Дипломная (вкр): Вклад южноуральцев в победу на Курской дуге

. Паротькин И.В. Курская битва.- М.: Наука, 1980.- 237 с.

. Палецких Н.П. Социальные ресурсы и социальная политика на Урале в период Великой Отечественной Войны./ Н.П. Палецких. Челябинск, 2007

. Плотников Ю.В. Историография битв и крупнейших операций Великой Отечественной войны / Ю.В. Плотников // Историография Великой Отечественной войны - М.: Наука, 1980- 122с.

. Потёмкина М.Н. Эвакуация в годы Великой Отечественной войны: люди и судьбы. / М.Н. Потёмкина.- Магнитогорск, 2002.- 264с;

. Пыхалов И. Великая оболганная война / Игорь Пыхалов. - М.: Яуза, Эксмо, 2005. - 480 с.

. Самсонов В.Ф. Память о подвиге и славе./ В.Ф. Самсонов - Челябинск 2005 - 332 с.

. Селиванов. Ф. Курская битва / Ф. Селиванов. М.: Политиздат, 1956г. 32 Советского Союза и полных кавалерах ордена славы, которые воевали на Курской дуге.- Челябинск: ЮУКИ 2004.- 360 с.

. Соловьев Б.Г. Вермахт на пути к гибели. / Б.Г. Соловьев. М.: Наука, 1973.

. Трудовой подвиг комсомольцев и молодежи Урала в Великой Отечественной войне. - Челябинск.:1985 - 172 с.

. Ушаков А.П. «Во имя Родины»: Рассказы о челябинцах / А.П. Ушаков - Челябинск: ЮУКИ 2004.- 468с.

. Шубина И. Госпитали Златоуста //Златоуст - фронту./ И. Шубина 223 с.

. Щекотихин Е.Е. Орловская битва - два года: факты, статистика, анализ. В 2-х кн. - Орёл: Издатель Александр Воробьёв, 2008. Книга первая - 712 с.; Книга вторая - 760 с.

. Бориловское бронетанковое сражение: битва на реке Нугрь. - Орёл: изд. А. Воробьев, 2008. - 445 с.

. Якунцов И.А. Урал в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) / И.А. Якунцов.- Пермь, 2003.- 283 с.

Приложения

Урок на тему: Коренной перелом в ходе войны

Цели:

1. Образовательная: показать, что Сталинградская и Курская битвы являются коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны;

2.      Воспитательная: воспитывать качества патриотизма, любви к Родине, толерантность;

.        Развивающая: формировать информационно-коммуникативную культуру, умения работать с компьютером, учебным текстом, решать проблемный вопрос, выделять главное, делать обобщение и вывод.

Понятия: антигитлеровская коалиция, коренной перелом, Курская дуга

Тип урока: проблемный

Оборудование: Мультимедиафильм “От Кремля до рейхстага”. Рабочая тетрадь (вып. 2, §34); хрестоматия; таблица; карты «Великая Отечественная война Советского Союза (19.11.1942 г. - 9.05.1945 г.)», «Разгром немецко-фашистских войск под Курском» учебник “Новейшая история 9 класс” Л.Н. Алексашкиной, рабочие листы для групп, иллюстрации.. Актуализация знаний

Здравствуйте!

Продолжаем рассмотрение темы “Вторая мировая война и Великая Отечественная война”.

Сегодня мы рассмотрим вопрос - “Коренной перелом в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войны”.

Наша работа будет включать следующие вопросы:

1. Сталинградская битва.

2.      Курская дуга.

.        Сражения на фронтах Второй мировой войны.

.        Тегеранская конференция

Основные понятия нашего урока:

1. коренной перелом;

2.      антигитлеровская коалиция.

С понятием:

·    антигитлеровская коалиция мы знакомы. Назовите

Военный союз государств и народов, сражавшихся во Второй мировой войне (1939-1945) против агрессивного блока гитлеровской Германии, фашистской Италии, милитаристской Японии и их сателлитов (союзников).

·    коренной перелом - попытайтесь определить. Перелом в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны, после которого стратегическая инициатива на советско-германском фронте перешла к Советской Армии.

На сегодняшнем уроке мы должны: уяснить значение Сталинградской и Курской битв в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.

Продолжить формировать умения:

1. объяснять смысл изученных понятий и терминов - коренной перелом, антигитлеровская коалиция;

2.      соотносить события Отечественной и всемирной истории - События Великой Отечественной войны - Сталинградская и Курская битвы, сражения под Эль-Аламейном и Сицилийская операция;

.        использовать учебный фильм, текст, статистическую таблицу для решения учебной задачи - проблемного вопроса;

.        использовать, знать карту для обозначения происходящих событий: Сталинград, Курская дуга, Эль-Аламейн, Сицилийская операция;

.        использовать приобретённые знания для написания творческих работ (исследовательская работа Попова Данила).

