МИНОБРНАУКИ РОССИИ
––––––––––––––––––––––––––––––––––
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
––––––––––––––––––––––––––––––––––––
МАКРОЭКОНОМИКА
Методические указания к практическим занятиям
Санкт-Петербург Издательство СПбГЭТУ «ЛЭТИ»
2014
УДК 336 (076)
Макроэкономика: методические указания к практическим занятиям/ сост.: В. П. Семёнов, Л. Ю. Баранова; под ред. В. П. Семёнова. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2014. 48 с.
Приводятся основные вопросы практических занятий для самостоятельной подготовки студентов, контрольные задания и тесты, темы докладов, а также списки рекомендуемой литературы.
Предназначены для студентов факультета экономики и менеджмента.
Утверждено редакционно-издательским советом университета
в качестве методических указаний
СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2014
2
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Методические указания составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС-3) и отражают опыт преподавания курса «Макроэкономики» на кафедре экономической теории СПбГЭТУ «ЛЭТИ».
Учебный материал расположен в соответствии с темами программы курса.
Для подготовки к практическим занятиям рекомендуется использовать в качестве основных следующие издания:
Вечканов Г. С. Микроэкономика: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2012. Ивашковский С. Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень.
М.: Дело, 2005.
Курс экономической теории: учеб. пособие / под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. Киров: АСА, 2011.
Носова С. С., Новичкова В. И. Экономическая теория: учебник для вузов. М.: КноРус, 2013.
Экономическая теория: учеб. пособие / под ред. В. П. Семёнова. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2009.
Экономическая теория / под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. СПб.: Питер, 2010.
3
Тема 1. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ ОБОРОТ И СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ
Занятие 1
Вопросы для обсуждения
1.История развития, предмет и метод макроэкономики.
2.Основные макроэкономические институциональные единицы: их функции и назначение.
3.Макроэкономические рынки и взаимосвязь между ними.
4.Модель кругооборота доходов и расходов в национальном хозяйстве. Основные макроэкономические понятия.
Темы докладов
1.Модель кругооборота доходов и расходов в национальном хозяйстве.
2.Динамика потребительского спроса в России.
3.Инвестиционные процессы в российской экономике: тенденции, проблемы, перспективы.
4.Государственные закупки в России.
5.Статистика инфляции в России.
6.Человеческий фактор в постиндустриальной экономике.
Контрольные вопросы
1.Когда появилась макроэкономика? Какое событие вызвало особый интерес к макроэкономике?
2.Что изучает макроэкономика? В чем специфика ее предмета?
3.Назовите основные макроэкономические проблемы.
4.В чем суть агрегирования?
5.В чем отличие резидентных институциональных единиц от нерезидентных?
6.Какие связи описывает макроэкономическая модель кругооборота доходов и расходов?
7.Каково содержание экономического понятия «инвестиции»?
8.Что такое трансфертные платежи населению?
9.Что такое субвенции?
Тестовые задания
1. Предметом исследования макроэкономики являются: а) уровень безработицы в стране;
б) установление относительных цен на рынке факторов производства;
4
в) объем инвестиционного спроса в экономике;
г) влияние фискальной политики на экономический рост;
д) определение оптимального объема производства в условиях совер-
шенной конкуренции.
2. Основными субъектами в макроэкономике являются:
а) центральный банк;
б) домохозяйства;
в) фирмы;
г) рынок товаров и услуг;
д) государство.
3. Макроэкономическая модель создается:
а) для отражения идеального функционирования экономики;
б) точного отражения процессов, протекающих в экономике;
в) выявления принципиальных экономических связей;
г) анализа влияния экзогенных переменных на эндогенные;
д) осуществления экономических прогнозов.
4. Дайте свой комментарий и определите, какое заключение является по-
зитивным, а какое – нормативным:
а) за последнее время в экономике России наблюдается спад производ-
ства и высокие темпы инфляции;
б) необходимо разработать комплекс мер по замедлению или прекраще-
нию спада производства и снижению темпов инфляции;
в) структурная перестройка экономики России помимо других целей направлена на повышение уровня потребления людей;
г) осуществление структурной перестройки экономики неизбежно ведет к разрушению эгалитаризма, господствующего в мышлении многих людей,
резкому росту безработицы, что потенциально влечет за собой социальную дестабилизацию, и поэтому структурная перестройка должна осуществляться постепенно.
Список рекомендуемой литературы
Афонцев С. А., Ли С. Дж. Российский крупный бизнес в условиях глобального кри-
зиса // Вопр. экономики. 2013. № 5. С. 40 – 55.
Соболева И. А. Проблемы воспроизводства человеческого потенциала в трансфор-
мационной экономике. М.: ИЭ РАН, 2006.
Юданов Ю. Многообразие европейских предпринимательских моделей // МЭ и МО. 2003. № 12. С. 26 – 34.
5