким образом, в номинативном поле концепта выделились две парцеллы, представляющие собой отдельные микрополя.
По результатам исследования в номинативное поле парцеллы воспитанный вошли следующие лексемы:
культурный, интеллигентный, воспитанный, вежливый, деликатный, благовоспитан- ный, светский-1, светский-2, любезный, корректный, тактичный, учтивый, обходительный, предупредительный, дисциплинированный, дипломатичный, галантный.
Семное описание семантики слов, номинирующих парцеллу воспитанный лексикосемантического поля (ЛСП) КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК проводилось следующим образом.
В толковых словарях русского языка [1; 2; 3; 4] находим следующие дефиниции лексе-
мы воспитанный:
__________________________________
© Чубур Т.А., 2013
42
Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
-то же, что благовоспитанный, умеющий себя хорошо держать, внешне выдержанный, обладающий хорошими манерами;
-отличающийся хорошим воспитанием, умеющий хорошо вести себя;
-получивший хорошее воспитание, умеющий вести себя в обществе; учтивый, вежли-
вый.
Комплексный анализ словарных дефиниций лексемы воспитанный позволил выделить следующие компоненты в структуре значения данного слова:
владение навыками поведения; наличие воспитания; умение сдерживать чувства/эмоции;
умение проявлять учтивость.
На основе анализа дефиниций изучаемых лексем в толковых и энциклопедических словарях было установлено, что усвоенные человеком культурные ценности в виде знаний, умений, навыков могут быть интерпретированы как приобретенные в результате труда, обучения (они получили метаязыковое обозначение владение/обладание, например, владение навы-
ками культуры речи, обладание знаниями/сведениями), или как факт биографии, индивидуальных особенностей человека (например, наличие интеллектуальных способностей).
Так, для архисемы прилагательных, входящих в ЛСП парцеллы воспитанный, по результату анализа словарных дефиниций была предложена субстантивная номинация владе- ние навыками поведения. Для дифференциальных сем в результате анализа словарных дефиниций всех лексем, входящих в ЛСП исследуемого концепта, также были сконструированы номинации, позволяющие сравнивать изучаемые лексемы с целью выявления сходств и различий в их структурном составе.
Анализ примеров употребления лексемы воспитанный в Национальном корпусе русского языка (всего зафиксировано и проанализировано 1070 контекстов употреблений) позволил выявить следующие компоненты, входящие в структуру значения данного слова:
ВЛАДЕНИЕ НАВЫКАМИ ПОВЕДЕНИЯ
Аристократически воспитанного человека сразу можно узнать по тому, что он никогда не ест с ножа и рыбу ест одной вилкой (здесь и далее все примеры цитируются по национальному корпусу русского языка – 7).
Умение проявлять неравнодушие/внимательность
Ведет он себя как влюбленный, но он в принципе внимательный, воспитанный ... .
Она у вас всегда была воспитанная, внимательная.
Умение проявлять уважительное отношение
Во всех характеристиках до войны отмечалось: воспитанный, добросовестный, уважа- ет старших, помогает младшим.
Мягкий, воспитанный, услужливый, расторопный, готовый оказать вам мелкую услу-
гу, польстить вашему самолюбию, он присутствует в каждой ячейке нашего общества, вдувая жизнь во все эти сдвиги.
Умение проявлять приветливость
Каменная твердость лица и скрытая внутренняя суровость не вязались со свободной и
приветливой учтивостью хорошо воспитанного человека.
Надеемся, что на их месте появятся спокойные, воспитанные, улыбчивые люди мидовской выправки, умеющие изъясняться, по крайней мере, на двух языках Ї русском и английском.
Умение оказывать услугу/помощь
Очень воспитанный Володя Красюк ждал, когда можно будет принять мое пальто, чтобы повесить на вешалку, а я в таком виде!
Воспитанный человек уступает место пожилым людям, малышам, женщинам с тяжелыми сумками.
43
Лингвистика и межкультурная коммуникация Выпуск №9, 2013
Умение избегать/не создавать конфликтных ситуаций К. милый, воспитанный, ни с кем не поссорившийся человек.
Какая она воспитанная, говорят знакомые, мягкая, уступчивая, никогда не ссорится с
соседями, кондуктор в трамвае оторвет ей билет Ї скажет ему «спасибо», совершенно не похожа она на мужа, душевно тонкая, у нее светлая, открытая улыбка …
Умение не выставлять своих достоинств напоказ
Поначалу, пока ухаживал, думала, он застенчивый просто, скромный, воспитанный. Вместо бойкого разбитного молодого человека у меня получился скромный, воспитан-
ный мальчик.
Умение владеть чувствами/эмоциями
В ней все уместилось: и интерес к ним, и только что возникшая симпатия, и вырвавшееся, так сказать, на мгновение из-под контроля сдержанного, воспитанного человека тща-
тельно скрываемое восхищение.
И с того дня для Елены Дмитриевны стало две Таисии: одна, которая при посторонних, почтительно сдержанная, воспитанная, образцовая дочь; другая, которая вдвоем Ї молчаливый ужас, проклятие, призрак чего-то мертвого.
