Намечая перспективы дальнейшей работы, необходимо заметить, что неоценимую помощь в понимании механизмов формирования типа взаимодействия родителя с ребенком и его динамики могут принести лонгитюдные исследования. Внимание может быть также сосредоточено на том, какие именно характеристики и особенности взаимодействия родителей с детьми обладают наибольшей устойчивостью в передаче от поколения к поколению.
Библиографический список
1. Абульханова-Славская, К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская. М.: Наука, 1980. 334 с.
2. Авдеева, Н.Н. Зависимость типа привязанности ребенка ко взрослому от особенностей их взаимодействия (в семье и Доме ребенка) / Н.Н. Авдеева, Н.А. Хаймовская // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 1. С. 20-25.
3. Агеев, В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы / В.С. Агеев. М.: Изд-во МГУ, 1990. 240 с.
4. Азаров, Ю.П. Педагогика любви и свободы / Ю.П. Азаров. М.: Топикал, 1994. 608 с.
5. Алешина, Ю.Е. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений / Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская. М.: Изд-во МГУ, 1987. 120 с.
6. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.- 338 с.
7. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. М.: Изд-во МГУ, 1980. 416 с.
8. Андреева, Г.М. Современная социальная психология на западе / Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. М.: Изд-во МГУ, 1978. 272 с.
9. Анерт, Л.И. Кросс-культурное исследование взаимодействия с детьми русских и немецких матерей / Л.И. Анерт // Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 20-30.
10. Аристотель. Метафизика: Переводы, комментарии, толкования / Аристотель; сост. С.И. Еремеев. М.: Изд-во «Алетейя», 2002. 832 с.
11. Артемьева, Е.Ю. Психология субъективной семантики / Е.Ю. Артемьева. М.: Изд-во МГУ, 1980. 127 с.
12. Асмолов, А.Г. Личность как предмет психологического исследования / А.Г. Асмолов. М.: Изд-во МГУ, 1984. 104 с.
13. Атватер, И. Я Вас слушаю / И. Аватер; пер. с англ. М.: Эконом, 1984. 111 с.
14. Байярд, Р.Т. Ваш беспокойный подросток / Р.Т. Байярд, Дж. Байярд; пер. с англ. М.: Просвещение, 1991. 224 с.
15. Бараш, Б.А. Методические приемы усовершенствования в области психотерапии: СПТ, тренинговые психотерапевтические группы, балинтовские группы / Б.А. Бараш, Г.Л. Исурина, Н.Ю. Хрящева. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1992. 17 с.
16. Баскина, Ю.В. Методика диагностики родительского отношения (методика «включенного конфликта»): дис. …канд. психол. наук / Ю.В. Баскина. М., 1992. 187 с.
17. Бауэр, Т. Психическое развитие младенца / Т. Бауэр. М.: Педагогика, 1991. 160 с.
18. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества: сб. избр. трудов / М.М. Бахтин; сост. С.Г. Бочаров. М.: Искусство, 1979. 423 с.
19. Бахтин, М.М. Проблемы поэтики Достоевского / М.М. Бахтин. М.: Советская Россия, 1979. 318 с.
20. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн; пер. с англ. СПб.: Лениздат, 1992. 400 с.
21. Бодалев, А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А. Бодалев. М.: Изд-во МГУ, 1982. 199 с.
22. Бодалев, А.А. О взаимосвязи общения и отношения / А.А. Бодалев // Вопросы психологии. 1994. №1. С. 122-127.
23. Бронфенбреннер, У. Два мира детства: Дети в США и СССР / У. Бронфенбреннер; пер. с англ. М.: Прогресс, 1976. 167 с.
24. Бубер, М. Я и ты / М. Бубер; пер. с нем. М.: Изд-во НИИОП, 1992. 71 с.
25. Бурменская, Г.В. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей / Г.В. Бурменская, О.А. Карабанова, А.Г. Лидерс. М.: Изд-во МГУ, 1990. 136 с.
26. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. Киев: Наукова думка, 1989. 200 с.
27. Бэрон, Р. Агрессия: учебное пособие / Р. Бэрон, Д. Ричардсон; пер. с англ. СПб.: Питер, 1997. 336 с.
28. Бютнер, К. Жить с агрессивными детьми / К. Бютнер; пер. с нем. М.: Педагогика, 1991. 144 с.
29. Волкова, А.Н. Методические приемы диагностики супружеских отношений / А.Н. Волкова, Т.М. Трапезникова // Вопросы психологии. 1985. № 5 - С.110-116.
30. Варга, А.Я. Структура и типы родительского отношения: дис. … канд. психол. наук / А.Я. Варга. М., 1986. 186 с.
31. Варга, А.Я. Тест-опросник родительского отношения / А.Я. Варга, В.В. Столин // Практикум по психодиагностике. М.: Изд-во МГУ, 1988. С. 107-113.
32. Винникотт, Д.В. Разговор с родителем / Д.В. Винникотт; пер. с англ. М.: НФ «Класс», 1995. 94 с.
33. Выготский, Л. С. Проблемы общей психологии: собр. соч.: в 6 т. / Л.С. Выготский. М.: Педагогика, 1982. Т. 2. 504 с.
34. Гаврилова, Т.П. Экспериментальное исследование отношения младших подростков к взрослым и сверстникам как объектам общения / Т.П. Гаврилова, Е.В. Фетисова // Психолого-педагогические проблемы общения. М.: Изд-во НИИОП, 1979. С. 96-108.
35. Гаврилова, Т.П. Анализ эмпатийных переживаний младших школьников и младших подростков / Т.П. Гаврилова // Психология межличностного познания. М.: Педагогика, 1980. С. 123-139.
36. Гарбузов, В.И. Неврозы у детей и их лечение / В.И. Гарбузов, А.И. Захаров, Д.И. Исаев. Л.: Медицина, 1977. 272 с.
37. Гильяшева, И.Н. Детская проективная методика в исследовании межличностных отношений ребенка / И.Н. Гильяшева, Н.Д. Игнатьева // Психологические методы исследования личности в клинике. Л.: Изд-во НИИ психоневрологии, 1978. С. 98-104.
38. Гласс, Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / Дж. Гласс, Дж. Стенли. М.: Прогресс, 1976. 496 с.
39. Горьковая, И.А. Влияние семьи на формирование делинквентности у подростков / И.А. Горьковая // Психологический журнал. 1994. Т.15. №2. С. 57-65.
40. Гришина, Н.В. Психология межличностного конфликта: автореферат дис. … д-ра психол. наук / Н.В. Гришина. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1995. 36 с.
41. Гозман, Л.Я. Психология эмоциональных отношений / Л.Я. Гозман. М.: Изд-во МГУ, 1987. 174 с.
42. Гозман, Л.Я. Взаимосвязь отношения к себе и отношения к другим / Л.Я. Гозман, Ю.Е. Алешина // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1982. № 4. С. 21-29.
43. Гозман, Л.Я. Социально-психологическое исследование семьи: проблемы и перспективы / Л.Я. Гозман, Ю.Е. Алешина // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1985. № 4. С. 10-20.
44. Гуткина, Н.И. Личностная рефлексия как один из механизмов самосознания / Н.И. Гуткина // Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту. М.: Педагогика, 1987. С. 84-95.
45. Диагностика школьной дезадаптации: научно-методическое пособие для учителей начальных классов и школьных психологов. М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1993. 128 с.
46. Джайнотт, Х. Родители и дети / Х. Джайнотт; пер. с англ. М.: Знание, 1986. 93 с.
47. Джеймс, М. Рожденные выигрывать / М. Джеймс, Джонгвард; пер. с англ. М.: Прогресс, 1993. 334 с.
48. Дрейкус, Р. Счастье вашего ребенка / Р. Дрейкус, В. Золц; пер. с англ. М: Прогресс, 1986. 239 с.