Использовать в практической жизни - Историческое значение событий для современности - Вторая мировая война и Великой Отечественной войны, так как есть попытки пересмотреть оценки событий, отдельных лиц, неонацистские притязания на разгром фашизма.. Знакомство с новой темой.

Работаем в группах: рабочие листы - задания, карты, таблицы.

Начинаем нашу работу с выяснения ситуации ноября 1942 г.

. Основные события 1941 г.

. Основные события 1942 г.

. Итог I периода Великой Отечественной войны - срыв “молниеносного плана войны” - блицкрига, начало обороны Сталинграда.

В ходе рассмотрения темы мы должны дать ответ - решение на проблемный вопрос:

Экран

Некоторые из западных историков сомневаются в приоритете советско-германского фронта 1942-1943 г. Опровергните или докажите это мнение

Возвращаемся к плану работы

вопрос. Сталинградская битва.

Посмотрите задание по группам, старшие в группе - организуйте работу по решению, определите участие каждого в работе и оцените.

После падения Ростова-на-Дону положение на юге России - катастрофическое. Укреплений на этом участке фронта нет, дорога на Кавказ открыта - это нефть для армии Германии.

июня 1942 года начинается Сталинградская битва, которая продолжалась 200 дней.

августа немцы вышли к Волге, путь к городу был открыт.

августа - город был объявлен на осадном положении, его необходимо было удержать во что бы то ни стало. Город боролся, город восстанавливал военную технику.

В сентябре - немецкие войска начали штурмовать город.

Немецкую группировку под Сталинградом возглавлял генерал Паулюс.

Во главе 62 и 64 советских армий стояли генералы В.И. Чуйков и М.С.Шумилов. Немецкие дивизии штурмом захватили город по частям, бои шли за каждый дом, улицу.

октября - наиболее тяжёлый день, когда захватывают тракторный завод. К этому времени была разработана операция по разгрому врага.

Задание:

. Дайте ответ на вопросы рабочего листа.

. В Сталинградском сражении участвовали с обеих сторон солдаты, которые по-разному воспринимали войну, но которые пришли к единому выводу - о значении Сталинградской битвы.

Об этом в своём исследовании расскажет Попов Данил, член НОУ “Эрудит”, награждён Грамотой районного отдела образования за исследовательскую работу.

Вывод: Сталинградская битва - начало коренного перелома в войне, стратегическая инициатива переходит в руки советского командования.

вопрос.

Ситуация, сложившаяся на юге страны, была не в пользу Советской Армии. В 1943 году началось освобождение Восточного Донбасса и в результате мощного наступления войск Воронежского фронта были разбиты три армии противника и образовался большой выступ - дуга, вклинившаяся в немецкие позиции - Курская дуга.

Именно здесь планировали наступление летом обе стороны - немецкая и советская.

Задания группам

Вывод: Контрнаступление под Курском создало условия для освобождения значительной территории - Харькова, Донбасса, Таманского полуострова, Брянска, Смоленска.

В середине сентября началась битва за Днепр, где немцы создали мощную систему укреплений “Восточный Вал”. Гитлер уверял всех в неприступности укреплений, но уже 6 ноября был освобождён Киев, при массовом форсировании Днепра погибло много солдат с обеих сторон, но было создано 20 плацдармов для развития наступления. 2438 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза. Одновременно в Крыму была зажата немецкая группировка.

Вывод: Таким образом, коренной перелом в ходе войны завершён.

вопрос

В 1942-1943 г. происходили события и на фронтах Второй мировой войны.

Выполните задание по 3 вопросу:

. Прочитать текст стр. 147, 154-155. Ищем ответ на вопрос: какой из театров военных действий Второй Мировой войны имел доминирующее значение?

Вывод: Основные силы воюющих сторон, и важнейшие сражения Второй мировой войны проходили на советско-германском фронте.

вопрос.

год оказался непростым в отношениях между союзниками. Попытка открыть второй фронт в 1942 году не удалась, союзники её перенесли на 1943 год, но и в 1943 году второй фронт не был открыт.

В октябре 1943 года в Москве состоялась конференция министров иностранных дел СССР, США и Великобритании, на которой союзники информировали о планах открытия второго фронта в мае-июне 1944 г., но на конференции ощущалась недоговорённость между союзниками, требовалась личная встреча глав правительств для разрешения многих вопросов.

За столом переговоров встретились И.В.Сталин, Ф.Рузвельт, У. Черчилль

В глазах Запада:

Сталин - олицетворение побед советского народа;

Рузвельт - крупнейший реформатор XX века;

Черчилль - политик, который упорно отодвигал закат Британской империи.

