Приложение
правонарушений, разработки предложений, направленных на их устранение;
•выработать у обучающихся умения и навыки использования специальных знаний при оказании консультативной помощи органам предварительного расследования по вопросам назначения и производства дактилоскопических экспертиз и исследований.
3. Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:
знать:
•теоретические основы дактилоскопии (ОК-5, ПК-1,);
•систему методов и средств дактилоскопии (ПК-2);
•закономерности следообразования (ПК-3);
•систему объектов дактилоскопических исследований (ПК- 1, 6);
•классификацию следов рук (ПК-6);
•положения дактилоскопической идентификации и диагностики (ПК-2);
•методику проведения дактилоскопических экспертиз и исследований (ПК-2);
владеть:
•средствами и методами выявления и фиксации следов рук (ПК-4, 6, 7, 11, 15);
•методикой производства диагностических и идентификационных дактилоскопических экспертиз и исследований (ПК-2, 3);
•традиционными и современными методами сравнения и оценки идентификационных и диагностических признаков (ОК-9, ПК-3);
уметь:
•выявлять и фиксировать следы рук на месте происшествия (ПК-6, 15);
•устанавливать механизм следообразования, оценивать воздействие на него различных факторов (ПК-14);
•проводить дактилоскопические экспертизы и исследования, направленные на: установление лица, оставившего след; распознавание свойств, состояний объектов, различных обстоятельств, связанных с событийной характеристикой преступления (ОК-15, ПК-11, 13, 14, 20 ПСК-1.1);
•осуществлять комплексное применение специальных знаний в уголовном судопроизводстве (ОК-10, ОК-16, ПК-16, 17, 18, 19, 21, 22, ПСК-1.2);
•применять в практической деятельности познания в области материального и процессуального права (ОК-1, ПК-5).
141
Основы дактилоскопии
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Специализация № 1 «Криминалистические экспертизы»
Вид учебной работы |
Всего часов / |
Семестр |
|
|
|||
зачетных единиц |
7 |
||
|
|||
|
|
||
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
144 |
144 |
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
42 |
42 |
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
52 |
52 |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечиваю- |
|
|
|
щая подготовку к аудиторным занятиям: |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к семинарским (практиче- |
28 |
28 |
|
ским, лабораторным) занятиям |
|
|
|
|
|
|
|
Практикум |
– |
– |
|
|
|
|
|
Подготовка к контрольной работе |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
– |
– |
|
|
|
|
|
Реферат |
– |
– |
|
|
|
|
|
Подготовка к промежуточной аттеста- |
10 |
10 |
|
ции (зачет) |
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация (зачет) |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
|
|
|
|
|
|
|
часы |
144 |
144 |
|
зачетные единицы |
4 |
4 |
|
|
|
|
142
|
|
|
Приложение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Специализация № 4 «Экономические экспертизы» |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Всего часов / |
|
Семестр |
|
Вид учебной работы |
зачетных единиц |
|
|
|
|
6 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
72 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
8 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
6 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
22 |
|
22 |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа, обеспечиваю- |
|
|
|
|
щая подготовку к аудиторным занятиям: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к семинарским (практиче- |
16 |
|
16 |
|
ским, лабораторным) занятиям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практикум |
– |
|
– |
|
|
|
|
|
|
Подготовка к контрольной работе |
7 |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
– |
|
– |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
– |
|
– |
|
|
|
|
|
|
Подготовка к промежуточной аттестации |
9 |
|
9 |
|
(экзамен) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
часы |
72 |
|
72 |
|
зачетные единицы |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
143
Основы дактилоскопии
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Понятие, предмет, объекты и задачи дактилоскопии
Дактилоскопия как отрасль криминалистической техники, изучающая строение и свойства папиллярных узоров человека с целью использования их отображений для отождествления человека, его регистрации и розыска лиц, причастных к совершению преступления. История развития дактилоскопии (Уильям Гершель, Генри Фулдс, Фрэнсис Гальтон, Э. Локар, Г.Л. Грановский).