49. Дугарова, Э.Л. Влияние стилевых особенностей семейного воспитания на складывающийся тип личности младшего школьника: автореферат дис. … канд. психол. наук / Э.Л. Дугарова. Иркутск: Изд-во ИрГУ, 1995. 20 с.
50. Емельянов, Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение / Ю.Н. Емельянов. Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. 168 с.
51. Зачепицкий, Р.А. Роль неправильного воспитания в происхождении неврозов / Р.А. Зачепицкий, Е.К. Яковлева. М.: Наука, 1960. 40 с.
52. Захаров, А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков / А.И. Захаров. Л.: Медицина, 1982. 214 с.
53. Захаров, А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка / А.И. Захаров. М.: Просвещение, 1993. 192 с.
54. Захаров, В.П. Социально-психологический тренинг / В.П. Захаров, Н.Ю. Хрящева. Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. 55 с.
55. Исурина, Г.Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции / Г.Л. Исурина // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л.: Медицина, 1983. С. 34-40.
56. Кериг, П.К. Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми / П.К. Кериг // Вопросы психологии. 1990. № 1. С. 158-164.
57. Клайн, П. Справочное руководство по конструированию тестов / П. Клайн. Киев: Изд-во «ПАН Лтд», 1994. 283 c.
58. Кле, М. Психология подростка / М. Кле. М.: Педагогика, 1991. 173 с.
59. Костинская, А.Г. Социально-перцептивные процессы в условиях группового принятия решений / А.Г. Костинская // Вопросы психологии. 1984. № 1. С. 75-80.
60. Ковалев, Г.А. О возможностях «активной» коррекции межличностных отношений / Г.А. Ковалев // Семья и формирование личности / под ред. А.А. Бодалева. М.: НИИ ОПП АПН СССР, 1981. С. 60-72.
61. Ковалев, С.В. Психология современной семьи / С.В. Ковалев. М.: Просвещение, 1988. 208 с.
62. Коломинский, Я.Л. Познание человека человеком в свете проблем межличностных отношений / Я.Л. Коломинский // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар: Изд-во Кубанского ун-та, 1975. С. 33-35.
63. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л. Коломинский. Минск: Изд-во БГУ, 1976. 350 с.
64. Комарова, Т.К. Взаимосвязь самопознания и познания других людей в ранней юности / Т.К. Комарова, С.В. Кондратьева // Психологический журнал. Т.12. № 3. С. 30-37.
65. Кон, И.С. Психология юношеского возраста / И.С. Кон. М.: Просвещение, 1979. 175 с.
66. Копьев, А.Ф. К проблеме взаимооотношения консультанта и консультируемого в ходе психологической коррекции / А.Ф. Копьев // Семья и формирование личности / под ред. А. А. Бодалева. М.: НИИ ОПП АПН СССР, 1981. С. 51-59.
67. Корчак, Я. Избранные педагогические произведения / Я. Корчак; пер. с польского К.Э. Сенкевич. М.: Педагогика, 1979. 474 с.
68. Кратохвил, С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний / С. Кратохвил. М.: Медицина, 1991. 336 с.
69. Кристенсен, О.К. Дрейкус и поиски равенства / О.К. Кристенсен, К.Р. Томас // Помощь родителям в воспитании детей. М.: Прогресс, 1992. С. 41-62.
70. Крипнер, С. Проблема метода в гуманистической психологии / С. Крипнер, Р. де Карвало // Психологический журнал. 1993 - Т.14. № 2. С. 113-126.
71. Кроник, А. А. Методика экспериментального исследования взаимопонимания в диаде / А.А. Кроник // Психологический журнал. 1985 - Т.6. № 5. С. 124-130.
72. Куницына, В.Н. Трудности межличностного общения: дис. …док-ра психол. наук / В.Н. Куницына.- СПб., 1991. 366 с.
73. Куницына, В.Н., Проблема отношений личности в трудах В.Н. Мясищева / В.Н. Куницына, В.Н. Панферов // Психологический журнал. 1992. Т. 13. № 3. С. 140-147.