Каждый из них преследовал свои цели, но надо отдать должное Сталину, который уговорил Рузвельта остановиться в советском посольстве, тем более было известно об угрозе со стороны немецкой разведки и спецслужб. Работа перемежевалась с застольем, тем более что один из дней совпал с днём рождения Черчилля. Черчилль настаивал на открытии второго фронта на Балканах, не хотел впустить СССР в Центральную Европу; а Сталин даже пригрозил, что покинет конференцию. Окончательная дата была принята - май 1944 г.

Также были обсуждены вопросы:

1. послевоенное устройство Германии;

2.      вопрос о Польше (“катынское дело”);

.        сотрудничество в рамках ООН;

.        обязательство СССР - после разгрома Германии вступить в войну с Японией.

Так завершился 1943 г. - конец II этапа Великой Отечественной войны.

Возвращаемся к проблемному вопросу:

Ваше решение?

1. Численные данные подтверждают.

2.      Основные сражения.

.        Влияние данных сражений на ход военных действий всей Второй мировой войны.

Генерал Гудериан: “Немецкая армия с этого времени (Курская дуга) постоянно отступала”.

Понятие “коренной перелом” - события, подтверждающие переход стратегической инициативы в руки советского командования.. Рефлексия

Наша тема закончена

Посмотрите на вопросы на обратной стороне рабочего листа.. Домашнее задание.

·    История России §37,

·              Новейшая история §18-19.

·              Сообщения: Вклад Южного Урала в дело «великого перелома» Уральский добровольческий танковый корпус, героизм южноуральцев на Курской дуге.

Жуков Георгий Константинович

Родился 19 ноября (1 декабря) 1896 года в деревне Стрелковке Угодско-Заводской волости Малоярославецкого уезда Калужской области (ныне - Жуковский район Калужской области), в семье крестьян Константина Артемьевича и Устиньи Артемьевны Жуковых. Дочери Г.К. Жукова: дочери Эра Георгиевна, Элла Георгиевна и Мария Георгиевна. Все имеют высшее образование, живут в Москве. 7 августа 1915 года в городе Малоярославце Георгий Жуков был призван в армию и зачислен в 5-й запасной кавалерийский полк, располагавшийся в городе Балаклея Харьковской губернии. С той поры Г.К. Жуков был военным до конца своей жизни. Весной 1916 года его зачислили в команду для учебы на младшего унтер-офицера. После непродолжительных занятий младший унтер-офицер Жуков был направлен в 10-й драгунский полк. В его составе он участвовал в боях на фронте. Осенью был сильно контужен при взрыве мины и отправлен в Харьковский военный госпиталь. За отличия в боевых действиях и захват в плен немецкого офицера Георгий Жуков был дважды награжден Георгиевским крестом. В начале мая 1940 года Г.К. Жукова принял И.В. Сталин. За этим последовало назначение его командующим Киевским Особым военным округом. В том же году принято решение о присвоении высшему командному составу Красной Армии генеральских званий. Г.К. Жукову присвоено звание генерала армии. В конце января 1941 года Г.К. Жуков назначен начальником Генерального штаба - заместителем наркома обороны СССР. Опираясь на своих ближайших помощников, он быстро освоился с этой многогранной и весьма ответственной должностью. Генеральный штаб выполнял большую оперативную, организационную и мобилизационную работу. Но Г.К. Жуков сразу уловил существенные недостатки в его деятельности, а также в работе наркома обороны и командующих родами войск. В частности, не были предприняты на случай войны меры по подготовке командных пунктов, откуда можно было бы осуществлять управление всеми Вооруженными Силами, быстро передавать в войска директивы Ставки, принимать и обрабатывать донесения от войск.23 июня 1941 года создается Ставка Главного Командования. В ее состав вошел и Г.К. Жуков. В дальнейшем в целях улучшения руководства фронтами она была преобразована в Ставку Верховного Главнокомандования. Как представитель Ставки, Г.К. Жуков совместно с командованием Юго-Западного фронта организовал контрудар силами механизированных корпусов в районе города Броды. Его цель была одна - сорвать попытки гитлеровского командования с ходу прорваться к Киеву своими подвижными соединениями. Когда сложилась крайне критическая обстановка под Ленинградом и встал вопрос о том, быть или не быть этому славному городу на Неве, Георгий Константинович Жуков 11 сентября 1941 года назначается командующим войсками Ленинградского фронта. Ценой невероятных усилий ему удается мобилизовать все резервы, поднять на борьбу всех, кто способен был внести свою лепту в защиту города. Войска фронта совместно с силами Балтийского флота и при активной поддержке трудящихся Ленинграда остановили врага, сорвали его попытки захватить город. Это имело огромное мировое значение и отразилось на дальнейшем ходе войны. Тем временем обстановка на Западном фронте резко ухудшилась. Теперь уже Москва оказалась под угрозой захвата противником. Надо было организовать дело так, чтобы войска, преграждавшие путь гитлеровцам, стояли до последнего. Это было по силам только полководцу с огромной волей, с умением поддерживать дух своих войск, проникать в намерения противника, изобретательно противодействовать ему. Выбор пал на Г.К. Жукова. 20 октября 1941 года Постановление ГКО гласило: «Сим объявляется, что оборона столицы на рубежах, отстоящих на 100-120 километров западнее Москвы, поручена командующему Западным фронтом Г.К. Жукову...». Г.К. Жуков оправдал оказанное ему доверие. Под его руководством наши войска обескровили отборные дивизии гитлеровцев, а затем, перейдя в контрнаступление, отбросили врага на сотни километров. «Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей войны, - писал позднее Георгий Константинович в своих мемуарах, - я всегда отвечаю: битва за Москву». С августа 1942 года Г.К. Жуков - первый заместитель наркома обороны СССР и заместитель Верховного Главнокомандующего. Он осуществлял координацию действий фронтов под Сталинградом, в дни прорыва блокады Ленинграда, в битве под Курском, в сражениях за Днепр.

