Материал: Пояснительная записка3 I. Суммативное оценивание 5 класс раздел Культура язык и общение 46

и запустил каскад реакций, в результате которых концентрация 14C зашкалила. Ученые снова взяли образец погибшей под пеплом лиственницы, сделали радиоуглеродный анализ нескольких колец и установили в одном из них событие Мияке. Далее путем подсчета колец несложно было определить дату гибели дерева, она же дата извержения — конец 946 года. К тому моменту государство Бохай уже было захвачено кочевниками, а значит, огнедышащая горак его краху не имеет отношения.

Таким образом, открытие Мияке предоставило археологам, историкам, климатологам и астрономам очень точный инструмент для датировки событий и проверки различных гипотез о состоянии климатической системы в прошлом.

1. 
   Выпишите из текста выделенные курсивом словосочетания.
   
2. 
   Определите, каким видом тропа они являются. Объясните их значение в рамках
   

предложенного текста.

3. 
   Используя информацию предложенного текста, создайте заметку для научно-популярного журнала «Наука и жизнь», в которой расскажите об открытии ученых-астрофизиков.
   

Критерии оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
		Обучающийся
Понимает применение тропов в тексте	1	определяет вид тропа	3
		объясняет значение тропа	3
Пишет текст публицистического стиля	2	пишет текст заметки с учетом целевой аудитории	1
		использует информацию из предложенного текста	1
		соблюдает грамматические нормы языка	1
		соблюдает пунктуационные нормы языка;	1
		строит речь в соответствии с нормами языка.	1
Всего баллов				11

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА I ЧЕТВЕРТЬ

раздел«Настоящее и будущее цифровых технологий»

Виды речевой деятельности	Чтение Письмо
Цель обучения	10.3.3 создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля(статья, эссе, очерк, конспект); 10.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях; 10.4. 1 соблюдать орфографические нормы.
Критерий оценивания	Обучающийся создает тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля(статья, эссе, очерк, конспект); использует знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях; соблюдает орфографические нормы.
Уровень мыслительных навыков	Понимание Навыки высокого порядка
Время выполнения	20 минут

ЗАДАНИЯ

Прочитайте текст и выполните задания
В пятницу, 31 января, в Алматы прошел международный форум «Цифровое будущее глобальной экономики». Вместе собрались главы правительств стран ЕАЭС, европейские эксперты в области цифровых технологий, международные чиновники и ведущие CEO.

Форум открыла дискуссия на тему: «Построение устойчивого региона на основе данных и искусственного интеллекта». Ее участники говорили, чем полезен искусственный интеллект, цифровые технологии. Обеспокоенные предполагаемыми рисками они отмечали возможные потенциальные угрозы цифровизации.

Во всех пяти республиках вошедших в цифровую эпоху внедрена система электронного правительства, довольно успешно действует электронная оплата налогов, есть национальные технопарки, правительство поддерживает стартапы. При этом в каждой стране есть и свои уникальные достижения в сфере применения цифровых технологий.

Премьер-министр Казахстана Аскар Мамин отметил, что экономический эффект от применения искусственного интеллекта в Казахстане может составить около $25 млрд в год. В частности, по его словам, наибольший эффект ожидаемый в сфере услуг составит до $15 млрд в год, и в горнодобывающем секторе — до $9 млрд.

В Казахстане центром инноваций призван стать международный технопарк IT-стартапов AstanaHub. На его базе уже функционирует IT-школа программирования Аlem с использованием современных подходов и методик обучения.

По словам главы правительства, в Казахстане уже сделаны первые шаги по использованию технологий искусственного интеллекта в рамках проекта SmartDataUkimet. На базе Назарбаев университета создан Институт смарт-систем и искусственного интеллекта.

«На основе потенциала имеющегося у Назарбаев университета совместно со Всемирным банком, планируется создать Национальный кластер искусственного интеллекта с собственной лабораторией, исследовательским центром обработки данных и научным парком по развитию искусственного интеллекта. Во всех отраслях и крупных компаниях ведется последовательная работа по внедрению искусственного интеллекта», — сообщил в своем выступлении Аскар Мамин.

Премьер Казахстана подчеркнул, что применение искусственного интеллекта в сфере транспорта и логистики будет способствовать оптимизации транзитных маршрутов, в таможенной сфере ускорит время прохождения границ, в торговле — снизит объем теневого и контрафактного оборота.

