Материал: 1069

Продолжение прил. В

Пример:

Источники биоактивных излучений: минералы: электрическое поле: растения: сборник / общ. ред. и сост. О.А. Исаева. – М., 2006. – 62 с.

Методические пособия

Оформление курсовых, дипломных, диссертационных работ: метод. рекомендации / сост. : В.С. Крылова, Е.Ю. Кичигина; Том. гос. ун-т, Науч. б-ка, Библиогр. информ. центр. – 2-е изд., доп. и перераб. – Томск, 2002. – 37 с.

Стандарты

ГОСТ 7.1–2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1–84, ГОСТ 7.16–79, ГОСТ 7.18–79, ГОСТ 7.34–81, ГОСТ 7.40–82; введ. 2004–07–01. – М.: Изд-во стандартов, 2004. – 48 с. (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

36

37

Приложение Г

Образец оформления титульного листа

Работа защищена на оценку ___________ ( _____________________ )

Дата защиты: «________»_______________________________ 201_ г.

Омск - 201__

38

Приложение Д

Пример оформления введения курсовой работы

ВВЕДЕНИЕ

Сждающ е роль значен е качества в реформирующейся системе образования. Особенно это касается с стемы высшего профессионального образования, непосредственно связывающего о разование с реальным сектором экономики страны.

Необходимость пересмотра основ в управлении организациями в условиях становления рыночных отношений привела к тому, что многие специалисты в области менеджмента стали все чаще обращаться к вопросам качества продукции и услуг. Качество в настоящее время становится стратегией многих организаций и рассматр вается как основная составляющая конкурентного преимущества. Не являются сключением и образовательные организации, активно обсу-

системыПеремены в современном развитии России требуют значительного повышения творческого потенц ала и конкурентоспособности выпускников. Решение этой задачи определяется реализацией комплекса мер по совершенствованию высшего професс онального образования, среди которых особую акту-

альность пр про лема эффективности управления образовательной организац ей. Кроме того, такие организации находятся в условиях усиливающейся с каждым годом конкуренции и вынуждены пересматривать традиционные

В настоящее время вызывает интерес многих работников высшего образования возможность использования в управлении образовательными организациями концепций менеджмента качестваД, применяемых в производственной сфере. В частности, речь идет о применении принципов Всеобщего менеджмента качества (TQM) и требований международных стандартов СО серии 9000 для построения внутривузовских систем менеджмента качества (СМК).

Исследование теоретических и практических вопросов в области менеджмента качества в организациях, TQM, экономики Ии управления образованием, качества подготовки специалистов проводились многими российскими и зарубежными учеными по различным направлениям. Анализу проблем управления качеством посвящено большое количество исследований отечественных и зарубежных ученых, таких как: Ю.П. Адлер, В.Я. Белобрагин, В.В. Бойцов, Б.В. Бойцов, В.А. Васильев, В.Г. Версан, Б.И. Герасимов. Вопросы управления качеством в образовании и других направлений функционирования образовательных организаций рассматривались в работах A.A. Аветисова, С. . Архангельского, Г.В. Воробьева, Е.А. Горбашко, А.Л. Денисовой, В.А. Качалова, Е.Д. Колеговой, Э.М. Короткова, C.B. Мищенко, А.И. Субетто, H.A. Селезневой, В.М. Левшиной и др.

Актуальность обозначенной проблемы, неполная степень ее разработанности в литературе, наличие значительного круга спорных вопросов предопределили выбор темы курсовой работы, цель и основные задачи исследования.

39

Окончание прил. Д

Целью настоящей курсовой работы является разработка рекомендаций по улучшению использования системы менеджмента качества на основе

Для раскрытия темы ыли применены: метод наблюдения, методы статистическою анализа и о ра отки данных, метод графического представления результатов исследования, анкетирование.

Работа имеет практическую ценность, поскольку в курсовой работе предложены практические рекомендации по формированию системы менеджмента качества в образовательной организацииД.

И

40