Материал: Носс И.Н. Личностно-профессиональная диагностика сотрудников ОВД. Ч. 2

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

 

 

221

 

 

 

Цвет

В начале цветового ряда

В конце цветового

ряда

 

 

 

 

 

2

Является наиболее важным в прогнозе

Неуверенность в сво-

 

успешности деятельности. Обозначает

их возможностях, им-

 

хороший волевой самоконтроль, разме-

пульсивность, пере-

 

ренность, постоянство, уравновешен-

живания недостатка

 

ность. Символизирует деловое, без

уважения со стороны

 

лишних эмоций напряжение

окружающих

3

Отражает установку на активную дея-

Упадок сил, отсутст-

 

тельность, борьбу с препятствиями, на

вие энергетической

 

успех через победу над обстоятельства-

резервированности,

 

ми. Фиксирует четкое эрготропное до-

подавление активно-

 

минирование

сти в связи с субъек-

 

 

тивной ее бессмыс-

 

 

ленностью

4

Обозначает отношение к себе и окру-

Подчинение поведе-

 

жающему миру, оптимистический

ния правилам и долгу,

 

взгляд в будущее; удовлетворенность

пессимистическая на-

 

самим фактом активности, а не только

строенность на свои

 

ее результатами. Психологическая

перспективы. Произ-

 

цельность, непротиворечивость. Отсут-

вольный и постоян-

 

ствие озабоченности мелочами, в край-

ный контроль за сво-

 

ней выраженности – легкомыслие.

им поведением

5

Означает установку на нервное возбуж-

«Приземленность»

 

дение, на поиск новых неожиданных

поведения, ориента-

 

стимулов. Возбуждение имеет преиму-

ция на практические

 

щественно внутренний характер, выра-

вещи, нервная уста-

 

жается в богатстве фантазии и вообра-

лость, склонность к

 

жения, непосредственно не реализуется

стереотипизации по-

 

в действия. Склонность отрываться от

ведения

 

обыденной реальности

 

6

Фиксирует последствия хронических

Состояние, когда пси-

 

заболеваний, переутомления, психофи-

хологические процес-

 

зиологического истощения. Сопровож-

сы протекают гармо-

 

дается потерей ощущения психологиче-

нично, не привлекая к

 

ской безопасности: тревогой, беспокой-

себе специального

 

ством, опасениями. Вторично может

внимания

 

свидетельствовать об ответственности,

 

 

дисциплинированности

 

 

 

 

222

Цвет

В начале цветового ряда

В конце цветового

ряда

 

 

 

 

 

7

Отражает установку на борьбу против

Нормально выражен-

 

всего и всех, отсутствие четкого долго-

ное стремление к не-

 

срочного плана поведения, «беспро-

зависимости, само-

 

светность» настоящего и будущего, го-

стоятельности

 

товность к неожиданным и сильным по-

 

 

ступкам вопреки здравому смыслу и

 

 

личным интересам

 

Полученные показатели СО и ВК были стандартизированы на представительной выборке студентов специализированных колледжей и сведены в 7-балльную шкалу.

Нормализованные стандартные оценки показателей методики ЦПД

Показатель

 

 

Стандартные баллы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

СО

менее 2

2– 7

8–11

12–17

18–23

24–29

30–32

ВК

0,2

0,3–0,4

0,5–0,8

0,9–1,2

1,3–1,9

2,0–3,1

более 3,2

Смысл трактовки балльных оценок следующий: 4 – средняя групповая норма, 3 и 5 – незначительные отклонения, 2 и 6 – значительные отклонения, 1 и 7 – исключительно большие отклонения от средней групповой нормы.

Увеличение СО свыше 22 единиц прогнозирует ухудшение успешности деятельности в напряженных условиях, а также связывается с самочувствием, активностью и настроением обследуемых: чем выше СО, тем хуже субъективные самооценки. Поэтому обследуемых с показателями СО в 6–7 баллов необходимо направлять на консультацию к психиатру или психоневрологу.

Наиболее оптимальным в напряженных условиях деятельности является эрготропный уровень доминирования с показателями ВК от 1,0 до 1,5, т. е. в пределах нормализованных стандартных оценок

в4–5 баллов.

Улиц с крайними типами доминирования (1–2 и 6–7 баллов) часто проявляются ярко выраженные признаки нервно-психической неустойчивости, поэтому эта группа лиц должна пройти дополнительное психологическое обследование.

223

§ 3. Психографологический анализ почерка

Назначение. Психографологический анализ почерка (ПАП) представляет собой методику психологического анализа рукописного текста, воспроизведенного испытуемым. При помощи нее выявляются характерологические особенности личности испытуемого посредством проекции его индивидуальных особенностей на продукт графической деятельности. Методика разработана на основе исследований ряда авторов, изложенных в психологической литературе1, и формализована для удобства и ускорения диагностики.

Методика ПАП состоит из четырех разделов. Первый раздел позволяет производить психологический анализ написания отдельных букв. Второй и третий дают возможность прямого сравнения исследуемого текста с образцами. В четвертом разделе помещен алгоритм графологической экспертизы детального анализа почерка.

