Материал: Учебник англ. яз. для начинающих

1. student- [ ] 4. puddle - [ ]

2. first - [ ] 5. too - [ ]

3. year - [ ] 6. what - [ ]

VI. ПЕРЕВОД.

Переведите текст на русский язык.

My name is John. I am 17 years old. I am a student. I study a first year at the institute. I am in London now (сейчас). I live with (y) my aunt. My aunt’s name is Helen.Helen is 30 years old. She is from England. I am glad to see my aunt. She have many ability. She can dance, sing, draw…My aunt is very fine. I like my aunt. She is my best friend.

VII. Диалог.

Вставьте недостающие фразы.

- Hello! - . . .

- . . . - My name is Mike.

- How old are you? - . . . And you?

- . . . - Good bye!

- . . .

_Урок2

ЗВУКИ И БУКВЫ

В этом уроке вам предлагается овладеть четырьмя гласными звуками, одним дифтонгом, двенадцатью согласными. Пойдем по пути нарастающей трудности: от звуков, более схожих с русскими аналогичными звуками (первая ступень трудно­сти), к звукам, имеющим качественные отличия (вторая сту­пень), и, наконец, к звукам, не имеющим себе подобных в рус­ском языке (третья ступень).

I ступень

Согласные звуки [m, b, s, z, g].

II ступень

Гласные звуки [i:, i, e].

Упражнение 1

mi:, si:, bi:, bi:m, si:m, bi:z, gi:z, si:z, a'bi:, a'si:, a‘bi:m, mis, iz, big

Дифтонг [ai].

Упражнение 2

mai, sai, bai, gai, mais, saiz, baiz, gaiz

Гласный звук [ə]

Упражнение 3

mes, bes, ges, sez, beg, meg mis — mes, big — beg

При работе над упражнением 3 очень важно не смягчать начальные согласные.

Согласные звуки [ n, d, p, t, k].

Упражнение 4

nais, nain, daim, dain, main

ni:d, di:n, bi:n, bi:nz, mi:n, si:n

sin, nib, dim, dig, 'digə

den, ned, ben, bed

ə'bed, ə'bi:n, ə'di:n, ə'sinə, ə'digə

Согласный звук [t]

Упражнение 5

ti:m, ti:mz

tai, taiz, taid, taim, taimz

ten, tent

Согласные звуки [р] и [к].

Упражнение 6

pai, paiz, pi:t, pit, pi:, pi:s

kait, ki:, kin, kis, kaind, maik, baik, bi:k, si:k, sik

Упражнение 7

pi:s si:p spi:d ‘taipist

pai dip spend ‘betsi

ti:m mi:t best kə‘nekt

taim get sti:rn

kait baik skai

ki:n si:k desk

Сила придыхания зависит от положения звуков [р, t, k] в слове. Придыхание самое сильное, когда эти звуки стоят перед ударными гласными, оно гораздо слабее на конечных [р, t, k]. Оно совсем снимается в двух случаях: а) когда этим звукам предшествует звук [s]; б) когда [р, t, k] стоят в безудар¬ном слоге. Соблюдайте эти правила, работая над упражнением 7.

III ступень

Согласные звуки [θ], [ð].

Упражнение 8

θ i: — θ i:m tai — sai — θ is

θ ai — ðai daim — sai —ðai

ði:z — ðis —'ðisiz ti: — si: — θ i:m

mi θ — ti:θ tit — sit — sis —ðis

di:m — si:m — θ i:m

Ошибки в произнесении звука [θ] резко искажают английское произношение и приводят к смешению слов. Наиболее часты случаи замены [θ] звуком [с]. Это происходит, когда кончик языка находится за зубами, он опушен и напряжен. Другая ошибка — подмена [θ] звуком [т] или звуками [тс]. Это результат полного смыкания кончика языка с зубами.

Довольно часто вместо [θ] звучит [f]. Ошибку легко устранить, если вы слегка растянете нижнюю губу так, чтобы обнажи¬лись нижние зубы. На первых порах необходимо контролировать правильность положения органов речи с помощью зеркала.

НИСХОДЯЩИЙ ТОН В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

Теперь вы можете переходить к чтению целых фраз. Однако при этом важно произносить фразы слитно, не отделяя одно слово от другого. Безударные слоги как бы «склеиваются» с ударными, гласные в них звучат не так сильно и отчетливо, как в ударных слогах.

