Материал: Носс И.Н. Личностно-профессиональная диагностика сотрудников ОВД. Ч. 2

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

226

№

Графологические

Психологическое содержание

признаки

 

 

3.5 Центробежные (подни-

Энергичность, деятельность, самоуверен-

 

мающиеся) строки

ность, честолюбие, инициативность, зна-

 

 

чительный запас нервно-психической

 

 

энергии

4

 

Наклон букв

4.1

Косой (правонаклон-

Не интерпретируется ввиду распростра-

 

ный) почерк (наклон

ненности

 

букв 45-50 град.)

 

4.2

Прямой почерк

Большая сдержанность, самообладание,

 

 

выносливость, замкнутость

4.3

Слишком наклонный,

Извращенность, распад, расщепление

 

почти лежащий почерк

личности (часто – в силу несоответствия

 

 

запросов и реальности), неврастеническая

 

 

натура, отклонения воображения (патоло-

 

 

гия)

4.4

Опрокинутый влево

Несоответствие личных, естественных

 

(120 °) почерк

склонностей и влечений внешним услови-

 

 

ям жизни, своенравность, упрямство, тре-

 

 

бовательность, недоверчивость, иногда –

 

 

неискренность и скрытность

4.5

Разнотипный наклон (в

Контрастность впечатлений, капризность,

 

одном слове встречает-

неустойчивость чувствований, порыви-

 

ся наклон разных гра-

стость, аффективность, несдержанность,

 

дусов)

обостренная нервная чувствительность,

 

 

разработанность в целеустремлениях

5

Штрихообразования в почерке

5.1

Конечные штрихи (сло-

Недоверчивость, осторожность, осмотри-

 

ва заканчиваются гори-

тельность

 

зонтальным штрихом в

 

 

конце строки)

 

5.2

Штрих, загибающийся

Эгоистичность

 

вниз-влево (против на-

 

 

правления движения)

 

5.3

Штрих, загибающийся

Фантазия, впечатлительность

 

вверх над словом

 

5.4

Отсутствие штрихов

Прагматичность

5.5

Штрихи, предшест-

Привычка действовать по внутреннему

 

вующие словам

убеждению

227

№

Графологические

Психологическое содержание

признаки

 

 

5.6

Штриховка в сильной

Упрямство, деспотичность

 

степени (преувеличенно

 

 

длинные, резкие, пря-

 

 

мые штрихи)

 

5.7

Завертывающиеся в се-

Упрямство, настойчивость, неуступчи-

 

бя предшествующие

вость

 

штрихи

 

6

 

Формы почерка

6.1

Крупное письмо

Развитое чувство собственного достоин-

 

 

ства, склонность к широкому размаху,

 

 

развитость чувственных влечений, не-

 

 

практичность в жизни, самонадеянность,

 

 

общительность, непринужденность в об-

 

 

щении, энергичность, желание выдви-

 

 

нуться, тщеславие

6.2

Мелкое письмо

Сдержанность, расчетливость, самообла-

 

 

дание, наблюдательность, хладнокровие

6.3

Сжатый почерк (отсут-

Расчетливость, бережливость, скупость,

 

ствуют поля, проме-

осмотрительность

 

жутки между словами и

 

 

строками малы, послед-

 

 

ние буквы уменьшены и

 

 

стеснены)

 

6.4

Беглый и размашистый

Предприимчивость, деловитость, быстрая

 

почерк

восприимчивость, хорошая адаптация

6.5

Неровное по величине

Неровность поведения, повышенная аф-

 

букв и по наклону, на-

фективная возбудимость, слабый само-

 

правлению строк пись-

контроль, неспособность к систематиче-

 

мо

скому труду

6.6

Общая четкость письма

Ровность поведения, уравновешенность,

 

 

постоянство в привязанностях и взглядах,

 

 

хороший самоконтроль

7

Узлы и дуги в почерке

7.1

Отсутствие угловатости

Смягчение противоречий, склонность

 

в рисунке

сглаживать контрасты, идти на компро-

 

 

мисс, мягкость в обращении, миролюбие

228

№

Графологические

Психологическое содержание

признаки

 

 

7.2

Угловатый почерк

Бескомпромиссность, готовность к сопро-

 

 

тивлению и отпору, упрямство, неустой-

 

 

чивость, требовательность, резкость, уме-

 

 

ние напряженно и энергично работать,

 

 

настойчивость и твердость в отстаивании

 

 

взглядов, самообладание, физическая и

 

 

психическая выносливость

7.3

«Аркадический» почерк

Льстивость, нескромность, осторожность,

 

(начертание «ш» как

недоверчивость, умение использовать

 

«т») (редкий почерк –

другого человека в своих целях, внешне

 

один на 600–

мил, любезен и предупредителен, 30 %

 

800 образцов)

вероятности проявления делинтвентности

 

 

поведения, образность, склонность к ана-

 

 

логиям и сравнениям, эмоциональность

7.4

«Гирляндический» по-

Проявление противоположных качеств

 

черк (начертание «и»

 

 

как «п»)

 

8

 

Буквы

8.1

Открытые сверху глас-

Добродушие, миролюбие, доверчивость,

 

