Загладин Н.В. История (базовый уровень). 11 класс. / Н.В. Загладин, Ю.А. Петров. – М., Издательство «Русское слово», 2012. – 400с.
Улунян А.А. Всеобщая история. Новейшее время. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни / А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев; под ред. А.О. Чубарьяна. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 287с.
Волобуев О.В. Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений. / О.В.Волобуев, М.В.Пономарёв, В.А.Рогожкин. - Изд. 2-е, стереотип. – М.: Дрофа, 2015. - 223 с.: ил., карт.
Всемирная история [Электронный ресурс]: учебник/ Г.Б. Поляк [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 887 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.— ЭБС «IPRbooks».
Трещёткина И.Г. Всемирная история в таблицах и схемах [Электронный ресурс]/ Трещёткина И.Г.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Виктория плюс, 2013.— 80 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17852.— ЭБС «IPRbooks».
Ключевые понятия: стабилизация капитализма, теория мировой революции, фашизм, корпоративное общество, «эра пацифизма», разоружение, репарации, международный арбитраж, русский вопрос. цикличность мирового хозяйства, биржевой крах, Великая депрессия, государственное регулирование экономики, тоталитаризм, авторитаризм, либеральный режим, Народный фронт, «новый курс», политика невмешательства. очаги новой мировой войны, коллективная безопасность, военно-политические блоки, «ось» Берлин—Рим—Токио, Антикоминтерновский пакт, политика «умиротворения» агрессоров, Мюнхенское соглашение, пакт Молотова—Риббентропа.
13.1. Социально-экономические и политические изменения в ведущих государствах в 20-е г. XX в.
13.2. Становление и эволюция политических режимов в 30-е гг. XX в.
13.3. Распад Версальско-Вашингтонской системы
Основные социально-экономические и политические процессы послевоенного развития. Особенности послевоенной ситуации в экономике и политике Великобритании, Франции, США, Германии, Италии. Демилитаризация экономики. Развитие новых отраслей. Хозяйственная специализация стран. Политические процессы и радикализация общественных сил. Правый и левый экстремизм. Центристские партии. Профсоюзное, молодежное и женское движения. Возникновение фашистской партии и переход к созданию корпоративного государства в Италии. Основные итоги развития индустриальных государств к концу 20-х гг. Общие черты эволюции стран Восточной Европы. Хозяйственные трудности. Социально-политические противоречия. Установление авторитарных режимов. Внешняя политика. Международные отношения в 20-е гг. XX в. Стабилизация Версальско-Вашингтонской системы. Противоречия нового мирового порядка. Пацифизм и проблема разоружения. Соглашения в Локарно. Пакт Бриана—Келлога. Итоги эволюции международных отношений к началу 30-х гг.
Мировой экономический кризис 1929—1933 гг. Причины и начало кризиса. Влияние биржевого краха на экономику США. Проявление кризиса в хозяйствах других стран. Поиск возможных путей выхода из кризиса. Характер и последствия Великой депрессии. Общественно-политический выбор стран Европы и Северной Америки; установление тоталитарных, авторитарных и либеральных режимов. Причины и условия возникновения и развития тоталитарных, авторитарных и либеральных режимов. Характерные черты тоталитаризма, авторитаризма и либерализма. Кризис Веймарской республики и приход к власти нацистов. Создание тоталитарного нацистского государства. Реформы в хозяйственной области. Милитаризация промышленности. Преследование социал-демократов и коммунистов. Геноцид в отношении евреев. Программа внешнеполитической агрессии. «Новый курс» президента Ф. Д. Рузвельта в США. Усиление государственного регулирования хозяйства. Реформы в социально-экономической области. Сохранение изоляционизма во внешней политике. Особенности развития государств Азии, Африки и Латинской Америки между мировыми войнами. Воздействие Первой мировой войны на страны Востока. Социально-экономическое и политическое развитие государств и регионов. Формирование предпосылок для национального освобождения. Методы борьбы против колонизаторов.
Международные отношения в 30-е гг. XX в. Кризис Версальско-Вашингтонской системы. Возникновение очагов новой мировой войны на Дальнем Востоке и в Европе. Территориальные захваты Германии и Японии. Деятельность Лиги Наций после вступления в нее СССР. Провал попыток ограничить гонку вооружений. Политика «коллективной безопасности» в Европе. Военно-политические кризисы второй половины 30-х гг. Мюнхенское соглашение. Секретные переговоры в Москве. Заключение советско-германского пакта о ненападении.
Каковы их экономические и социально-политические последствия?
Что такое «политический режим»?
Какие типы политических режимов вам известны?
Какой политический режим установился в нашей стране в конце 1920х гг.?
Определите причну падения Веймарской республики в Германии.
Приведите доказательства, что Италию при Б. Муссолини и Германию при А. Гитлере можно рассматривать как тоталитарные государства.
Напишите эссе на тему «Роль политического лидера в становлении тоталитарного государства».
Какие последствия для развития стран Азии, Африки, Латинской Америки имела колонизация?
Определите, к какому типу политических режимов можно отнести Японию.
Какие изменения происходят в духовном мире личности в индустриальную эпоху.
Объясните выражение «эра пацифизма».
Авторитарный режим.
Тоталитарный режим.
Политический портрет Адольфа Гитлера.
Махатма Ганди как основоположник ненасильственного сопротивления.
Роль личности Ататюрка в турецкой политике
Генри Форд как воплощение научно-технического прогресса.
Революция в точных науках в первой половине XX века.
Нобелевские премии XX века.
Нобелевские премии мира.
Авангардизм как направление культурной жизни.
А. Флеминг и влияние его изобретения на нашу жизнь.
Пацифизм как направление в политике.
Политика коллективной безопасности в Европе.