Умение проявлять радушие/доброжелательность
Никакой заносчивости, очень воспитанная, дружелюбная, ну, просто настоящая леди! Моя мачеха, добрая, воспитанная и ласковая, полюбила меня действительно как сына и
занялась моим воспитанием, отучая меня от дикости первобытных привычек.
ВЛАДЕНИЕ НАВЫКАМИ КУЛЬТУРЫ ВНЕШНЕГО ВИДА В высшей степени воспитанный, аккуратный, подтянутый юноша.
Ему нравилось и то, что перед ним была дама, женщина другого круга Ї элегантная, воспитанная, до конца непознаваемая, с прекрасными манерами, интересными знакомыми и лишенная всяких предрассудков.
ВЛАДЕНИЕ НАВЫКАМИ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ
Училась на втором курсе вуза. Воспитанная, приятная в общении, доверчивая. Не исключено, что последнее качество ей во многом навредило.
К этому следует приплюсовать и необходимость, общаясь со своими сослуживцами уже в нерабочее время, быть бодрым, свежим, находчивым и приятным в общении, как всякий хорошо воспитанный человек.
ВЛАДЕНИЕ НАВЫКАМИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
Вообще Лидия Ильинична была дама воспитанная, она никогда не позволяла себе ру- гательств, но была остра на язык.
Тут очень воспитанный, картавый изящный человек появился рядом и сказал вежливо, но настойчиво.
УМЕНИЕ ВЫЗЫВАТЬ РАСПОЛОЖЕНИЕ К СЕБЕ/ПРОИЗВОДИТЬ ХОРОШЕЕ ВПЕ-
ЧАТЛЕНИЕ
«Все устали от выходок футбольных знаменитостей, и Хуан-Пабло, обладающий ха- ризмой, интеллигентный, воспитанный, стал им достойной альтернативой», утверждает президент Колумбийской автомобильной федерации Рикардо Солер.
Он был очень славный, простой, воспитанный впоследствии я узнал, что это для американцев совсем нетипично, и как-то пришелся к дому у нас.
НАЛИЧИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Тогда представьте себе, что некий молодой человек, хорошо образованный, отменно воспитанный, но из порядком обедневшей семьи, на последние деньги, семьей собранные, уезжает учиться в Санкт-Петербург.
Зинаида Архиповна ворчала, что рано еще Алле получать такие подарки, но на самом деле очень радовалась за дочь: все-таки к ней ходит не лохмач с гитарой, а воспитанный мо-
лодой человек из Института иностранных языков.
44
Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
ВЛАДЕНИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ
Калошин (вдруг садится на постели, с тихой яростью). Если ты человек воспитанный...
(громче и выше тоном) если ты человек цивилизованный …
Изумительный человек еврей, чрезвычайно тонкий, очень культурный, воспитанный, заведовал отделом иллюстраций в «Красной Ниве».
ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К ЭЛИТАРНОМУ СЛОЮ ОБЩЕСТВА
Она его мыслит в сверхчеловеческих категориях ангела-хранителя или коварного искусителя, но ее ожидает разочарование: он повел себя не как титан добра или даже зла, «а просто как хорошо воспитанный светский и к тому же вполне порядочный человек».
Он был очень эффектным англичанином, точно таким, каким англичанин должен быть: стройный, высокий, с суховатым, благородным и красивым лицом, очень сдержанный и вос-
питанный – воплощение английского джентльменского аристократизма. НАЛИЧИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРИНЦИПОВ/УБЕЖДЕНИЙ
В пионерском отряде я присягал быть честным, таким же поклялся быть, вступая в Ленинский комсомол; во всех характеристиках до войны отмечалось: воспитанный, добросо- вестный, уважает старших, помогает младшим.
– Вот товарищ, - она даже чуть поклонилась Фоме Фомичу, – сразу видно, воспитан-
ный, порядочный человек и либерального духа, никогда без причины хамить не станет.
НАЛИЧИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Ох, умный! А воспитанный! Так вот эта самая, решительная еще в девицах, особа и ее строгая мамаша рабочую семью Семена Агафоновича жаловали.
Осмотрится по народу, глянет на жену, и опять сердце радостью дрогнет: из всех-то она выделялась за столом: гордая сидела, умная, воспитанная Ї очень и очень не простая.
В результате, семный состав семемы воспитанный может быть представлен в следующем виде:
ВОСПИТАННЫЙ владение навыками поведения
умение проявлять неравнодушие/внимательность умение проявлять почтение/уважение умение проявлять приветливость умение оказывать услугу/помощь
умение избегать/не создавать конфликтных ситуаций умение не выставлять своих достоинств напоказ умение проявлять радушие/доброжелательность умение владеть чувствами/эмоциями наличие воспитания владение навыками культуры внешнего вида
владение навыками культуры речи владение навыками культуры общения
вероятно умение вызывать расположение к себе/производить хорошее впечатление вероятно владение общекультурными ценностями возможно наличие образования возможна принадлежность к элитарному слою общества
не исключено наличие нравственных принципов/убеждений не исключено наличие интеллектуальных способностей
Итак, прилагательные, входящие в номинативное поле концепта КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕ- ЛОВЕК, составляют важный фрагмент лексической системы русского языка, поэтому выяв-
45