Материал: Методы проектирования Тема Методы проектирования. Цель

Threats – угрозы. Определите внешние угрозы – внешние факторы, которые могут препятствовать реализации технологического процесса, снижать уровень безопасности. Внешние угрозы – это такие факторы, для предупреждения которых вы сами непосредственно ничего не можете сделать, но от которых можете тем или иным способом застраховаться (страхование). Внешними угрозами являются, например:

• 
  несчастные случаи;
  
• 
  аварийные ситуации;
  
• 
  увеличение объемов производства;
  
• 
  сокращение времени выпуска;
  
• 
  изменение технологии;
  
• 
  нарушение сроков поставки;
  
• 
  несоблюдение договорных отношений субклиентами и субподрядчиками.
  

Составленный таким образом анализ (таблица 4.3) создает адекватное представление о технологическом процессе, его уровне безопасности. Можно быстро оценить состояние технологического процесса: можно ли за счет внутренней деятельности противостоять внешним угрозам, а также препятствуют ли внутренние слабости использованию внешних возможностей.Таблица 4.3 – Оформление SWOT-анализа

Strenghts – силы 1. 2. ….	Weaknesses – слабости 1. 2. ….
Opportunities – возможности 1. 2. ….	Threats – угрозы 1. 2. …

О каждой части анализа пишется кратко, точно и ясно. Лучше указать от 3 до 10 сильных сторон, слабостей, возможностей или угроз. Можно ограничиться одной фразой по каждому показателю. Цель – предоставить информацию, характеризующую уровень реализации технологического процесса, его безопасности.Не стоит воздерживаться от указания в SWOT-анализе слабостей и угроз. На первый взгляд может показаться, что глупо самому указывать на свои слабости, но такое впечатление обманчиво. Зная о своих слабостях и угрозах, легче их избежать или предупредить.Итоговым результатом SWOT-анализа должен стать план мероприятий для совершенствования технологического процесса и повышения уровня его безопасности.Таблица 4.4 – План мероприятий для совершенствования техпроцесса

№ п/п	Наименование мероприятия	Достигаемый результат	Устранение слабости, угрозы	Исполнитель	Сроки

Рекомендации по выполнению задания 4

1. 
   Формулирование диверсионной задачи по выполнению проекта из задания 2.
   
2. 
   Построение диаграммы Исикавы для диверсионной задачи (форма 4.1 на бланке выполнения задания 4).
   
3. 
   Построение диаграммы принятия решений для диверсионной задачи (форма 4. 2 на бланке выполнения задания 4).
   
4. 
   Проведение FMEA-анализа (таблица 4.5 на бланке выполнения задания 4).
   
5. 
   Проведение SWOT-анализа для диверсионной задачи (таблицы 4.6, 4.7 на бланке выполнения задания 4).
   

Бланк выполнения задания 4

Форма 4.1. Диаграмма Исикавы






Проблема проекта




Форма 2. Диаграмма принятия решений


Операция 1

Корректирующее действие

Риск




Корректирующее действие

Риск

Операция 2








Операция 3


Риск


Корректирующее действие



Операция n


Таблица 4.5 – FMEA-анализ

Элемент

Вероятный дефект

Возможные последствия S

Вероятная причина O

Методы контроля D

RPN

Действия

Исполнитель

Результат работы

Выполненные действия

S

O

D

RPN

Таблица 4.6 – SWOT-анализ

Strenghts – силы 1. 2. ….	Weaknesses – слабости 1. 2. ….
Opportunities – возможности 1. 2. ….	Threats – угрозы 1. 2. …

Таблица 4.7 – Мероприятия по улучшению техпроцесса

№ п/п	Наименование мероприятия	Достигаемый результат	Устранение слабости, угрозы	Исполнитель	Сроки

1 Хорошев А.Н. Основы системного проектирования [Электронный ресурс]: URL: https://www.cfin.ru/management/controlling/sys_project.shtml (Дата обращения 01.07.2022)

2ТРИЗ - Теория решения изобретательских задач [электронный ресурс]: Урок 3. Алгоритмы решения изобретательских задач – АРИЗ URL: https://4brain.ru/triz/ariz.php (дата обращения 01.07.2022)

3 А. И. Бывальцев, С. В. Шахов, В. А. Бывальцев Основы технического творчества : учебное пособие Воронеж 2008. 299 с.

4 Генрих Альтшуллер. Найти идею : введение в ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач Москва. 2008

5 А. И. Бывальцев, С. В. Шахов, В. А. Бывальцев Основы технического творчества : учебное пособие Воронеж 2008. 299 с.

6 Мишина В.В. Технологии исследовательской деятельности. // Педагог XXI века: инновационный опыт и образовательные практики (по итогам повышения квалификации преподавателей колледжа) Сборник статей . Автор идеи и научный редактор В.П. Топоровский. Санкт-Петербург, 2019 Издательство: Культурно-просветительское товарищество. С. 182-190

7 ГОСТ Р 51897-2021 (ISO Guide 73:2009). Национальный стандарт Российской Федерации. Менеджмент риска. Термины и определения

8 Р 50.1.094-2014. Рекомендации по стандартизации. Менеджмент риска. Идентификация, оценка и обработка риска проекта на прединвестиционном, инвестиционном и эксплуатационном этапах"

9 Р 50.1.094-2014. Рекомендации по стандартизации. Менеджмент риска. Идентификация, оценка и обработка риска проекта на прединвестиционном, инвестиционном и эксплуатационном этапах