13
3. По предметной области выделяют учебно-образовательные, научно-
исследовательские, инвестиционно-строительные и инновационные проекты.
Такая типизация проектов применяется для определения вида проекта.
4. По масштабу (в том числе - количество участников, затраченного
времени, требуемых ресурсов, степень взаимодействия с окружающей средой)
можно выделить мелкие, средние, крупные и очень крупные проекты.
5. По длительности проекты делят на краткосрочные (период
жизненного цикла составляет от 1 года до 2 лет), среднесрочные (период
жизненного цикла составляет от 3 до 5 лет) и долгосрочные (период
жизненного цикла составляет более 5 лет).
6. В зависимости от степени сложности реализации проекта (включая
все виды материальных и временных затрат, имеющихся ресурсов,
поставленных задач и проч.) выделяют простые, сложные и очень сложные
проекты.
Безусловно, главным термином в рассматриваемой области является
термин «проект». В работе К.Ф. Грея и Э. У. Ларсона «Управление проектами»
приводится следующее толкование указанного термина: «Проект это
комплексное, не повторяющееся, одномоментное мероприятие, ограниченное
по времени, бюджету, ресурсам, … четкими указаниями по выполнению …»
.
Таким образом, главными признаками проекта являются следующие:
1. поставленная цель,
2. заданный временной промежуток,
3. совместная деятельность разных специалистов,
4. уникальность задач и содержания,
5. чёткие требования к срокам, ресурсам и качеству работы.
Далее целесообразно рассмотреть термин «управление». Итак,
управлением является практическое использование умений, знаний
Соколов Л.А. Проблемы формирования проектных команд при внедрении проектного подхода. Сборник
научных работ студентов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава по итогам Межвузовской
научно-практической конференции в рамках комплексной НИР "Учет, налоги и контроль в некоммерческих
организациях". 2017. - С. 271-274.