74. Кэмпбелл, Р. Как на самом деле любить детей / Р. Кэмпбелл; пер. с англ. М.: Знание, 1992. 187c.
75. Лазурский, А.Ф. Очерк науки о характерах / А.Ф. Лазурский. М.: Наука, 1995. 286 с.
76. Лангмейер, Й. Психическая депривация в детском возрасте / Й. Лангмейр, З. Матейчик; пер. с чешск. Прага: Изд-во «Авиценум», 1984. 335 с.
77. Левченко Е.В. История психологии отношений: дис. … д-ра психол. наук / Е.В. Левченко - СПб., 1995. 455 с.
78. Лисина, М.И. Возрастные и индивидуальные особенности общения со взрослым у детей от рождения до семи лет: дис. … д-ра психол. наук / М.И. Лисина. М., 1974. 545 с.
79. Личко, А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. Л.: Медицина, 1983. 255 с.
80. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. М.: Наука, 1984. 445 с.
81. Лэндрет, Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений / Г.Л. Лэндрет; пер. англ. М.: Международная педагогическая академия, 1994. 368 с.
82. Макаренко, А.С. О воспитании / А.С. Макаренко. М.: Политиздат, 1975. 255 с.
83. Макшанов, С.И. Психогимнастика в тренинге: каталог / С.И. Макшанов, Н.Ю. Хрящева. СПб.: Речь, 1993. Часть I. 102 с.
84. Макшанов, С.И., Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге: каталог / С.И. Макшанов, Н.Ю. Хрящева, Е.В. Сидоренко. СПб.: Речь, 1993. Ч. II. 91 с.
85. Межличностное восприятие в группе. М.: Изд-во МГУ, 1981. 294 с.
86. Мельников, В.М. Введение в экспериментальную психологию личности / В.М. Мельников, Л.Т. Ямпольский. М.: Просвещение, 1985. 320 с.
87. Методические рекомендации по тесту «Диагностика эмоциональных отношений в семье» / под ред. А.Г. Лидерса, И.В. Анисимовой. Обнинск: Изд-во «Титул», 1993. 33 с.
88. Мишина, Т.М. Психологическое исследование супружеских отношений при неврозах: автореферат дис. … канд. психол. наук. Л.: Изд-во ЛГУ, 1978. 20 с.
89. Москаленко, В.Д. Ребенок в алкогольной семье: психологический портрет / В.Д. Москаленко // Вопросы психологии. 1991. № 4. С. 65-73.
90. Мухамедрахимов, Р.Ж. Формы взаимодействия матери и младенца / Р.Ж. Мухамедрахимов // Вопросы психологии. 1994. № 6. С. 16-25.
91. Мэй, Р. Искусство психологического консультирования / Р. Мэй; пер. с англ. М.: НФ «Класс», 1994. 134 с.
92. Мясищев, В.Н. Проблема личности и отношений человека / В.Н. Мясищев // Материалы совещаний по психологии. М.: Изд-во АПН, 1957. С. 71-72.
93. Мясищев, В.Н. Социальная психология и психология отношений / В.Н. Мясищев // Проблемы общественной психологии. М.: Мысль, 1965. 470 с.
94. Мясищев, В.Н. Основные прблемы и современное состояние психологии отношений человека / В.Н. Мясищев // Психологическая наука в СССР. М.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1960. Т.2. С. 15-38
95. Мясищев, В.Н. Дружба и вражда в их социально-психологической значимости / В.Н. Мясищев // Социальная психология личности. Л.: Знание, 1974. С. 13-20.
96. Новикова, Е.В. Психологические условия обучения «диалогичности» как фактор оптимизации педагогического общения в семье / Е.В. Новикова, В.А. Смехов // Активные методы обучения педагогическому общению и его оптимизация / под ред. А.А. Бодалева, Г.А. Ковалева. М.: Изд-во АПН СССР, 1983. С. 56-67.