МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Институт экономики и предпринимательства
Ю.В. Граница И.Е. Мизиковский
Методические указания по преддипломной практике
Учебно-методическое пособие
Рекомендовано методической комиссией института экономики и предпринимательства для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», направленность (профиль)
«Финансы и кредит. Бухгалтерский учет»
Нижний Новгород
2018
УДК 657
ББК 65.291 Г-77
Методические указания по преддипломной практике. Авторы: Ю.В. Граница, И. Е. Мизиковский: учебно-методическое пособие. - Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2018. -38 с.
Рецензент: Петров С.С.
В настоящем учебно-методическом пособии определен порядок выполнения заданий по преддипломной практике обучающихся
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», направленность (профиль) «Финансы и кредит. Бухгалтерский учет»
Ответственный за выпуск: председатель методической комиссии ИЭП ННГУ
к.э.н., Едемская С.В.
Содержание |
|
1.СОДЕРЖАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДДИПЛОМНОЙ |
|
ПРАКТИКИ КАК ВИДА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
4 |
2. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ |
|
ВИДОВ БАЗОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ |
7 |
3.ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ ПО ИТОГАМ ПРОХОЖДЕНИЯ
ПРАКТИКИ |
16 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
21
ПРИЛОЖЕНИЯ |
25 |
1.Содержание и характеристика преддипломной практики как вида учебной деятельности
Целью преддипломной практики является сбор информации для написания выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).
Вид практики: преддипломная
Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Способ проведения: стационарная, выездная
Форма проведения: концентрированная
Общая трудоемкость практики составляет: 3 зачетных единицы 108 часов 2 недели.
Прохождение практики предусматривает: а) контактную работу:
организационное собрание – 2 часа, контроль самостоятельной работы обучающегося – 1 час;
б) работа во взаимодействии обучающего с руководителем от профильной организации, в процессе прохождения преддипломной практики Преддипломная практика базируется на изучении таких дисциплин основной
образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «Экономика», профиль «Финансы и кредит. Бухгалтерский учет» как бухгалтерский финансовый учет, бухгалтерская финансовая отчетность, лабораторный практикум по бухгалтерскому учету, управленческий учет, налоговый учет, международные стандарты финансовой отчетности, финансы организаций, экономика организации, бухгалтерский учет и контроль в бюджетных учреждениях, корпоративные финансы, налоги и налогообложение, справочные информационные системы, бизнес-планирование, государственные и муниципальные финансы и др.
Преддипломная практика является связующим звеном между теоретической подготовкой бакалавра к профессиональной деятельности и формированием практического опыта ее осуществления.
Обучающийся должен владеть навыками самостоятельной научной работы Преддипломная практика бакалавров проводится на базе предприятий и организаций, с которыми ННГУ им. Н.И. Лобачевского заключает договор.
По выбору обучающегося местом проведения практики могут быть подразделения ННГУ им. Н.И. Лобачевского, например, практика может проводиться на базе студенческого бизнесинкубатора.
Преддипломная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б2. В. 02 «Производственная практика» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» на 4 курсе для очной формы и на 5 курсе для очно-заочной и заочной формы обучения.
Местом прохождения преддипломной практики могут быть организации, предприятия, осуществляющие различные виды обычной деятельности и имеющие любые организационно-правовые формы:
промышленные организации; торговые организации; организации общественного питания;
•строительные организации;
•организации АПК (сельскохозяйственные и перерабатывающие);
•организации транспорта (железнодорожного, водного, автомобильного, воздушного);
•банки;
•биржи; фонды;
•страховые организации;
•государственные и муниципальные органы управления финансами;
•подразделения ФНС РФ;
•кредитные организации;
•страховые организации;
•прочие финансовые институты.
На преддипломную практику обучающиеся получают направление от отдела практик
ИЭП.
Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
Практика направлена на формирование компетенций и результатов обучения, представленных в приложении 1
Процесс прохождения практики состоит из этапов:
-организационный;
-основной;
-заключительный.
Таблица 1
Этапы прохождения практики
п |
|
|
Трудоемкость |
|
/ |
Этап |
Содержание этапа |
||
|
||||
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Организационный |
• проведение организационного собрания |
2часа |
|
|
|
• получение индивидуального задания |
|
|
|
|
• проведение инструктажа руководителем практики |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Основной |
• определение целей, задач и требований к выполнению практики |
2 недели,105 |
|
|
|
• изучение научной литературы |
часов |
|
|
|
• составление и согласование плана работы |
|
|
|
|
• сбор и анализ необходимой документации; |
|
|
|
|
• выполнение индивидуального задания |
|
|
|
|
• написание отчета по практике |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Заключительный |
защита отчета по практике |
1 час |
|
|
ИТОГО: |
|
108 часов/2 |
|
|
|
|
недели |
Преддипломная практика проводится с использованием традиционных и инновационных образовательных технологий, применяются также технологии развития критического мышления и проектного обучения.
Технология традиционного обучения при помощи наглядных, словесных и практических методов обучения применяется как стандартная консультация. Данная образовательная технология имеет место при выборе бакалавром темы выпускной квалификационной работы, составлении плана-графика работы, обсуждении результатов исследования.
При работе с представителем от профильной организации и научным руководителем при постановке цели и задач выпускной квалификационной работы, выборе объекта исследования, при определении направлений экспериментальных исследований и обработке результатов экспериментов используется технология развития критического мышления