ные

деликатность, развитая способность к со-

 

 

чувствию, способность к глубоким привя-

 

 

занностям, откровенность, неумение об-

 

 

рывать отношения

8.2

Открытые снизу глас-

Лицемерие, лживость

 

ные

 

8.3

Закрытые гласные

Замкнутость

8.4

Преувеличенный раз-

Самолюбие, честолюбие, развитое чувст-

 

мер прописных букв

во собственного достоинства, самоуве-

 

 

ренность, стремление к самостоятельно-

 

 

сти, независимость мышления, настойчи-

 

 

вость, самоуважение, стремление к де-

 

 

монстративности своей значимости

8.5

Сильное преувеличение

Деспотичность, неуважение к чужым ин-

 

размера прописных

тересам, самолюбие

 

букв в соединении с ук-

 

 

рашенностью

 

8.6

Преувеличение разме-

Развитое воображение, хвастливость,

 

ров прописных букв в

тщеславие

 

соединении с украшен-

 

 

ностью

 

229

№

Графологические

Психологическое содержание

признаки

 

 

8.7

Длинные черты (петли)

Неумение логично мыслить

 

в падающих буквах (у,

 

 

р, д), постоянно заде-

 

 

вающие нижележащую

 

 

строку

 

8.8

Короткие черты (петли)

Лаконизм, неразговорчивость, реалистич-

 

в падающих буквах (у,

ность, скрытность

 

р, д)

 

8.9

Буквы сжатые, низкие,

Слабое развитие мышления, упрямство,

 

короткие, как бы при-

ограниченность, грубость инстинктов,

 

плюснутые

бедность представлений, примитивность

8.10

Широкие, «вздутые»

Чувственность влечений, страстность,

 

буквы с сильным нажи-

преобладание настроений, окрашенных в

 

мом посередине

сексуальные тона

8.11

Почерк стилизованный:

Яркость представлений, богатая образная

 

т. е. буквы отличаются

память, придание большого значения

 

фигуральностью рисун-

внешности

 

ка, причем в начертани-

 

 

ях видна гармоничность

 

9

Конфигурация слов

9.1

Буквы увеличиваются к

Доверчивость, искренность, непринуж-

 

концу слова

денность, простота в общении, сентимен-

 

 

тальность

9.2

Клинообразное оконча-

Хитрость, скрытность, осмотрительность

 

ние слов

 

9.3

Украшенность слов

Мелочность, болтливость, развитое вооб-

 

(особенно заглавных

ражение, самодовольство, щеголеватость,

 

букв) длинными дуга-

чопорность, поверхностность чувств, ог-

 

ми, титлами, завитками,

раниченность, нарочитость поведения,

 

петлями

хвастливость, надменность, чванливость

9.4

Присутствие петель, за-

Изворотливость ума, предприимчивость,

 

витков, различных

алчность, хитрость, умение выходить из

 

крючков

запутанных положений, раннее слабоумие

9.5

Подчеркивание отдель-

Уравновешенность, пунктуальность, ак-

 

ных слов, фраз: акку-

куратность

 

ратное подчеркивание

 

 

букв (у, р, д)

 

9.6

Подчеркивание отдель-

Энергичность, нетерпеливость

 

ных слов, фраз: подчер-

 

 

кивание записей разма-

 

 

шистое, резко оборван-

 

 

ное, у конца густое

 

230

№

Графологические

Психологическое содержание

признаки

 

 

9.7 Подчеркивание отдель-

Властность натуры, самолюбие, настой-

 

ных слов, фраз: высоко

чивость

 

поставленные, удли-

 

 

ненные, жирные штри-

 

 

хи

 

10

Знаки препинания

10.1

Аккуратное, правильное

Точность, осмотрительность, аккурат-

 

соблюдение пунктуации

ность

10.2

Преувеличенно начер-

Развитое воображение

 

танные знаки препина-

 

 

ния

 

10.3

Густые, жирно постав-

Чувственность, возбудимость

 

ленные знаки препина-

 

 

ния

 

10.4

Злоупотребление знака-

Подозрительность, навязчивые состояния

 

ми препинания (неуме-

 

 

стно поставленные точ-

 

 

ки: перед началом слова

 

 

или в его середине)

 

§ 4. Методика рисуночных фрустраций С. Розенцвейга

(PF-тест)1

Назначение. Проективная методика исследования личности разработана в 1944 г. С. Розенцвейгом. Классический вариант методики состоит из 24 рисунков-ситуаций, из которых 16 – это ситуации препятствия и 8 – ситуации обвинения.

Любая жизненная ситуация по степени своей значимости для человека может вызвать фрустрацию2, которая имеет, как правило, два направления: агрессия и отступление, сопровождаемое физической или психологической компенсацией. Однако необходимо учитывать, что некоторым людям присуща в той или иной степени фрустрационная толерантность3.

1Rosenzweig Picture-Frustration Study, PF Stady (cм. Вопросы психической адаптации. Новосибирск, 1974) ; Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реакций. Л., 1984.

2Frustratio – « обман», «тщетное ожидание», «расстройство».

3То есть умение сохранять адекватное поведение, несмотря на ситуацию.

Источник: https://studfile.net/preview/16409251/