Предмет, объекты и задачи дактилоскопии. Роль дактилоскопии в раскрытии и расследовании преступлений. Виды дактилоскопических следов, их классификация. Связь дактилоскопии с разделами теории судебной экспертизы, трасологии, криминалистики, естественными и техническими науками. Современные достижения науки и техники на службе дактилоскопии. Возможности использования компьютерных технологий при проведении экспертных исследований. Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста в области дактилоскопии. Назначение и общие принципы устройства автоматизированных дактилоскопических информационных систем (АДИС). Применение технологии бескраскового дактилоскопирования при составлении дактилоскопических карт.
Понятие, назначение и виды дактилоскопических учетов. Задачи, порядок и форма ведения учетов на основе использования АДИС.
Тема 2. Понятие, виды и особенности строения папиллярных узоров кожного покрова человека
Анатомические сведения о строении и функциях кожного покрова человека. Элементы рельефа кожи внутренней поверхности кисти руки:
флексорные линии, складки-морщины, папиллярные линии. Понятие потока папиллярных линий. Особенности строения потоков. Основы классификации папиллярных узоров. Понятие центра узора и дельты, особенности их строения. Понятие индивидуальности, относительной неизменяемости папиллярных узоров. Общие и частные признаки папиллярных узоров, их идентификационная значимость.
Тема 3. Средства и методы обнаружения, фиксации и изъятия следов папиллярных узоров
Механизм образования следов кожного покрова человека. Классификация методов и технико-криминалистических средств, используемых для обнаружения и фиксации следов кожного покрова человека. Применение физических, химических и физико-химических методов
144
Приложение
выявления следов кожного покрова человека. Способы фиксации следов кожного покрова человека. Требования, предъявляемые к изъятию следов и к упаковке объектов со следами кожного покрова человека. Техника дактилоскопирования живых лиц и трупов.
Тема 4. Методика экспертного исследования следов пальцев рук
Особенности подготовки и назначения дактилоскопической экспертизы. Вопросы, решаемые дактилоскопической экспертизой. Объекты дактилоскопической экспертизы. Методика экспертного исследования и ее стадии. Задачи и особенности стадии предварительного исследования следов пальцев рук. Оценка экспертом полноты и качества поступивших на исследование материалов. Цель и содержание стадии детального исследования. Определение руки, пальцев и анатомических особенностей лица по следам рук. Анализ общих и частных признаков отображенного в следе папиллярного узора. Решение вопроса о неповторимости комплекса общих и частных признаков, установление пригодности следов для идентификации личности.
Требования к сравнительным образцам и дактилоскопическим картам. Сравнительное исследование объектов дактилоскопической экспертизы, методика и технические приемы его выполнения. Оценка достоверности совпадающих и различающихся идентификационных признаков. Обобщение результатов исследования и обоснование выводов. Формулирование выводов и возможные формы выводов в дактилоскопической экспертизе.
Структура заключения эксперта. Требования, предъявляемые к оформлению заключения эксперта и иллюстративного материала. Особенности производства и составления дактилоскопического заключения при выполнении дополнительных, многообъектных, комплексных и повторных экспертиз.
Тема 5. Методика экспертного исследования следов ладоней и ступней
Структурные зоны ладонной поверхности, их классификация. Строение потоков и узоров каждой из зон ладонной поверхности. Характеристика общих и частных идентификационных признаков папиллярных узоров ладони. Особенности методики экспертизы следов ладоней. Признаки, используемые для локализации участка ладонной поверхности по следу. Решение вопроса о пригодности следа для идентификации. Установление пригодности отпечатков ладоней на дактилокартах для сравнительного исследования. Порядок проведения сравнительного исследования. Оценка результатов этого исследования и формулирование выводов. Требования, предъявляемые к оформлению иллюстративного материала.
Криминалистическое значение следов босых ног человека. Классификация следов. Механизм образования следов босых ног. Установление
145