Первый ударный слог произносится высоко и громко, каждый последующий ударный слог немного ниже, чем предыдущий. Последний ударный слог произносится с падением голоса. Это падение в английском языке стремительнее, чем в русском. Похо­же на резкий тон русской фразы, когда говорящий рассержен или отдает категоричный приказ типа «Вон отсюда!». Очень рекомендуем вам при чтении слушать диктора и «дирижировать» рукой.

Правила чтения

Bb1. [b]

2. [ ] перед t или после m, если буквы находятся в пределах одного слога: lamb [lӕm] ягнёнок; debt [det] долг; climb [klaim] взбираться (но:combat ['kombӕt] бой, т.кmи Ь находятся в разных слогах).

Сс 1. [s] — перед е, i, у: centre ['sentǝ] центр.

2. [k] — перед a, o, u, всеми согласными: clock [klͻk] часы

3. [∫] — в сочетаниях се + гласная, ci + гласная: ocean ['ou∫n] океан; precious ['pre∫s] драгоценный.

ck — [k] rock [rͻk] скала; ticket ['tikit] билет.

ch 1. [t∫] — chair [t∫εǝ] стул; child [t∫aild] ребёнок.

2. [k] —в словах латинского и греческого происхождения: echo ['ekou] эхо.

3. [∫] — в словах французского происхождения: machine [mӕ'∫in] машина.

4. [ ] — исключения : yacht [jͻt] яхта.

Dd 1. [d]

2. [ ] —исключения : Wednesday ['wenzdi] среда; handsome ['hӕnsǝm] красивый.

Gg 1. [dʒ] — перед е, i, у: George [dʒͻ:dʒ]

2. [g] — перед a, o, u, всеми согласными: game [geim]

3. [ ] — перед n в пределах одного слога: gnat [nӕt]

g h 1. [g] — в начале слова : ghost [goust]

2. [ ] — в середине или в конце слова : night [nait]

ng 1. [ŋg] — в середине слова : English [iŋgli∫]

2. [ndʒ] — в середине слова : angel [‘eindʒǝl]

3. [ŋ] — в конце слова : spring [spriŋ]

СЛОВА К ТЕКСТУ

1. at [ӕt] в, на, у

2. bed [bed] кровать

3. big [big] большой

4. bike [baik] велосипед

5. black [blӕk] черный

6. desk [desk] письменный стол; парта

7. doctor [dͻktǝ] врач

8. in [in] в

9. key [ki:] ключ

10.Miss [mis] мисс(ставится перед фамилией девушки или незамужней женщины)

11. my [mai] мой, моя, мое

12. nice [naisj хороший, приятный, милый, славный

13. niece [ni:s] племянница

14. office [‘ͻfis] кабинет, учреждение

15. on [ͻn] на

16. park [pα:k] парк

17. pen [pen] ручка

18. pencil [‘pensl] карандаш

19. pilot [‘pailǝt] летчик, пилот

20. sea [si:] море

21. small [smͻ:l]маленький

22. table [teibl] стол

23. this [ðis] этот, эта, это

24. these [ðiz] эти

25. tie [tai] галстук

26. typist ['taipist] машинистка

27. fine [fain] – отлично, прекрасно

ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ

Miss Tyde ['mis 'taid] мисс Тайд

Betsy ['betsi] Бетси

Bess [bes] Бесс

Bob Fleet ['bob 'fli:t] Боб Флит

Sid Todd ['sid 'tod] Сид Тодд

Timothy Foss ['timǝѲi ‘fͻs] Тимоти Фосс

Tom Vest ['tom 'vest] Том Вест

Meg [meg] Мэг

ТЕКСТ

I

This is my desk.

This is my bed.

This is my pipe.

This is my bike.

This is a key.

It is big. It's big.

This is a tie.

It is nice. It's nice.

II

This is Miss Tyde. Miss Tyde is a typist. This is Betsy. Betsy is my niece. My niece is nice.

III

I am а typist. My name is Bess. I am in my office. This is my desk.

It is a 'big 'black 'desk. These are my 'pens and ‘pencils. They are on the desk.