Германии;
+Чехии;
Франции.
Палестрика – это:
танцевальные упражнения под музыку;
+упражнения (пятиборья);
древний вид соревнований.
Создание школы «Дом радости» относят к:
1495-1553 гг.;
+1378-1446 гг.;
1478-1535 гг..
V Олимпийские игры прошли:
в Лондоне;
+в Стокгольме;
в Берлине.
Целью физического воспитания в средние века являются:
2 поединка до совершеннолетия;
+«7 рыцарских доблестей»;
Олимпийская медаль.
К утопистам эпохи Возрождения относится:
+Томас Мор;
Витторно да Фельтре;
Франсуа Рабле.
Физическую подготовку как средство воспитания у солдат необходимых физических н морально-волевых качеств рассматривал:
П.Ф. Лесгафт;
+Генерал М.И. Драгомиров;
1. V Олимпийские игры прошли:
в Стокгольме; +
в Берлине.
в Лондоне;
2. ИСУ – это:
Международная федерация гимнастики.
Европейский союз гимнастики;
Международный союз конькобежцев; +
3. УСИ – это:
Международная федерация академической гребли;
Международная федерация футбола.
Международный союз велосипедистов; +
4. «Сокольская гимнастическая система» получила свое развитие:
Германии;
Чехии; +
Франции.
5. В 1861 году в Англии:
создана Английская футбольная лига;
создан I легкоатлетический клуб в Лондоне;
создано Объединение любителей легкой атлетики. +
6. В классификацию игр, как древнейшей формы организации физического воспитания, по двигательным навыкам входит:
воспроизводство трудового процесса;
обучение навыкам;
владение навыками совместной деятельности, доминирования и подчинения; +
7. В средние века дама должна была уметь:
ездить верхом., играть в мяч; +
участвовать в рыцарских турнирах;
судить рыцарские поединки.
8. В средние века спортивные соревнования представляли собой:
игру в гольф;
рыцарские турниры; +
осаду замка.
9. Важнейшая особенность физической культуры в первобытном обществе:
обязательность для всех членов сообщества, тесная связь с обрядами; +
раздельное физическое воспитание мальчиков и девочек;
прикладной характер.
10. Важнейшая особенность физической культуры в странах Древнего Востока:
сохранение тесной связи с магией;
военная и трудовая подготовка; +
возникновение и развитие игр-развлечений.
11. Важнейшая предпосылка возникновения физической культуры:
потребность человека в двигательной деятельности;
трудовая деятельность первобытного человека, потребности общества и условия существования;
развитие мышления человека, формирование системы символов и знаков. +
12. Важнейшей особенностью физической культуры и физического воспитания в средине века является:
феодальный строй;
соотношение традиций античного мира и полупервобытного общества;
физическое воспитание имеет ярко-выраженный сословный характер. +
13. ИСУ – это:
Европейский союз гимнастики;
Международный союз конькобежцев; +
Международная федерация гимнастики.
14. К утопистам эпохи Возрождения относится:
Томас Мор; +
Витторно да Фельтре;
Франсуа Рабле.
15. Культивировавшиеся виды спорта в Древней Греции:
бег на короткие н длинные дистанции, бег в вооружении н без вооружения, метание дротиков, панкратион, плавание; +
художественная гимнастика, метание молота, бег с препятствиями;
гребля, парусный спорт, бои без правил.
16. Общая система физического воспитания в Древней Греции называлась:
гимнастика; +
военная подготовка;
спорт.
17. Орхестрика – это:
танцевальные упражнения под музыку; +
упражнения (пятиборья);
древний вид соревнований.
18. Особенностью римской культуры являются:
гладиаторские бои; +
занятия фехтованием;
панкратион.
19. Особой сферой человеческой деятельности и создания особо сложной и многогранной системы физического воспитания н соревнований является:
гимнастика;
спорт. +
военная подготовка.
20. Охарактеризуйте физическую культуру в первобытном обществе.
отсутствуют врожденные программы поведения, мифологичность сознания, поло-возрастная иерархия; +
поло-возрастная иерархия, физическое воспитание имеет ярко выраженный сословный характер;
основная цель- формирование трудовых навыков и закалка.
21. Палестрика – это:
танцевальные упражнения под музыку;
упражнения (пятиборья); +
древний вид соревнований.
22. При Афинской системе физического воспитания с 7 до 16 лет ребенок:
занимается в гимнасии;
посещает мусическую школу; +
занимается в отрядах эфебов.
23. При Спартанской системе физического воспитания в Древней Греции воспитатели назначаются и контролируются:
государством; +
главой семьи;
старшим военачальником.
24. При Спартанской системе физического воспитания с 7 до 17 лет мальчики:
находятся в семье и за его воспитание несут ответственность родители;
занимаются физической подготовкой в казармах; +
занимаются физической подготовкой в эфебах.
25. Создание школы «Дом радости» относят к:
1495-1553 гг.;
1378-1446 гг.; +
1478-1535 гг..
26. Спорт как самостоятельная сфера деятельности:
присутствует;
отсутствует; +
носит бесклассовый характер.
27. Спортивные игры, проходящие в Немее и около Коринфа носили название:
олимпийские;
пифийские;
истмийские. +
28. Сюзерен – это:
победитель соревнований;
организатор, судья и «спонсор»; +
помощник всадника.
29. УСИ – это:
Международный союз велосипедистов; +
Международная федерация академической гребли;
Международная федерация футбола.
30. Физическую подготовку как средство воспитания у солдат необходимых физических и морально-волевых качеств рассматривал:
П.Ф. Лесгафт;
Генерал М.И. Драгомиров; +
Генерал А.Д. Бутовский.
31. Целью физического воспитания в средние века являются:
2 поединка до совершеннолетия;
«7 рыцарских доблестей»; +
Олимпийская медаль.
