Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11.Установіть відповідність між назвами частин рослини й фазами її життєвого циклу та їхніми зображеннями на малюнку:
1 |
Спорофіт. |
|
А Б В Г Д |
||||
2 |
Статеві органи. |
1 |
|
|
|
|
|
3 |
Гаметофіт. |
2 |
|
|
|
|
|
4 |
Спорангій. |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
12.Установіть відповідність між явищами та рівнями організації живої матерії, на яких вони відбуваються.
1 |
Біогеоценотичний |
А |
Спіралізація хромосом |
|
рівень |
Б |
Осінній переліт птахів |
2 |
Клітинний рівень |
В |
Окиснення жирів |
3 |
Популяційно- |
Г |
Відкладання жиру в байбака перед зимів- |
|
видовий рівень |
|
лею |
4 |
Організмовий рівень |
Д |
Збільшення площі лісів у певній місцевості |
13. Установіть відповідність між термінами і визначеннями. |
|||
1 |
Ембріон |
А |
Явище, за якого зародок звільняється з обо- |
2 |
Яйценародження |
|
лонок яйця ще в організмі матері. |
3 |
Яйцеживонароджен- Б |
Явище, за якого зародок завершує період |
|
|
ня |
|
розвитку й виходить із оболонок яйця поза |
4 |
Поліембріонія |
|
організмом матері. |
|
|
В |
Розвиток кількох зародків із однієї заплід- |
|
|
|
неної яйцеклітини. |
|
|
Г |
Стадія ембріогенезу, яка відбувається всередині |
|
|
|
яйця, насінини або материнського організму. |
|
|
Д |
Стадія зародкового розвитку багатоклітин- |
|
|
|
них тварин; складається з двох або трьох за- |
|
|
|
родкових листків. |
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14. Розмістіть стадії розвитку метелика в послідовності від першої до останньої:
А |
лялечка; |
|
А Б В Г |
|||
Б |
личинка; |
1 |
|
|
|
|
В |
яйце; |
2 |
|
|
|
|
Г |
імаго. |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
76
Варіанти тестових завдань
Варіант 37
Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.
1. |
Ділянка гена, що несе генетичну інформацію, яка припиняє транскрипцію гена: |
|||
|
А алель; |
Б |
ген; |
|
|
В |
екзон; |
Г |
термінатор. |
2. |
Тип розмноження, за якого в дафній зародки розвиваються з незапліднених яєць: |
|||
|
А статевий; |
Б |
нестатевий; |
|
|
В |
партеногенез; |
Г |
брунькування. |
3. |
Угруповання взаємопов'язаних організмів, що спільно проживають: |
|||
|
А сукцесія; |
Б |
біоценоз; |
|
|
В |
агроценоз; |
Г |
конкуренція. |
4. |
Сформулював біохімічну гіпотезу походження життя: |
|||
|
А Ч. Дарвін; |
Б |
О. І. Опарін; |
|
|
В |
В. О. Ковалевський; |
Г |
С. С. Четверіков. |
5. |
Клітинну теорію запропонував: |
|
|
|
|
А Т. Шванн; |
Б |
Ч. Дарвін; |
|
|
В |
Г. Мендель; |
Г |
К. Лінней. |
6. |
Ліпідом є: |
|
|
|
|
А аланін; |
Б |
глюкоза; |
|
|
В |
аденін; |
Г |
віск. |
7. |
У ході реакцій темнової фази фотосинтезу відбувається: |
|||
|
А синтез білків; |
Б |
синтез глюкози; |
|
|
В |
фотоліз води; |
Г |
синтез ліпідів. |
8. |
По трахеях тварин переміщається: |
|
|
|
|
А водний розчин; |
Б |
олія; |
|
|
В |
мед; |
Г |
повітря. |
9.Правильним є твердження:
А«Батьком ботаніки» називають Теофраста. Б Живі системи не мають генотипу.
В В. І. Вернадський — основоположник біохімії. Г Деякі тварини не мають клітинної будови.
10.Правильним є твердження:
АЦитоплазматичну спадковість у рослин не можуть забезпечувати пластиди. Б Синдром Дауна є проявом трисомії за статевими хромосомами.
В Явище гетерозису не застосовують у сільському господарстві. Г Пара статевих хромосом у самиць дрозофіли — XX.
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Варіант відповіді
77
Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11.Установіть відповідність між тваринами й фазами їх життєвого циклу та їхніми зображеннями на малюнку:
1Проміжний хазяїн. 2 Основний хазяїн.
3 Личинка з війками.
4 Інцистована личинка.
12.Установіть відповідність між термінами і визначеннями.
1Алкалоїди А Чітка відповідність послідовності нуклеотидів
2 |
Антибіоти- |
|
у двох ланцюгах молекули ДНК, яка обумовлена |
|
ки |
|
особливостями хімічної будови нуклеотидів. |
3 |
Комплемен- |
Б |
Необоротний процес руйнації первинної структури |
|
тарність |
|
білка. |
4 |
Деструкція |
В |
Біологічно активні речовини переважно рослинного |
|
|
|
походження, які є отруйними для людини і тварин. |
|
|
Г |
Біологічно активні речовини, які виробляються гри- |
|
|
|
бами, бактеріями й іншими організмами та згубно |
|
|
|
впливають на мікроорганізми й ракові клітини. |
ДПроцес відновлення природної структури білка після денатурації.
