|
|
|
|
поставленные |
большинство |
на высоком уровне |
нестандартные |
|
|
|
|
задачи на среднем |
поставленных задач |
качества |
дополнительные |
|
|
|
|
уровне качества |
на высоком уровне |
|
задачи на высоком |
|
|
|
|
|
качества |
|
уровне качества |
|
Компетенция не |
Компетенция в полной |
Сформированность |
Сформирован- |
Сформированность |
Сформированность |
Сформированность |
|
сформирована. |
мере не сформирована. |
компетенции |
ностькомпетенции |
компетенции в |
компетенции |
компетенции |
|
Отсутствуют знания, |
Имеющихся знаний, |
соответствует |
в целом |
целом соответствует |
полностью |
превышает |
|
умения, навыки, |
умений, навыков |
минимальным |
соответствует |
требованиям. |
соответствует |
стандартные |
|
необходимые для решения |
недостаточно для |
требованиям. |
требованиям, но |
Имеющихся знаний, |
требованиям. |
требования. |
|
практических |
решения практических |
Имеющихся знаний, |
есть недочеты. |
умений, навыков и |
Имеющихся знаний, |
Имеющихся знаний, |
|
(профессиональных) задач. |
(профессиональных) |
умений, навыков в |
Имеющихся |
мотивации в целом |
умений, навыков и |
умений, навыков и |
Характеристи |
Требуется повторное |
задач. Требуется |
целом достаточно |
знаний, умений, |
достаточно для |
мотивации в полной |
мотивации в полной |
обучение |
повторное обучение |
для решения |
навыков и |
решения |
мере достаточно для |
мере достаточно для |
|
ка |
|
|
практических |
мотивации в целом |
стандартных |
решения сложных |
применения |
сфомированно |
|
|
(профессиональных) |
достаточно для |
практических |
практических |
творческого подхода |
сти |
|
|
задач, но требуется |
решения |
(профессиональных) |
(профессиональных) |
к решению сложных |
компетенции |
|
|
дополнительная |
практических |
задач |
задач |
практических |
|
|
|
практика по |
(профессиональны |
|
|
(профессиональных) |
|
|
|
большинству |
х) задач, но |
|
|
задач |
|
|
|
практических задач |
требуется |
|
|
|
|
|
|
|
отработка |
|
|
|
|
|
|
|
дополнительных |
|
|
|
|
|
|
|
практических |
|
|
|
|
|
|
|
навыков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36
Методические указания по преддипломной практике
Авторы: Юлия Валентиновна Граница Игорь Ефимович Мизиковский
Учебно-методическое пособие
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» 603950, Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23