226
№ |
Графологические |
Психологическое содержание |
|
признаки |
|||
|
|
||
3.5 Центробежные (подни- |
Энергичность, деятельность, самоуверен- |
||
|
мающиеся) строки |
ность, честолюбие, инициативность, зна- |
|
|
|
чительный запас нервно-психической |
|
|
|
энергии |
|
4 |
|
Наклон букв |
4.1 |
Косой (правонаклон- |
Не интерпретируется ввиду распростра- |
|
ный) почерк (наклон |
ненности |
|
букв 45-50 град.) |
|
4.2 |
Прямой почерк |
Большая сдержанность, самообладание, |
|
|
выносливость, замкнутость |
4.3 |
Слишком наклонный, |
Извращенность, распад, расщепление |
|
почти лежащий почерк |
личности (часто – в силу несоответствия |
|
|
запросов и реальности), неврастеническая |
|
|
натура, отклонения воображения (патоло- |
|
|
гия) |
4.4 |
Опрокинутый влево |
Несоответствие личных, естественных |
|
(120 °) почерк |
склонностей и влечений внешним услови- |
|
|
ям жизни, своенравность, упрямство, тре- |
|
|
бовательность, недоверчивость, иногда – |
|
|
неискренность и скрытность |
4.5 |
Разнотипный наклон (в |
Контрастность впечатлений, капризность, |
|
одном слове встречает- |
неустойчивость чувствований, порыви- |
|
ся наклон разных гра- |
стость, аффективность, несдержанность, |
|
дусов) |
обостренная нервная чувствительность, |
|
|
разработанность в целеустремлениях |
5 |
Штрихообразования в почерке |
|
5.1 |
Конечные штрихи (сло- |
Недоверчивость, осторожность, осмотри- |
|
ва заканчиваются гори- |
тельность |
|
зонтальным штрихом в |
|
|
конце строки) |
|
5.2 |
Штрих, загибающийся |
Эгоистичность |
|
вниз-влево (против на- |
|
|
правления движения) |
|
5.3 |
Штрих, загибающийся |
Фантазия, впечатлительность |
|
вверх над словом |
|
5.4 |
Отсутствие штрихов |
Прагматичность |
5.5 |
Штрихи, предшест- |
Привычка действовать по внутреннему |
|
вующие словам |
убеждению |
227
№ |
Графологические |
Психологическое содержание |
|
признаки |
|||
|
|
||
5.6 |
Штриховка в сильной |
Упрямство, деспотичность |
|
|
степени (преувеличенно |
|
|
|
длинные, резкие, пря- |
|
|
|
мые штрихи) |
|
|
5.7 |
Завертывающиеся в се- |
Упрямство, настойчивость, неуступчи- |
|
|
бя предшествующие |
вость |
|
|
штрихи |
|
|
6 |
|
Формы почерка |
|
6.1 |
Крупное письмо |
Развитое чувство собственного достоин- |
|
|
|
ства, склонность к широкому размаху, |
|
|
|
развитость чувственных влечений, не- |
|
|
|
практичность в жизни, самонадеянность, |
|
|
|
общительность, непринужденность в об- |
|
|
|
щении, энергичность, желание выдви- |
|
|
|
нуться, тщеславие |
|
6.2 |
Мелкое письмо |
Сдержанность, расчетливость, самообла- |
|
|
|
дание, наблюдательность, хладнокровие |
|
6.3 |
Сжатый почерк (отсут- |
Расчетливость, бережливость, скупость, |
|
|
ствуют поля, проме- |
осмотрительность |
|
|
жутки между словами и |
|
|
|
строками малы, послед- |
|
|
|
ние буквы уменьшены и |
|
|
|
стеснены) |
|
|
6.4 |
Беглый и размашистый |
Предприимчивость, деловитость, быстрая |
|
|
почерк |
восприимчивость, хорошая адаптация |
|
6.5 |
Неровное по величине |
Неровность поведения, повышенная аф- |
|
|
букв и по наклону, на- |
фективная возбудимость, слабый само- |
|
|
правлению строк пись- |
