представлять каждое число в виде суммы разрядных слагаемых, знать свойства умножения, уметь контролировать выполняемые действия, быть внимательным и справляться с нестандартными
видами заданий.
I. На повторение таблицы умножения 1.В каком равенстве допущена ошибка?а) 3·4=12 б) 4·4=16 в) 5·4=20 г) 6·4=24 2.Сколько ног у трёх поросят?а) 20
б) 12 в) 6 г) 183.Сколько в таблице чисел, которые делятся на 3? 36
| 39
| 19
| 14
|
110
| 56
| 57
| 74
|
25
| 94
| 77
| 43
|
88
| 99
| 2
| 18
|
а) 9 б) 6 в) 7 г) 44.В каком ряду допущена
ошибка? а) 3+3+3+3+3+3+3+3+3=28; б) 2+2+2+2+2+2+2=14;в) 4+4+4+4=16. 5.Где больше?42 а) по шесть взять четыре раза;
б) по пять взять шесть раз; в) восемь взять три раза; г) девять взять два раза.II. На знание разрядного