Материал: Содерж
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
состава числа 1.Что общего у произведений?
17·8 18·12 26·36 а) имеют 6 в разряде единиц; б) имеют 3 в разряде десяток; в) имеют 8 в разряде сотен.
2.Вставь пропущенные числа: …+70+5=175; 300+…+4=384; 300+…=390.
3.Замени выраж
17·8 18·12 26·36 а) имеют 6 в разряде единиц; б) имеют 3 в разряде десяток; в) имеют 8 в разряде сотен.
2.Вставь пропущенные числа: …+70+5=175; 300+…+4=384; 300+…=390.
3.Замени выраж
ение в виде произведения двух чисел и найди его значение: (500+70+3)·(80+4) =
(2000+400+50+2)·(30+5) = 4.Найди ошибку:
а) 111 = 100+10+1; б) 909 = 900+9;
в) 345
(2000+400+50+2)·(30+5) = 4.Найди ошибку:
а) 111 = 100+10+1; б) 909 = 900+9;
в) 345
= 30+40+5; г) 240=200+40+0.
III. На внимательность 1.Какие записи выполнены верно?а) 344 б) 707
27 77в) 156 г) 389
92 182.В каком выражении получится самый большой результат? Догадайся, не выполняя вычислений.
43
а) 672 б) 156 в) 888 84 32 923.Какое число пропущено?
64730 1941?
а) 0 б) 2 в) 1 г) 3
IV. На повторение свойств умножения 1.Какое свойст
Источник: https://tut-files.ru/previewfile/26624