контроль, неспособность к систематиче- |
|
|
мо |
скому труду |
|
6.6 |
Общая четкость письма |
Ровность поведения, уравновешенность, |
|
|
|
постоянство в привязанностях и взглядах, |
|
|
|
хороший самоконтроль |
|
7 |
Узлы и дуги в почерке |
||
7.1 |
Отсутствие угловатости |
Смягчение противоречий, склонность |
|
|
в рисунке |
сглаживать контрасты, идти на компро- |
|
|
|
мисс, мягкость в обращении, миролюбие |
|
228
№ |
Графологические |
Психологическое содержание |
|
признаки |
|||
|
|
||
7.2 |
Угловатый почерк |
Бескомпромиссность, готовность к сопро- |
|
|
|
тивлению и отпору, упрямство, неустой- |
|
|
|
чивость, требовательность, резкость, уме- |
|
|
|
ние напряженно и энергично работать, |
|
|
|
настойчивость и твердость в отстаивании |
|
|
|
взглядов, самообладание, физическая и |
|
|
|
психическая выносливость |
|
7.3 |
«Аркадический» почерк |
Льстивость, нескромность, осторожность, |
|
|
(начертание «ш» как |
недоверчивость, умение использовать |
|
|
«т») (редкий почерк – |
другого человека в своих целях, внешне |
|
|
один на 600– |
мил, любезен и предупредителен, 30 % |
|
|
800 образцов) |
вероятности проявления делинтвентности |
|
|
|
поведения, образность, склонность к ана- |
|
|
|
логиям и сравнениям, эмоциональность |
|
7.4 |
«Гирляндический» по- |
Проявление противоположных качеств |
|
|
черк (начертание «и» |
|
|
|
как «п») |
|
|
8 |
|
Буквы |
|
8.1 |
Открытые сверху глас- |
Добродушие, миролюбие, доверчивость, |
|
|
ные |
деликатность, развитая способность к со- |
|
|
|
чувствию, способность к глубоким привя- |
|
|
|
занностям, откровенность, неумение об- |
|
|
|
рывать отношения |
|
8.2 |
Открытые снизу глас- |
Лицемерие, лживость |
|
|
ные |
|
|
8.3 |
Закрытые гласные |
Замкнутость |
|
8.4 |
Преувеличенный раз- |
Самолюбие, честолюбие, развитое чувст- |
|
|
мер прописных букв |
во собственного достоинства, самоуве- |
|
|
|
ренность, стремление к самостоятельно- |
|
|
|
сти, независимость мышления, настойчи- |
|
|
|
вость, самоуважение, стремление к де- |
|
|
|
монстративности своей значимости |
|
8.5 |
Сильное преувеличение |
Деспотичность, неуважение к чужым ин- |
|
|
размера прописных |
тересам, самолюбие |
|
|
букв в соединении с ук- |
|
|
|
рашенностью |
|
|
8.6 |
Преувеличение разме- |
Развитое воображение, хвастливость, |
|
|
ров прописных букв в |
тщеславие |
|
|
соединении с украшен- |
|
|
|
ностью |
|
229
№ |
Графологические |
Психологическое содержание |
|
признаки |
|||
|
|
||
8.7 |
Длинные черты (петли) |
Неумение логично мыслить |
|
|
в падающих буквах (у, |
|
|
|
р, д), постоянно заде- |
|
|
|
вающие нижележащую |
|
|
|
строку |
|
|
8.8 |
Короткие черты (петли) |
Лаконизм, неразговорчивость, реалистич- |
|
|
в падающих буквах (у, |
ность, скрытность |
|
|
р, д) |
|
|
8.9 |
Буквы сжатые, низкие, |
Слабое развитие мышления, упрямство, |
|
|
короткие, как бы при- |
ограниченность, грубость инстинктов, |
|
|
плюснутые |
бедность представлений, примитивность |
|
8.10 |
Широкие, «вздутые» |
Чувственность влечений, страстность, |
|
|
буквы с сильным нажи- |
преобладание настроений, окрашенных в |
|
|
мом посередине |