13.Установіть відповідність між термінами і прикладами.
1 |
Продуцент |
А |
Вовк |
2 |
Консумент |
Б |
Кролик |
|
першого |
В |
Конюшина |
|
порядку |
Г |
Собача блоха |
3 |
Консумент |
Д |
Мукор |
|
другого |
|
|
|
порядку |
|
|
4 |
Редуцент |
|
|
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14. Розмістіть ланки ланцюга живлення згідно зі схемою переміщення речовини та енергії
в послідовності від продуцента до редуцента: |
|
А Б В Г |
||||
А |
пшениця; |
1 |
|
|
|
|
Б |
сова; |
2 |
|
|
|
|
В |
аспергил; |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Г |
миша. |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
78
Варіанти тестових завдань
Варіант 38
Завдання 1–10 мають чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді та позначте його в таблиці, яка розміщена внизу сторінки.
1. |
Першою утворюється: |
|
|
|
|
А гаструла; |
Б |
зигота; |
|
|
В |
бластула; |
Г |
гамета. |
2. |
Гетеротрофом є: |
|
|
|
|
А кактус; |
Б |
кролик; |
|
|
В |
троянда; |
Г |
цибуля. |
3. |
Критерій виду, що оцінює його екологічну нішу: |
|||
|
А географічний; |
Б |
екологічний; |
|
|
В |
репродуктивний; |
Г |
морфологічний. |
4. |
Вітчизняну школу патофізіології заснував: |
|
||
|
А І. І. Мечников; |
Б |
С. Г. Навашин; |
|
|
В |
І. І. Шмальгаузен; |
Г |
О. О. Богомолець. |
5. |
Тимін — це: |
|
|
|
|
А моносахарид; |
Б |
амінокислота; |
|
|
В |
азотиста основа; |
Г |
ліпід. |
6. |
У процесі хемосинтезу безбарвні сіркобактерії окиснюють: |
|||
|
А солі Феруму; |
Б |
амоніак; |
|
|
В |
сірководень; |
Г |
озон. |
7. |
Орган, з допомогою якого рослина здійснює фотосинтез: |
|||
|
А плід; |
Б |
корінь; |
|
|
В |
квітка; |
Г |
лист. |
8. |
Наука, що вивчає особливості будови клітинних ядер: |
|||
|
А генетика; |
Б |
біохімія; |
|
|
В |
цитологія; |
Г |
гістологія. |
9.Правильним є твердження:
А Жири часто виконують енергетичну функцію.
БМономерами нуклеїнових кислот не є нуклеотиди. В Білки не виконують структурних функцій.
Г Вітамін B12 є жиророзчинним.
10.Правильним є твердження:
А Дафнії ніколи не можуть розмножуватися шляхом партеногенезу.
БУ процесі розвитку в птахів відбувається кілька метаморфозів.
В Непрямий розвиток супроводжується значними змінами в будові організму. Г Для квіткових рослин не характерне подвійне запліднення.
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Варіант відповіді
79
Загальна біологія. Тренувальний зошит
Узавданнях 11–13 необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами
йбуквами, — утворити логічні пари. Зробіть позначки в таблиці для відповідного питання на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
11.Установіть відповідність між назвами частин рослини й фазами її життєвого циклу та їхніми зображеннями на малюнку:
1 |
Спора. |
2 |
Протонема. |
3 |
Гаметофіт. |
4 Статеві органи.
12.Установіть відповідність між термінами і визначеннями.
1 |
Генетичний код |
А |
Процес подвоєння молекули ДНК. |
2 |
Енергетичний обмін |
Б |
Процес перетворення послідовності нуклео- |
3 |
Реплікація |
|
тидів у молекулі РНК на послідовність амі- |
4 |
Трансляція |
|
нокислотних залишків у молекулі білка. |
|
|
В |
Сукупність реакцій розщеплення складних |
|
|
|
сполук, які супроводжуються виділенням |
|
|
|
енергії. |
|
|
Г |
Органела, що складається зі стопок сплоще- |
|
|
|
них цистерн, розташованих навколо ядра. |
ДСистема збереження спадкової інформації у вигляді послідовності нуклеотидів.
13.Установіть відповідність між термінами.
1 |
Поява квіткових |
А |
Девонський період |
|
рослин |
Б |
Крейдяний період |
2 |
Поява Homo sapiens |
В |
Палеогеновий період |
3 |
Поява хордових |
Г |
Кембрійський період |
4 |
Поява земноводних |
Д |
Антропогеновий період |
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
А Б В Г Д
1
2
3
4
Виконуючи завдання 14, розташуйте події, явища, процеси в логічній послідовності. Зробіть позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має відповідати обрана перша подія, цифрі 2 — друга, цифрі 3 — третя, цифрі 4 — четверта.
14. Розмістіть варіанти в послідовності від найдавнішого до найближчого до нашого часу
періоду: |
|
А Б В Г |
||||
А |
неогеновий; |
1 |
|
|
|
|
Б |
кам’яновугільний; |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
В |
юрський; |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
||
Г |
вендський. |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
80