В июле Г.К. Жуков координировал также действия 1-го Украинского фронта, который наносил удары на Львовском, Рава-Русском и частью сил на Станиславском направлениях. 22 августа 1944 года Г.К. Жуков был вызван в Москву и получил особое задание Государственного Комитета Обороны: подготовить войска 3-го Украинского фронта к войне с Болгарией, правительство которой продолжало сотрудничать с фашистской Германией. 5 сентября 1944 года советское правительство объявило войну Болгарии. Однако на территории Болгарии советские войска были встречены болгарскими воинскими частями с красными знаменами и без оружия. А толпы людей встречали русских воинов с цветами. Г.К. Жуков доложил об этом И.В. Сталину и получил указание не разоружать болгарские гарнизоны. Вскоре они выступили против фашистских войск.

В Варшаве жители города подняли восстание против фашистских захватчиков. Но не согласованное с командованием 1-го Белорусского фронта, оно закончилось зверской расправой гитлеровцев над восставшими. Вести наступательные действия ослабевшими в непрерывных боях войсками было сложно. Г.К. Жуков предложил перейти к временной обороне, пополнить дивизии людьми и материальными средствами, а затем готовить очередное наступление. В апреле-мае 1945 года войска фронта под командованием Маршала Советского Союза Г.К. Жукова во взаимодействии с войсками 1-го Украинского и 2-го Белорусского фронтов успешно провели Берлинскую наступательную операцию. Разгромив крупнейшую группировку гитлеровских войск, они овладели Берлином. 8 мая 1945 года Г.К. Жуков по поручению советского Верховного Главнокомандования принял в Карлсхорсте капитуляцию фашистской Германии. Это - самая яркая и блистательная страница в биографии выдающегося полководца Георгия Константиновича Жукова. Второе выдающееся событие в его жизни - Парад Победы на Красной площади. Ему, полководцу, внесшему огромный вклад в разгром фашизма, выпала честь принимать этот исторический парад. После войны Г.К. Жуков - главнокомандующий Группой советских войск в Германии и главноначальствующий Советской военной администрации. В марте-июле 1946 года он - главнокомандующий Сухопутными войсками и заместитель министра Вооруженных Сил. В 1946-1948 годах командовал войсками Одесского, а затем, до марта 1953 года, - Уральского военных округов. Далее два года был первым заместителем министра обороны. С февраля 1955 года по октябрь 1957 года Г.К. Жуков - министр обороны СССР. Возглавляя Вооруженные Силы, он настойчиво внедрял боевой опыт в обучение личного состава, неуклонно осуществлял перевооружение войск на основе современной военной техники, насаждал крепкую дисциплину в Вооруженных Силах, проявлял заботу об улучшении материального обеспечения воинов.

Находясь в отставке, Георгий Константинович совершил свой последний подвиг. Невзирая на слабое состояние здоровья (инфаркт, инсульт, воспаление тройничного нерва), он проделал поистине гигантскую работу, лично написав правдивую книгу о Великой Отечественной войне - «Воспоминания и размышления». Книга начиналась словами: «Советскому Солдату посвящаю. Г. Жуков». В Советском Союзе она выдержала 12 изданий общим тиражом около 8 млн. экземпляров. Она издана более чем в 30 странах мира на 19 языках, причем первое зарубежное издание вышло в 1969 году в ФРГ. На обложке немецкого издания было указано: «Один из выдающихся документов нашей эпохи». 18 июня 1974 года в 14.30 Георгий Константинович скончался. По решению руководства страны он был похоронен на Красной площади у Кремлевской стены со всеми положенными почестями, как выдающийся военный и государственный деятель.