сексуальные тона |
|
8.11 |
Почерк стилизованный: |
Яркость представлений, богатая образная |
|
|
т. е. буквы отличаются |
память, придание большого значения |
|
|
фигуральностью рисун- |
внешности |
|
|
ка, причем в начертани- |
|
|
|
ях видна гармоничность |
|
|
9 |
Конфигурация слов |
||
9.1 |
Буквы увеличиваются к |
Доверчивость, искренность, непринуж- |
|
|
концу слова |
денность, простота в общении, сентимен- |
|
|
|
тальность |
|
9.2 |
Клинообразное оконча- |
Хитрость, скрытность, осмотрительность |
|
|
ние слов |
|
|
9.3 |
Украшенность слов |
Мелочность, болтливость, развитое вооб- |
|
|
(особенно заглавных |
ражение, самодовольство, щеголеватость, |
|
|
букв) длинными дуга- |
чопорность, поверхностность чувств, ог- |
|
|
ми, титлами, завитками, |
раниченность, нарочитость поведения, |
|
|
петлями |
хвастливость, надменность, чванливость |
|
9.4 |
Присутствие петель, за- |
Изворотливость ума, предприимчивость, |
|
|
витков, различных |
алчность, хитрость, умение выходить из |
|
|
крючков |
запутанных положений, раннее слабоумие |
|
9.5 |
Подчеркивание отдель- |
Уравновешенность, пунктуальность, ак- |
|
|
ных слов, фраз: акку- |
куратность |
|
|
ратное подчеркивание |
|
|
|
букв (у, р, д) |
|
|
9.6 |
Подчеркивание отдель- |
Энергичность, нетерпеливость |
|
|
ных слов, фраз: подчер- |
|
|
|
кивание записей разма- |
|
|
|
шистое, резко оборван- |
|
|
|
ное, у конца густое |
|
|
230
№ |
Графологические |
Психологическое содержание |
|
признаки |
|||
|
|
||
9.7 Подчеркивание отдель- |
Властность натуры, самолюбие, настой- |
||
|
ных слов, фраз: высоко |
чивость |
|
|
поставленные, удли- |
|
|
|
ненные, жирные штри- |
|
|
|
хи |
|
|
10 |
Знаки препинания |
|
10.1 |
Аккуратное, правильное |
Точность, осмотрительность, аккурат- |
|
соблюдение пунктуации |
ность |
10.2 |
Преувеличенно начер- |
Развитое воображение |
|
танные знаки препина- |
|
|
ния |
|
10.3 |
Густые, жирно постав- |
Чувственность, возбудимость |
|
ленные знаки препина- |
|
|
ния |
|
10.4 |
Злоупотребление знака- |
Подозрительность, навязчивые состояния |
|
ми препинания (неуме- |
|
|
стно поставленные точ- |
|
|
ки: перед началом слова |
|
|
или в его середине) |
|
§ 4. Методика рисуночных фрустраций С. Розенцвейга
(PF-тест)1
Назначение. Проективная методика исследования личности разработана в 1944 г. С. Розенцвейгом. Классический вариант методики состоит из 24 рисунков-ситуаций, из которых 16 – это ситуации препятствия и 8 – ситуации обвинения.
Любая жизненная ситуация по степени своей значимости для человека может вызвать фрустрацию2, которая имеет, как правило, два направления: агрессия и отступление, сопровождаемое физической или психологической компенсацией. Однако необходимо учитывать, что некоторым людям присуща в той или иной степени фрустрационная толерантность3.
1Rosenzweig Picture-Frustration Study, PF Stady (cм. Вопросы психической адаптации. Новосибирск, 1974) ; Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реакций. Л., 1984.
2Frustratio – « обман», «тщетное ожидание», «расстройство».
3То есть умение сохранять адекватное поведение, несмотря на ситуацию.