Загладин Н.В. История (базовый уровень). 11 класс. / Н.В. Загладин, Ю.А. Петров. – М., Издательство «Русское слово», 2012. – 400с.
Улунян А.А. Всеобщая история. Новейшее время. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни / А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев; под ред. А.О. Чубарьяна. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 287с.
Волобуев О.В. Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений. / О.В.Волобуев, М.В.Пономарёв, В.А.Рогожкин. - Изд. 2-е, стереотип. – М.: Дрофа, 2015. - 223 с.: ил., карт.
Всемирная история [Электронный ресурс]: учебник/ Г.Б. Поляк [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 887 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.— ЭБС «IPRbooks».
Трещёткина И.Г. Всемирная история в таблицах и схемах [Электронный ресурс]/ Трещёткина И.Г.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Виктория плюс, 2013.— 80 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17852.— ЭБС «IPRbooks».
Ключевые понятия: вермахт, «новый порядок», «странная война», план «Барбаросса», второй фронт, движение Сопротивления, безоговорочная капитуляция, коренной перелом, стратегическая инициатива, антигитлеровская (антифашистская) коалиция, «большая тройка», ленд-лиз, Объединенные Нации.
14.1. Причины войны и планы участников
14.2. Масштабы и характер войны.
14.3. Дипломатия в 1939—1945 гг.
Интересы государств-участниц. Нападение Германии на Польшу. Политика СССР. «Странная война». Разгром Франции. Война с Англией. «Новый порядок» на оккупированных территориях
Этапы боевых действий на фронтах. Нападение Германии на СССР. Наступление Японии на Тихом океане и в Восточной Азии. Перелом в ходе Второй мировой войны. Второй фронт в Европе. Разгром Германии. Капитуляция Японии — завершение Второй мировой войны. Повседневная жизнь населения в годы войны. Движение Сопротивления на оккупированных территориях.
Итоги Второй мировой войны. Складывание противостоящих союзов. Международные конференции стран антигитлеровской коалиции. Дипломатия Германии, Италии и Японии в годы войны.
Какие страны называют «фашистской осью»?
Каковы были политические интересы и деятельность фашистской «оси» и Японии накануне Второй мировой войны?
Каковы были политические интересы и деятельность Англии, Франции и США накануне Второй мировой войны?
Каковы были политические интересы и деятельность СССР накануне Второй мировой войны?
Назовите страны оккупированные Германией и Италией.
Назовите страны, ставшие союзниками «оси».
Определите стратегию Германии в начальный период войны.
Охарактеризуйте политику оккупационных властей в различных европейских государствах.
С какими открытиями в истории человечества вы могли бы сопоставить создание атомной бомбы?
В каких произведениях литературы и искусства нашли отражение события Второй мировой войны?
Сопоставьте особенности влияния Первой и Второй мировых войн на ход истории.
Движение сопротивления на оккупированных территориях.
Повседневная жизнь населения в годы войны.
Причины открытия Второго фронта.
Причины и результаты атомной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки.
Уинстон Черчилль: политический портрет.
Итоги Второй мировой войны.
Нападение Германии на СССР.
Загладин Н.В. История (базовый уровень). 11 класс. / Н.В. Загладин, Ю.А. Петров. – М., Издательство «Русское слово», 2012. – 400с.
Улунян А.А. Всеобщая история. Новейшее время. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профильный уровни / А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев; под ред. А.О. Чубарьяна. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 287с.
Волобуев О.В. Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений. / О.В.Волобуев, М.В.Пономарёв, В.А.Рогожкин. - Изд. 2-е, стереотип. – М.: Дрофа, 2015. - 223 с.: ил., карт.
Всемирная история [Электронный ресурс]: учебник/ Г.Б. Поляк [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 887 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10494.— ЭБС «IPRbooks».
Трещёткина И.Г. Всемирная история в таблицах и схемах [Электронный ресурс]/ Трещёткина И.Г.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Виктория плюс, 2013.— 80 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17852.— ЭБС «IPRbooks».
Ключевые понятия: двухполюсный (биполярный) мир, доктрина Трумэна, «железный занавес», идейно-политическое противостояние, план Маршалла, политика сдерживания, «холодная война», военно-стратегический паритет, Движение неприсоединения, деколонизация, Карибский кризис, перестройка, государство «всеобщего благоденствия», единая планетарная структура, интеграция, наднациональные организации, постиндустриальное (информационное) общество, народная демократия, «бархатная революция», перестройка, приватизация, апартеид, деколонизация, «азиатские тигры (драконы)», информационное общество, компьютерная революция, виртуальная реальность.
15.1. Международные отношения во второй половине XX в.
15.2. Страны Западной Европы и Северной Америки в конце 40—90-х гг. XX в.
15.3. Развитие стран Восточной Европы в 40—90-е гг. XX в.
15.4. Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX в.
15.5. Наука, культура и спорт в XX в.
Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны». Интересы СССР, США, Великобритании и Франции в Европе и мире после войны. Изменения международного положения и внутриполитическая ситуация в странах Центральной и Восточной Европы после освобождения. Основные черты международного развития. Германский вопрос. Мирные договоры с бывшими союзниками Германии. Доктрина Трумэна и план Маршалла. Первые конфликты и кризисы «холодной войны». Гражданская война в Китае. Кризис и военный конфликт на Корейском полуострове. Создание НАТО и Организации Варшавского договора. Международные отношения на различных этапах «холодной войны» и после ее окончания (50—90-е гг.) Первый этап «холодной войны (1946—1969), его основные характерные черты и события. Второй этап (начало 70-х гг. — 1977 г.) и его основное содержание. Третий этап «холодной войны» (конец 70-х — конец 80-х гг.) и его содержание. Окончание «холодной войны».