Ознакомление с категориальным аппаратом психологии, используемым в лекциях.
Знакомство с рекомендуемыми источниками.
Осмысление философских идей о душе (учений Демокрита, Сократа, Платона, Аристотеля) как источника психологических учений.
Продумывание проблемных вопросов, поставленных на предыдущей лекции.
Тема лекции 3. Основные направления современной психологической теории (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Кризис в психологии 10-х – середины 30-х гг. ХХ века. Новые психологические направления.
2.Возникновение и развитие советской психологии и ее вклад в мировую психологическую мысль.
3.Развитие основных течений западной психологической мысли.
4.Психология развития познавательной деятельности ребенка Ж. Пиаже.
5.Когнитивная психология.
6.Формирование гуманистической психологии. Новые
методы в психологии ХХ века.
Задания для подготовки к лекции (продумать ответы на поставленные вопросы)
Почему психология развивалась в лоне философии?
Какие трудности возникают при определении собственно психологических проблем?
В чем специфика гуманитарного знания?
Какие психологические методы вы знаете?
Что такое трансактный анализ?
Нужна ли философия психологии на современном этапе?
Тема лекции 4. Происхождение и развитие психики (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Развитие психики в филогенезе.
2.Понятие психики и ее основные функции.
3.Мозг и психика.
16
4.Происхождение сознания.
5.Психологическая структура сознания.
6.Сознательное и бессознательное.
Задания для подготовки к лекциям (продумать ответы на поставленные вопросы)
Является ли психика результатом эволюции материи? Сравните имеющиеся ответы на данный вопрос.
Может ли животное мыслить?
Существует ли язык животных?
Ознакомьтесь с основными гипотезами происхождения человека. Какие выводы из них следуют?
Какие концепции бессознательного вам известны?
Какова роль бессознательного в структуре человеческой личности?
Тема лекции 5. Психические процессы и состояния (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Ощущения и их анатомо-физиологические механизмы.
2.Основные характеристики, виды и свойства ощущений.
3.Свойства и виды восприятий.
4.Перцептивный образ и его свойства.
5.Виды и свойства памяти.
6.Виды и свойства внимания.
7.Развитие и тренировка памяти.
Задания для подготовки к лекциям (продумать ответы на поставленные вопросы)
Что является физиологической основой ощущения?
Каковы основные характеристики ощущения?
Что такое пороги чувствительности?
Что такое сенсорная адаптация?
Каково влияние установки субъекта на содержание восприятия?
Каковы причины рассеяности внимания?
Найдите примеры мнемонических приемов запоминания.
Тема лекции 6. Мышление и воображение (2 часа)
Вопросы лекции:
17
1.Мышление как высшая форма познавательной деятельности.
2.Психологические теории мышления.
3.Психологические методы исследования мышления.
4.Виды и формы мышления.
5.Язык и речь.
6.Воображение, его функции и виды.
Задания для подготовки к лекциям
Повторите учебный материал по психологическим представлениям о внутреннем мире человека Античности и Нового времени.
Как представлена тема мышления в современных психологических теориях?
Ознакомьтесь с работами ведущих психологов, посвященных теме формирования и развития мышления Ж. Пиаже, Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин)
Продумайте, чем отличается психологический подход к изучению мышления от подходов других наук (философия, логика, физиология высшей нервной деятельности, информатика, кибернетика).
Тема лекции 7. Эмоционально-волевая сфера личности (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Общая характеристика эмоций.
2.Функции и основные виды эмоций.
3.Теории эмоций и основные направления исследования эмоций.
4.Воля, волевые действия и волевые свойства личности.
5.Психологические теории воли.
Задания для подготовки к лекциям (продумать ответы на поставленные вопросы)
Как можно охарактеризовать эмоционально-волевую сферу личности? Какова ее роль в жизни человека?
Какие теории происхождения эмоций вам известны?
Сравните понятие «воли» в философии и психологии. В каких философских концепциях воля становится центральным понятием?
Как отличить чувство от эмоции и аффекта?
18
Дайте характеристику волевых качеств личности.
Тема лекции 8. Психология личности (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Проблема личности в социальных и гуманитарных науках.
2.«Личность» как психологическое понятие. Основные теории личности в психологии.
3.Психология мотивации.
4.Задатки и способности.
5.Характеристики личности: темперамент, характер. Типы характеров.
6.Самосознание и самооценка личности.
Задания для подготовки к лекциям
Повторите материал, изученный в курсе философии по теме «Человек. Личность. Общество».
Раскройте философское содержание понятий «человек», «индивидуальность», «индивид», «личность».
Сформулируйте представление об основных психологических подходах и теориях личности.
Приведите примеры методов или методик развития способностей человека (ребенка, взрослого).
Сфомулируйте представление о «Я-концепции» и «Я- образе» личности
Тема лекции 9. Социализация личности (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Понятие социализации. Воспитание и социализация личности.
2.Образовательные системы и развитие личности.
3.Природа и типология человеческой агрессии.
4.Социальная зрелость личности.
5.Концепция локуса контроля и характерологические особенности личности.
Задания для подготовки к лекциям
19
Вспомните особенности социологического подхода к понятию «личность», особенности и роль понятия социализации в социологическом рассмотрении.
Изучите данные эволюционной психологии о просоциальном поведении.
Сформулируйте представление о причинах и источника человеческой агрессии.
Каким критериям отвечает социально зрелая личность.
Тема лекции 10. Психология делового общения (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Понятие делового общения и психологические принципы его построения.
2.«Психологические игры» между людьми.
3.Роль невербальной информации в деловом общении.
4.Индикаторы речевого поведения.
5.Методы познания личности партнера.
Задания для подготовки к лекциям (продумать ответы на поставленные вопросы)
Какие виды делового общения Вам известны?
Следует ли специально готовиться к деловой встрече?
Что необходимо знать о человеке до знакомства с ним?
Как происходит установление взаимоотношений?
Какова роль невербальной информации в деловом общении?
Какова роль зрительного контакта с партнером по общению?
Тема лекции 11. Психологические основы предупреждения и разрешения конфликтов в профессиональной деятельности юриста (2 часа)
Вопросы лекции:
1.Технология делового общения: общие требования.
2.Роль психологических средств (раппорт и подстройка) как ключевой элемент эффективного общения.
3.Техники постановки вопросов и методы аргументации.
4.Конфликтные ситуации и способы выхода из них.
5.Национальные и социальные различия в поведении людей.
20