32. Целью физического воспитания как военно-физической подготовки является:
воспитание воина;
создание гармонично-развитой личности; +
создание армии.
33. В 1896 году в России появились:
Высшая вольная школа по подготовке педагогов по физическому воспитанию.
«Санкт-Петербургское общество содействия физическому развитию учащейся молодежи»;
Временные курсы для подготовки руководительниц физических упражнений и игр;
34. В духовенстве в средние века физическая культура и физическое воспитание:
официально запрещены;
разрешены как самооборона от феодалов.
формируют трудовые навыки и закалку;
35. В средние века дама должна была уметь:
судить рыцарские поединки.
участвовать в рыцарских турнирах;
ездить верхом, играть в мяч;
36. В средние века спортивные соревнования представляли собой:
игру в гольф;
осаду замка.
рыцарские турниры;
37. Основателем «Сокольской гимнастической системы» является:
Мирослав Тырш;+
Жорж Демени.
Франциско Аморос;
38. Спорт как метод подготовки для войны в колониях и за колонии рассматривается:
в США;
в Европе.
в Англии;
39. Фраза «Джентльмен должен быть воспитан так, чтобы во всякое время быть готовым надеть оружие и стать солдатом» принадлежит:
Жан-Жаку Руссо.
Джону Локку;
Яну Амосу Каменскому;
40. Афинская система физического воспитания:
распространяется на девочек;
мальчики и девочки занимаются физической подготовкой вместе.
не распространяется на девочек;
41. Боковое искривление позвоночника – это …
фронтальное искривление
сколиоз+
остеопороз
остеохондроз
42. Быстрее других физических качеств с возрастом теряется …
сила
ловкость
гибкость +
быстрота
выносливость
43. В зависимости от должной величины максимального потребления кислорода, низкий уровень физического состояния составляет …
81-100 %
61-80 %
50-60 %+
40-50 %
44. В состоянии … существенно учащается дыхание, нарастает легочная вентиляция, активно поглощается кислород
открытия «второго дыхания»
врабатывания
«мёртвой точки»
предстартовом
45. В теле человека насчитывается … мышц
300
около 600+
менее 100
500
46. Вид деятельности человека, особенности которой определяются комплексом факторов, отличающих один вид деятельности от другого, связанного с наличием каких-либо климатических, производственных, физических, информационных и тому подобных факторов – это …
спорт
тренировка
физическое упражнение
физический труд +
47. Во время длительных физических нагрузок как источник энергии активно используется …
углеводы
жир
минеральные вещества
белки
48. Во время разминки усиливаются дыхание, кровообращение, потоотделение и, как следствие, происходит «согревание» мышц тела, которые становятся более …
растяжимыми
быстрыми
красивыми
сильными
49. Гипокинезия – особое состояние организма, обусловленное …
избытком умственной активности
недостаточностью двигательной активности
недостатком умственной активности
избытком двигательной активности
50. Главная функция суставов – это …
участвовать в осуществлении движения
обеспечивать гибкость связок
обеспечивать амортизационный эффект, что бы кости не стирались друг о друга
скреплять кости
51. Главный источник энергии в организме – это …
жиры
еда
углеводы +
белки
52. Две основные формы гибкости:
активная и пассивная
постоянная и временная
гибкость ног и гибкость рук
плохая и хорошая
53. Двигательное действие, специально организованное для решения задач физического воспитания в соответствии с его закономерностями – это …
закаливание
физическое упражнение
тест по физической культуре
зарядка
54. Длина изолированной мышцы, при которой в ней отсутствует упругое напряжение – это …
равновесная длина+
постоянная длина
изолированная длина
расслабленная длина
55. Для нагрузки в пределах от 35 % до 65 % абсолютных возможностей, приводящей к утомлению, необходимо включение …
умственных способностей
тренера
всех мышц тела
волевых усилий
56. Жировая ткань содержит … % воды (от её массы)
80
10
20 +
40
57. Запасы углеводов особенно интенсивно используются …
при умственной активности
при физической активности+
во время приёма пищи
во сне
58. Изучение двигательного действия в том виде, в каком оно должно быть, как конечная задача обучения предусматривает метод …
окончательного разучивания
разучивания по частям
скоростного разучивания
разучивания в целом
59. Количество кислорода, необходимое для полного обеспечения выполняемой работы, называют …
кислородным долгом
вторым дыханием
кислородным запросом
кислородной нехваткой
60. Людей, у которых пик работоспособности приходится на вечерние часы, называют …
жаворонки
совы
дятлы
голуби
61. Максимальный спад работоспособности человека (в среднем) приходится на …
4 часа (ночь) +
16 часов (день)
12 часов (ночь)
12 часов (день)
62. Международная федерация студенческого спорта имеет аббревиатуру …
CIE
FILA
UEFA
FIFA
FISU
63. На последних метрах дистанции необходимо стремиться не потерять свободы движений и …
обернуться и посмотреть, не догоняют ли тебя
попытаться дотянуться рукой до финиша
помахать рукой в камеру
пробегать финиш без снижения скорости
размахивать руками
64. Наиболее эффективным методом развития силовых и скоростно-силовых качеств является …
занятие в бассейне
бег на длинные дистанции
занятие в тренажёрном зале
бег на короткие дистанции
круговая тренировка
65. Наибольшее количество кислорода, которое может усвоить организм при предельно напряженной для него работе – это …
МПК
дыхательный объём
кислородный запрос
ЖЕЛ
2)наибольшее количество медалей на играх xxviii олимпиады в Афинах было завоевано командой
1. США +
2. Япония
3. Россия
3)в 1943 году правительство приняло решение о создании спортивного общества "ТРУДОВЫЕ РЕЗЕРВЫ"...