1. 
   Опираясь на содержащуюся в тексте информацию, напиши эссе объёмом 100-120 слов. Тему эссе необходимо сформулировать самостоятельно. Используй в тексте простые осложненные и сложные предложения.
   
2. 
   В выделенных предложениях расставь недостающие знаки препинания, объясняя графически.
   

Критерии	№ задания	Дескрипторы	Баллы
создает тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиляэссе	1	Самостоятельно формулирует тему эссе в соответствии с информацией текста	1
		Создает текст-рассуждение;	1
		Соблюдает структуру эссе (тезис, аргументы, вывод);	2
		Выдерживает объём 100-120 слов.	1
использует знаки препинания в простых осложненных и сложных предложениях		Правильно использует знаки препинания в простых обособленных предложениях	2
		Правильно использует знаки препинания в сложных предложениях	2
		Пишет текст, допуская не более 2 пунктуационных ошибок	2
соблюдает орфографические нормы.		Пишет текст, допуская не более 2 орфографических ошибок	3
Итого:				14

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ

раздел «Физика в современном мире: возможное и невозможное в природе»

Вид речевой деятельности	Письмо Соблюдение речевых норм
Цель обучения	10.3.5 писать творческие работы (фрагмент/фрагменты текста), являющиеся определёнными композиционными элементами. 10.4.1 соблюдать орфографические нормы
Критерий оценивания	Обучающийся пишет творческие работы (фрагмент/фрагменты текста), являющиеся определёнными композиционными элементами; соблюдает орфографические нормы.
Уровень мыслительныхнавыков	Применение Навыки высокого порядка

ЗАДАНИЯ

1. 
   Мини - эссе «Если бы мы не знали физики» (объём 150 слов)
   

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
		Обучаюшийся
Пишет творческуюработу	1	соблюдает структуру и логику изложения	3
		не допускает ошибок, затрудняющих понимание текста;	1
		выражает свое мнение по данной теме	1
		соблюдает орфографические, пунктуационные и речевые нормы Допускает 1-2 орфографические, 1-2 пунктуационные, 1-2 речевые ошибки Допускает 3 орфографические, 3-4 пунктуационные ошибки	5 3 2
Всего баллов			10

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ

раздел «Физика в современном мире: возможное и невозможное в природе»

Вид речевой деятельности	Письмо Соблюдение речевых норм
Цель обучения	10.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях 10.4.1 соблюдать орфографические нормы
Критерий оценивания	Обучающийся использует знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях; соблюдает орфографические нормы.
Уровень мыслительныхнавыков	Применение Навыки высокого порядка

ЗАДАНИЯ

ДИКТАНТ

Физики всего мира с большим энтузиазмом отнеслись к открытию новой формыматер… назва(н/нн)ойэкситониум. Эта форма представляет собой конденсат изквазичастиц, экситонов являющихся связа(н/нн)ым состоянием свободного электрона иэлектронной дыры образующейся в результате потери молекулой эл…ктрона. Более тогофизик-т…оретик из Гарварда Берт Гальперин предсказал существовани… экситониумаеще в 1960-х годах, и с тех пор ученые пытались доказать его правоту (или ошибку).

Подобно многим крупным научным открытиям и в этом открыт… была изряднаядоля случайности. Команда и(с/сс)ледователей из Университета штата Иллинойсобнаружившая экситониум на самом деле осваивала новую технологию называемуюспектроскопией потерь энергии в электронном потоке (M-EELS). Однако открытиесостоялось, когда и(с/сс)ледователи проводили всего лишь калибровочные тесты. Одинчлен команды вошел в комнату, пока все остальные смотрели на экраны. Руководительи(с/сс)ледования профессор Питер Аббамонт сравнил это открытие с бозоном Хиггса иотметил, что оно не будет иметь непосредстве(н/нн)ого использовани… связанного среальной жизнью. Но это открытие показывает, что понимани… квантовой механикисовреме(н/нн)ыми физиками находится на правильном пути.

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
		Обучаюшийся
диктант	1	соблюдает орфографические нормы	5
		использует знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.	5
Всего баллов			10

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ

Раздел «Настоящее и будущее цифровых технологий»

Вид речевой деятельности	Чтение Письмо
Цель обучения	10.2.3 понимать применение специальной лексики в тексте 10.3.3 создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля (статья, эссе, очерк, конспект)
Критерий оценивания	Обучающийся понимает применение специальной лексики в тексте; создает тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля (статья, эссе, очерк, конспект
Уровень мыслительныхнавыков	Применение Навыки высокого порядка
Время выполнения	40 минут