Стимульная часть

Испытуемый получает задание изложить (объемом не менее 20 строк) свое отношение к какой-нибудь проблеме на листе нелинованной бумаги2. Желательно, чтобы испытуемый производил записи чернилами обычным ученическим пером. Однако последнее условие в современных условиях невыполнимо, поэтому написание текста может осуществляться и шариковой ручкой. Следует избегать заданий в форме специальных служебных документов, стихов, переписывания текста и т. п.

Регистрационно-интерпретационная часть

Процедура анализа текста заключается в интерпретации графических признаков путем подбора из перечня психологических характеристик соответствующих черт характера испытуемого по признакам его почерка.

Список черт оформляется в текст и редактируется.

1Моргенштерн И. Психографология. Наука для определения внутреннего мира человека по его почерку. СПб., 1994; Зуев-Инсаров Д. М. Почерк и личность. Способ определения характера по почерку // Тайны личности. М.,

1994, и др.

2Иногда через определенный период испытуемому дается задание, аналогичное первому, но по другой теме на разлинованном листе бумаги меньшего (в 3–4 раза) размера.

224

Психографологическая характеристика почерка (детальный анализ)

№

Графологические

Психологическое содержание

признаки

 

 

1

Степень геометрической выдержанности письма

1.1

Ровность линий, строк,

Выдержанность, равномерность прилива

 

полей, равномерность

энергии, уравновешенность натуры, вы-

 

нажима, равномерность

сокая трудоспособность

 

интервалов

 

1.2

Импульсивность нажи-

Очень условная трудоспособность, от-

 

ма пера, неровность

дельные нервные вспышки

 

строк

 

1.3

Преувеличение пропис-

Стремление к самовыявлению, желание

 

ных букв в мелком или

выделиться, желание обратить на себя

 

крупном почерке

внимание

1.4

Украшенность: зло-

Самодовольство, щеголеватость, хвастли-

 

употребление преуве-

вость, ограниченность ума при налете об-

 

личенными дугами,

разованности, нарочитость общего пове-

 

титлами, петлями, за-

дения

 

витками

 

1.5

Ясный, простой и за-

Точность, привычка к порядку

 

конченный почерк. Чет-

 

 

ко расставлены знаки

 

 

препинания

 

1.6

Волнистость в начерта-

Изворотливость ума, хитрость

 

ниях

 

1.7

Злоупотребление угло-

Твердость, настойчивость в осуществле-

 

выми линиями в письме

нии своих целей, заострение конфликтов

1.8

Округлость начертаний

Склонность к смягчению противоречий,

 

 

мягкость и миролюбие

2

 

Нажим

2.1

Сильный нажим

Аффективная мотивировка действий, на-

 

 

рушение психического равновесия, кон-

 

 

фликты противоречивых склонностей,

 

 

склонность к проявлениям физической

 

 

силы, энергичность действий

2.2

Густой, жирный нажим

Развитость чувственных влечений

2.3

Нажим, переходящий из

Сексуальные отклонения

 

тонких волосяных

 

 

штрихов в густую, жир-

 

 

ную черту

 

 

 

225

 

 

 

№

Графологические

Психологическое содержание

признаки

 

 

2.4

Равномерный, умерен-

Уравновешенность натуры, устойчивость

 

ный нажим при геомет-

в проявлении чувств, неторопливая, спо-

 

рической выдержанно-

койная жестикуляция, обдуманность во-

 

сти письма

левых актов, самообладание, способность

 

 

к глубоким привязанностям

2.5

Неровный, импульсив-

Импульсивность волевых процессов, по-

 

ный нажим

рывистость, впечатлительность, неурав-

 

 

новешенность, аффективность, неспособ-

 

 

ность к систематическому труду, нерав-

 

 

номерность напряженности деятельности,

 

 

в критические моменты нарастает напря-

 

 

жение или наоборот – период апатии,

 

 

вспыльчивость, способность расстраи-

 

 

ваться по пустякам, хаотичность в разви-

 

 

тии способностей

2.6

Слабый нажим

Нет склонности к проявлению физиче-

 

 

ской силы

2.7

Очень слабый, местами

Неуверенность в себе, склонность к по-

 

неровный нажим

стоянным колебаниям, неспособность

 

 

решиться на что-нибудь определенное,

 

 

склонность к самомучениям, приступы

 

 

страха и опасения, не имеющие под собой

 

 

реальной почвы, неврастенические укло-

 

 

ны психики

3

 

Строки

3.1

Прямые строки

Уравновешенность, сдержанность, после-

 

 

довательность, самообладание (по степе-

 

 

ни геометрической выдержанности)

3.2

Волнистые строки

Дипломатичность, гибкость мышления,

 

 

умение подмечать слабые стороны в дру-

 

 

гих людях

3.3

Параболические строки

Импульсивность, нетерпеливость, само-

 

 

надеянность, горячность, интенсивность

 

 

чувств, заставляющая стремиться к не-

 

 

медленному удовлетворению желаний

3.4

Пробелы в конце строк,

Осторожность, доходящая до трудности

 

чтобы не переносить

 

 

слова

 

Источник: https://studfile.net/preview/16409251/